Los tipos de diagnstico, definidos en Ardila (2012), son los siguientes:

1. Diagnstico Sintomtico.
Se trata de las anormalidades que reporta el paciente. Entonces, es un
diagnstico de tipo descriptivo.
2. Diagnstico etiolgico.
Se refiere a la causa de la anormalidad, se ve tambin la historia de la
enfermedad, cmo se inici, cmo ha sido su evolucin, qu sucedi antes de
que apareciera la enfermedad. Muchas veces este proceso de conocer la
etiologa de la enfermedad puede ser muy fcil y en otras ocasiones puede
ser muy complejo.
Dentro de esto podemos analizar los subtipos: accidentes
cerebrovasculares, traumatismos craneoenceflicos, infecciones, neoplasias,
enfermedades asociadas con el desarrollo, enfermedades degenerativas,
enfermedades metablicas, enfermedades nutricionales y transtornos
consecuentes a drogas y agentes qumicos.
3. Diagnstico topogrfico.
Es la localizacin del proceso patolgico, hace referencia a una anormalidad
morfolgica, y los mtodos para lograr un diagnstico no son clnicos, sino
que son los que permiten visualizar el cerebro, por ejemplo, con la
tomografa axial computarizada, con la resonancia magntica, aunque los
mtodos clnicos pueden sugerir una patologa en un sitio especfico del
cerebro.
4. Diagnstico sindromtico.
Se refiere al sndrome donde concurren los sntomas y signos del paciente.
El diagnstico es un diagnstico sindromtico. El examen clnico en
neuropsicologa busca hallar sndromes neuropsicolgicos. Los sndromes
neuropsicolgicos son los defectos cognoscitivos que pueden hallarse en
caso de patologa cerebral, e incluyen la afasia, alexia, agrafia, acalculia,
agnosia, apraxia, amnesia, sndrome disejecutivo, demencia.

La mejor forma de arribar a un diagnstico neuropsicolgico para establecer

protocolos de rehabilitacin es:

tener buenas pruebas psicomtricas, observaciones estructuradas en

ambientes funcionales, evaluaciones complementarias del estado de su

contexto familiar social y su nivel educativo.
Detectar las secuelas cognoscitivas y obtener el perfil cognoscitivo de los
pacientes identificando reas de habilidades e inhabilidades necesarias
para implementar un programa de rehabilitacin.

Realizar un diagnstico neuropsicolgico temprano para efectuar la

localizacin especfica del dao a fin de detectarlo lo ms rpido posible.

Incorporando los efectos de los factores emocionales.
Seleccionar adecuadamente los instrumentos de evaluacin