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metros griegos dentro del ritmo y el verso. En el segundo se analizan los diversos puntos de vista de la Filologa y la Crtica con respecto a la interpretacin de los textos griegos dentro de la ptica un
tanto particular del profesor Alsina.
Este libro, de lectura cmoda y agradable, sabe conjugar la
profundidad de ciertos temas con el atractivo de otros mediante el
hbil discurso de la pluma de su autor. No obstante, hemos encontrado en el texto castellano una serie de erratas que sealaremos a
continuacin:
Pg. Lnea
Dice
28
39
pg 308
53
16
Darmstad
80
1
Darmstad
82
16
ltimos gestos
83
37
Leipzig, 1840;
85
12
Lyra Graeca
86
31
Kincksieck
86 39 y 40
Lyra Graeca
90
9
Fercretes
115
28
Darmstad
131
31
pendular (fr.7.A).
139
4
Buenos Aires, 1961-87
155
16
ver de perfilar?
199
9
Darmstad
232
266
24
32
a Cirn
Peideia
Debe decir
pg. 308
Darmstadt
Darmstadt
ltimas gestas
Leipzig, 1840);
Lyrica Graeca
Klincksieck
Lyrica Graeca
Fercrates
Darmstadt
pendular (fr.7.A):
1961, pg. 87
ver y perfilar?
Darmstadt
a Cirnio
Paideia
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produccin del profesor Alsina a la que aseguramos un xito rotundo por lo mucho que supone en el mbito de la filologa griega en
particular, y en la clsica, en general.
GERMN SANTANA HENRQUEZ
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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blece un estructuralismo en el que la interdependencia de los dioses juega un papel decisivo. Viene, luego, la formacin y organizacin de ese mundo divino a travs de la Teogonia de Hesodo, en
un intento de sistematizar una progresin genealgica en la que el
cosmos triunfa sobre el desorden. Como ejemplos significativos
para la sociedad de cmo y por qu se desarrollan los acontecimientos en el mundo se nos muestra el mito de Prometeo y el mito
de las edades. A continuacin, y bajo el epgrafe Los doce dioses se da repaso a cada una de las principales divinidades del panten griego, indicando su etimologa, origen, competencias y
dominios, relaciones con otras mitologas (especialmente orientales), descendencia, lugar de culto, etc. Se atiende tambin a las
divinidades menores y a los hroes, considerados como semidioses; Teseo, Perseo, Jasn, Odiseo, Aquiles, Edipo y otros van
conformando una amplia tipologa de hroes fundadores, nacionales, aventureros, picos, trgicos, etc.
La tercera parte de este estudio est dedicada a la interpretacin de los mitos desde diversos pimtos de vista. Alegricametne, el
mito trata de comunicar un mensaje de una manera figurada, metafrica. Se trata de una sutil hermenutica que busca el sentido simblico de las figuras y los actos narrados en el mito para traducirlo
en un plano ms abstracto (pg. 198). El evemerismo, en cambio,
sustenta que los dioses mticos no son ms que personajes histricos de un pasado mal recordado, magnificados por una tradicin
fantasiosa (pg. 201). De estas dos grandes corrientes interpretativas se pasa a presentar la mitologa clsica en el Renacimiento, mitologa de gran riqueza figurativa pero de pobre hermenutica. Se trata
de un lenguaje cargado de incomparable riqueza semntica y simblica, perfecto para expresar una nueva comprensin del mundo. A
continuacin, se nos describe la aparicin de la mitologa comparada en sus comienzos (fetichismo, evolucionismo) centrndose fundamentalmente en las tesis de Max Mller que parten de una base
lingstica y filolgica que explican las relaciones entre las religiones
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indoeuropeas a travs de su teora de los nomina numina (los hombres se volvieron dioses). Se cierra este captulo con las diversas
interpretaciones de los mitos en el siglo XX, derivadas de las explicaciones de la filosofa y las ciencias modernas, con diversos enfoques (historicista, simbolista, funcionalista, sociolgico, antropolgico, estructuralista), hasta llegar a un cierto eclecticismo y a la atencin a los textos a los que cada vez ms se dirige la investigacin
actual sobre mitologa.
