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JUEGOS DE CONEXIN

Juntos hacia el objetivo


Reglas del juego:
Los participantes se forman en una fila.
Los participantes fijan una meta a la que deben llegar, de preferencia no muy lejos.
El segundo participante en la fila coloca su mano derecha en el hombro derecho del primer
participante.
Y con la mano izquierda sostiene la pierna izquierda del primer participante.
La tercera persona en la lnea, coloca su mano izquierda en el hombro izquierdo de la segunda
persona y con la mano derecha sostiene la pierna derecha de sta y as sucesivamente siguiendo el
mismo patrn hasta el final de la lnea.
Los participantes intentan guardar el equilibro brincando para llegar a su destino, tratando de no
soltarse. Se puede volver al punto de partida cambiando la colocacin de los brazos y las piernas.

El objetivo:
Establecer colaboracin y confianza entre los participantes.
Preguntas:
1-Cual es el propsito del juego?
2-De quin depende el xito del juego?
3-Qu fue lo que le pareci ms difcil?
4-Cmo se sinti al jugar en equipo?

ATAJO
Reglas del juego:
El lder dibuja un cuadrado en el piso, dividindolo en 16 cuadrados ms pequeos de 4 x 4.
Los cuadrados se pueden dibujar con tiza / usar cinta; colocar 16 cartulinas.
En cada cartulina escribir una palabra o concepto, por ejemplo: conexin, amor, unidad, compartir,
comprensin, consideracin, adhesin, conexin, interdependencia, responsabilidad, familia, felicidad, etc.
El lder muestra en alto el mapa con la trayectoria elegida de los cuadrados para que los participantes
atraviesen el laberinto.
Por ejemplo: conexin, amor, unidad, garanta, una familia.
Todos los participantes se forman en fila, uno detrs de otro.
Cuando llega su turno, cada participante avanza un paso.
Cuando el participante se para en un cuadrado, necesita decir la palabra escrita en la cartulina.
Si el paso es correcto, por ejemplo el participante se par en el cuadrado que dice conexin, el lder no
dice nada y el participante puede dar otro paso. Si el paso es incorrecto, por ejemplo, el participante est
parado en el cuadrado que dice comprensin, el lder dice bip y el jugador retorna al final de la lnea.
El siguiente participante sigue los pasos correctos del participante anterior y decir las palabras en voz
alta.
Cuando llega al cuadrado en donde el participante anterior fue descalificado, trata de encontrar un
sendero distinto.
Cuando un participante logra seguir la trayectoria correcta, el instructor le dice al participante que
consigui cruzar el atajo y todos los otros participantes necesitan seguir el mismo camino tan rpidamente
como es posible y decir el concepto en voz alta, por ejemplo, conexin, amor, unidad, garanta, una
familia.
Para diversificar:
Escriba letras en los cuadrados en lugar de palabras, al final del juego se debe construir una palabra, o
construir un camino en la cual cada palabra formar una frase. o, alternativamente cada cuadrado puede
tener un problema.

El objetivo:
Establecer colaboracin y cercana entre los participantes.

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