DALCROZE

Mtodo de la educacin por

el ritmo y para el ritmo

Orgenes del mtodo

Emile Jaques Dalcroze, compositor y pedagogo naci en
Viena, Austria, el 6 julio de 1865. Luego de realizar sus
estudios musicales en el Conservatorio de Pars, se dedic a
la enseanza de la msica.

A medida que pas el tiempo, se percataba que sus

alumnos carecan de sentido rtmico. Por tal razn comenz
a investigar el ritmo en sus alumnos. Despus de arduos
aos de trabajo, su sistema de enseanza evolucion en un

enfoque especfico al que l llamo "Euritmia" (buen ritmo).

Orgenes del Mtodo

Desde entonces se ha utilizado en escuelas y
universidades de todo el mundo y ha influido en muchos
bailarines modernos.

Adems

de

movimientos

corporales,

su

mtodo

incorpora dos reas relacionadas en el entrenamiento

musical que son: el desarrollo de un agudo odo musical
(Solfeo)

la

(Improvisacin).

estimulacin

de

la

expresin

original

Metodologa musical
La filosofa dalcroziana constituye una pedagoga global

y creativa que utiliza la Rtmica, la msica, la improvisacin,

los gestos y los movimientos naturales del cuerpo. El Mtodo
est

basado

en

EXPERIMENTAR

la
LA

ESPIRITUALMENTE.

idea

de que

MSICA

el

FSICA,

alumno

debe

MENTAL

Metodologa musical
Tiene como metas principales el DESARROLLO DEL
ODO INTERNO, as como el establecimiento de una
RELACIN CONSCIENTE entre MENTE y CUERPO para
ejercer CONTROL durante la actividad musical.

reas de trabajo
EURITMIA: Entrena el cuerpo del alumno para sentir
conscientemente las sensaciones musculares de tiempo y
energa en sus manifestaciones en el espacio. El cuerpo se
convierte en instrumento y ejecuta o

transforma en

movimiento algn aspecto de la msica. La euritmia activa:

los sentidos, el sistema nervioso, el intelecto, los msculos,
las emociones y el ser creativo/expresivo.

reas de trabajo
SOLFEO: El solfeo dalcroziano desarrolla el odo interno
en el alumno para escuchar musicalmente y cantar
afinadamente. Los conceptos se refuerzan a travs de la

interaccin entre experiencias fsicas y auditivas. El

Mtodo Dalcroze utiliza el sistema de Do fijo para
propsitos de entonacin incorporando las slabas do-remi...etc. Los ejercicios de entrenamiento auditivo siempre
van acompaados de movimiento, gestos o direccin.

reas de trabajo
IMPROVISACIN: Ayuda a sintetizar lo aprendido a
travs de la experiencia. Demuestra que el alumno ha
aprendido o entiende conceptos. Motiva al alumno a
expresar sus ideas musicales propias. Estimula los

poderes de concentracin, capacidad de escuchar e

imaginacin. Crea sentimientos de satisfaccin y logro.

Fin

A Jugar!!!!