El libro concluye con un apndice donde se recogen algunos
textos, bastante acertados, para el comentario y la reflexin.
Felicitamos al profesor Garca Gual por esta obra rigurosa,
clara y amena, cuya agradable lectura colmar los apetitos de los
interesados por esta apasionante materia: la mitologa griega.
GERMN SANTANA HENRQUEZ
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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para el no iniciado son los apndices de abreviaturas, locuciones y signos diacrticos utilizados en la edicin de textos, el ndice-glosario de
conceptos bsicos de la crtica textual y el referido a los signos usados
generalmente en la correccin de pruebas. Treinta y dos lminas ilustrativas cierran esta obra. La impresin que nos ha causado este libro es
excelente. Une a la solidez y rigurosidad cientfica en la materia la amenidad y pedagoga de una gran docente. La actualizacin de los conocimientos sobre crtica textual y edicin de textos queda patente en el
aparato bibliogrfico que aparece al final de cada captulo. Por otro lado
no se trata de un cmulo terico de difcil aplicacin; bien al contrario,
los presupuestos tericos se complementan con ejemplos prcticos, va
ideal para el aprendizaje de la problemtica de la crtica textual.
Las formas de presentacin y la revista escrupulosa, imprescindibles como indica el autor en el eplogo del libro, en toda
empresa de crtica textual y edicin de textos, se cumple a la perfeccin en el manual que reseamos. Slo nos queda recomendar encarecidamente la lectura de esta obra tan necesaria para quien, sin prisas y con mucha motivacin, desee iniciarse en esta disciplina.
GERMN SANTANA HENRQUEZ
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Los artculos tendrn una extensin mxima de veinte folios, escritos a doble
espacio, salvo aquellas partes que hayan de imprimirse en cuerpo menor, que lo harn con
sangrado y a un espacio; debern ir acompaados de un resumen en castellano y en ingls,
y cada uno no exceder las 10 lneas; las notas no sobrepasarn los diez folios; las reseas
bibliogrficas no excedern los siete folios.
2.
disk), doble cara y baja densidad (WP o WS). Se presentar un diskette para cada trabajo,
acompaado de una copia en papel.
3.
do(s) del autor, as como de la Universidad, centro o entidad investigadora a la que est
adscrito.
3.
Las palabras o frases que sean objeto de estudio dentro del artculo se indica-
Las citas textuales deben ir entre comillas si, incorporadas al texto, no sobre-
pasan las cuatro lneas; si se sitan fuera del rengln (sangrando el texto de la cita), irn sin
comillas.
6.
cuando ste es poco usado y se va a proceder a su definicin; c) cuando una palabra est
utilizada en sentido peculiar.
7.
Las notas deben escribirse al final del trabajo y su numeracin debe ser conse-
cutiva y progresiva. Cuando una obra se cita por primera vez, se dar referencia completa
del ttulo del trabajo citado, y a partir de ah se puede adoptar una abreviatura o siglas.
9.
nombre del autor; b) ttulo de la obra (cursiva); c) edicin utilizada; d) nmero del tomo;
e) lugar de publicacin; f) ao de edicin en cifras arbigas. Los datos irn separados por
comas.
En las citas de artculos de revistas o captulos de los libros, se seguir este orden:
a) apellido(s) y nombre del autor; b) ttulo del artculo entre comillas; c) ttulo de la revista
o libro en cursiva, precedido de la palabra en; d) nmero del tomo; e) ao de publicacin; f) pgina(s) del artculo o captulo citado.
Cuando el trabajo ofrezca una lista final de referencias bibliogrficas, debern
consignarse en primer lugar, y alfabticamente, apellidos(s) del autor seguido(s) del nombre y de los ttulos correspondientes, sea de revistas, colecciones, libros o artculos, que
deban citarse completos.