Introduccin

En este tema se van a apreciar las principales formas de conocimiento

entre las cuales son la percepcin sensorial, el lenguaje, la razn, y la
emocin y ms adelante se les dar una pequea definicin de cada
una de ellas.
2.4 Formas de conocimiento
Lo que esta gua denomina formas de conocimiento suelen ser tan
automticas que, por as decirlo, es difcil detener su proceso para
considerarlas cuidadosamente. Los sentidos, mediante la percepcin, parecen
proporcionar una ventana al mundo tal como es, y las emociones nos impulsan
y no siempre nos dan tiempo para la reflexin. Adems, la adquisicin de la
primera lengua ocurre con tanta facilidad para la mayora de la gente y la
comunicacin con los dems es tan natural, que la influencia del lenguaje en la
formacin del pensamiento no siempre es evidente. Por ltimo, es posible
reconocer un argumento consistente como tal sin necesidad de una
capacitacin formal en lgica u otras formas de razonamiento.
Las preguntas que aparecen a continuacin pretenden estimular y guiar la
reflexin sobre stas y otras cuestiones. Si bien estas cuatro formas de
conocimiento constituyen el punto focal de esta seccin, no debe entenderse
por ello que existen slo cuatro formas de conocimiento, ni tampoco que todo
se conoce solamente a travs de una u otra de estas cuatro formas (puede ser
til explorar qu otras formas de conocimiento puede haber, y cmo las
distintas formas se solapan).
Percepcin sensorial
Suean los androides con ovejas elctricas? Philip K. Dick
Percibimos el mundo a travs de nuestros cinco sentidos: la percepcin
sensorial es el proceso activo, selectivo e interpretativo de registrar el mundo
exterior o tomar conciencia del mismo. Puesto que la percepcin sensorial es
una dimensin importante de nuestra comprensin del mundo, su funcin y su
alcance deben examinarse y evaluarse crticamente. Las siguientes preguntas
pueden ayudar a los alumnos a tomar conciencia de la naturaleza y el poder de
la percepcin sensorial, y de cmo sta se relaciona con la adquisicin del
conocimiento, con las afirmaciones de conocimiento y con sus justificaciones
El lenguaje
El lenguaje ejerce un poder oculto, como la luna sobre las mareas. Rita Mae
Brown

El lenguaje es algo tan inherente a la actividad humana que es fcil darlo por
supuesto. Las cuestiones relacionadas con el lenguaje y el conocimiento
requieren ser examinadas cuidadosamente para reconocer su influencia en el
pensamiento y en el comportamiento.
El lenguaje puede concebirse como un sistema de smbolos que se ocupa de
representar el mundo, de capturar y comunicar el pensamiento y la
experiencia. El lenguaje puede verse tambin como algo que existe en s
mismo, algo con lo que se puede jugar, que puede ser transformado y
modelado, y que, a su vez, puede transformar y dar forma al pensamiento y a
la accin.

La razn
Se ha dicho que el hombre es un animal racional. Toda mi vida he buscado
pruebas que puedan demostrarlo. Bertrand Russell (1950)
La razn es una forma de conocimiento que implica diferentes elementos. En
un sentido muy general, razonar es un empeo colectivo mediante el cual las
personas construyen juntas significado al intercambiar, modificar y mejorar sus
ideas y opiniones. Cuando alguien realiza una afirmacin de conocimiento, es
legtimo pedir razones y esperar que stas sean coherentes. Los argumentos
requieren coherencia. Tal vez la razn est tan presente en nuestros procesos
diarios de toma de decisiones y resolucin de problemas como lo est en las
matemticas, en las ciencias y en otras reas de conocimiento. Los requisitos
de validez y rigor lgicos sirven para estos varios propsitos.
En diferentes grados y de diferentes maneras, se puede argumentar que la
razn tiene su sitio, si bien no en todas, en muchas de las reas de
conocimiento, as como en la experiencia cotidiana de los individuos y los
grupos a los que pertenecemos. Puede valer la pena considerar cmo se utiliza
la razn en estas diferentes reas para descubrir y crear, para articular,
justificar y evaluar afirmaciones de conocimiento. Cuando surgen disputas, lo
que se debate no es solamente el contenido o los hechos en cuestin, sino
tambin lo adecuado de las razones dadas para aceptar los hechos, y la validez
de los procesos lgicos empleados para llegar a la conclusin.
Las preguntas en esta seccin investigan la naturaleza, el valor y los lmites de
la razn, examinan la lgica que muchos consideran un modelo de evaluacin
compartido.
La emocin

[La emocin] tiene la ventaja de estar abierta a todos, al dbil y al humilde, al

analfabeto y al acadmico. Se considera tan eficaz como cualquier otro mtodo
y a veces se dice que es ms fuerte que los otros, ya que es su propio
resultado, mientras que otros mtodos son medios para otros fines. Bhagavad
Gita
Las emociones juegan un papel importante en la formacin de los
pensamientos, influyen en el comportamiento y guan la bsqueda de
conocimiento. Mientras que las emociones pueden ser una clave para la
comprensin de uno mismo y la comprensin del mundo, la medida en la que
contribuyen a ambos puede explorarse discutiendo preguntas como las que se
encuentran a continuacin, examinando la naturaleza, el valor y los lmites de
la emocin como forma de conocimiento.