Cdigo: MC-SED-08-001

MALLA CURRICULAR REA DE MATEMTICAS

Versin: 3.1

rea/Asignatura:

EJES

Geomtrico-Mtrico

Numrico - Variacional

PROYECTO DE
INVESTIGACIN

MODALIDAD

I PERIODO
Teorema de Thales.
Volmenes de slidos
geomtricos.
Relaciones entre
slidos.

Afianzamiento en
el
rigor, precisin, orden

II PERIODO
Transformaciones de
funciones.
Cortes con ejes,
intersecciones entre
funciones

Profundizacin
de
funciones
en
procedimientos y grfica

Grado:

DCIMO

Ao: 2015

III PERIODO

IV PERIODO

SALIDAS

Relaciones y anlisis de
funciones exponencial y
logartmica.

Habilidades de clculos
para resolver situaciones
problemas en contextos
reales

Cuenta
con
herramientas
de
razonamiento
para
abordar problemas en
diversos contextos.

Aplicaciones
de
las
funciones a situaciones
en contexto real

Modelos matemticos

Maneja
los
conocimientos
adquiridos
en
aritmtica, geometra y
algebra para resolver
diversos
problemas
empleando
el
razonamiento
como
herramienta

FORMACIN FINANCIERA PARA LA VIDA

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Cdigo: MC-SED-08-001

MALLA CURRICULAR REA DE MATEMTICAS

Versin: 3.1

rea/Asignatura:

EJES

NUMRICOVARIACIONAL

PROYECTO DE
INVESTIGACIN

MODALIDAD

I PERIODO

Grado:

II PERIODO

Inters Simple
Inters Compuesto
Relacin de Inters

Aplicaciones
administracin
economa

Habilidad para
relacionar teora con
situaciones cotidianas

Modelo costo lineal

Depreciacin
Oferta y demanda

III PERIODO

UNDCIMO

IV PERIODO

SALIDAS

la
y
Matrices

Determinantes
aplicaciones

Ao: 2015

Posee herramientas de
la matemtica
financiera para
solucionar situaciones
cotidianas de
economa
Aplica conocimientos
de matrices para
resolver problemas en
contexto matemticos
y de otras reas.

Formacin financiera para la vida

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