PLANIFICACIN ANUAL

ASIGNATU
RA
PROFESO
R(A)

CIENCIAS
NATURALES

CURS
O

1 BSICO

AO

2015

N
SESIONES

76

SEMESTRE 1
MES

MARZO

ABRIL

MAYO

EJE

Ciencia
s de la
vida

Ciencia
s de la
vida

Ciencia
s de la
vida

UNIDAD/
CONTENID
O

UNIDAD 1.
SALUD Y
AUTOCUIDA
DO

UNIDAD 1
NUESTROS
SENTIDOS

UNIDAD 1
NUESTROS
SENTIDOS

OBJETIVOS
DE
APRENDIZAJ
E

OA 07

OA 06

OA 01

HABILIDADES POR
DESARROLLAR
Explorar y observar la naturaleza,
usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples.
Seguir las instrucciones para utilizar
los materiales e instrumentos en
forma segura.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita, y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros.
Explorar y observar la naturaleza,
usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando la observacin,
la medicin con unidades no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples. Seguir las
instrucciones para utilizar los
materiales e instrumentos en
forma segura.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita ,y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros
Explorar y observar la naturaleza,
usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando la observacin,
la medicin con unidades no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples.
Seguir las instrucciones para utilizar
los materiales e instrumentos en
forma segura.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita, y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros

PROCEDIMIEN
TOS DE
EVALUACIN

Desarrollo
de
Guas de trabajo
Aplicacin
de
Rbrica
para
trabajo en clases

Desarrollo
de
Guas de trabajo
Aplicacin
de
Pauta de cotejo
para informes de
experimentacin
Aplicacin
de
Rbrica
para
trabajo en clases

Desarrollo
de
Guas de trabajo
Desarrollo
de
Pruebas Escritas
Aplicacin
de
Pauta de cotejo
para informes de
experimentacin
Aplicacin
de
Rbrica
para
trabajo en clases

JUNIO

JULIO

Ciencia
s de la
vida

UNIDAD 2
LOS SERES
VIVOS

OA 02
OA 03

Explorar y observar la naturaleza,

usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita, y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros.

Desarrollo
de
Guas de trabajo
Aplicacin
de
Pauta de cotejo
para informes de
experimentacin
Aplicacin
de
Rbrica
para
trabajo en clases

REPASO CONTENIDOS PRIMER SEMESTRE PRUEBA PRIMER SEMESTRE

SEMESTRE 2

AGOSTO

SEPTIEMB
RE

OCTUBRE

NOVIEMB
RE

Ciencia
s de la
vida

Ciencia
s
fsicas
y
qumica
s

Ciencia
s
fsicas
y
qumica
s

Ciencia

UNIDAD 2
LOS SERES
VIVOS

UNIDAD 3
LOS
MATERIALE
S

OA 04
OA 05

OA 08

UNIDAD 3
LOS
MATERIALE
S

OA 09
OA 10

UNIDAD 4
EL DIA Y

OA 11
OA 12

Explorar y observar la naturaleza,

usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita, y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros.
Explorar y observar la naturaleza,
usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples.
Seguir las instrucciones para utilizar
los materiales e instrumentos en
forma segura.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita, y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros.
Explorar y observar la naturaleza,
usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando la observacin,
la medicin con unidades no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples.
Seguir las instrucciones para utilizar
los materiales e instrumentos en
forma segura.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita, y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros.
Explorar y observar la naturaleza,
usando
los
sentidos
apropiadamente
durante

Desarrollo
de
Guas de trabajo
Desarrollo
de
Pruebas Escritas
Aplicacin
de
Pauta de cotejo
para informes de
experimentacin

Desarrollo
de
Guas de trabajo
Aplicacin
de
Pauta de cotejo
para informes de
experimentacin
Aplicacin
de
Rbrica
para
trabajo en clases

Desarrollo
de
Guas de trabajo
Desarrollo
de
Pruebas Escritas
Aplicacin
de
Pauta de cotejo
para informes de
experimentacin

Desarrollo
de
Guas de trabajo

s de la
Tierra y
el
Univers
o

LAS
ESTACIONE
S

investigaciones
experimentales
guiadas.
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando la observacin,
la medicin con unidades no
estandarizadas y la manipulacin
de materiales simples.
Seguir las instrucciones para utilizar
los materiales e instrumentos en
forma segura.
Comunicar y comparar con otros sus
ideas,
observaciones
y
experiencias de forma oral y
escrita, y por medio de juegos de
roles y dibujos, entre otros.

Desarrollo
de
Pruebas Escritas
Aplicacin de
Pauta de cotejo
para informes de
experimentacin

REPASO DE CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PRUEBA SEGUNDO

SEMESTRE/DE NIVEL

DICIEMBR
E

OBJETIVOS
ACTITUDINALES

ESTRATEGIA DE
ENSEANZA

Demostrar curiosidad e inters por conocer seres vivos, objetos y/o eventos
que conforman el entorno natural.
Manifestar un estilo de trabajo y estudio riguroso y perseverante para lograr
los aprendizajes de la asignatura.
Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos
en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo comn.
Trabajo en forma individual con: Guas, material concreto, texto de estudio
Experimentacin individual con actividades simples y cotidianas
Trabajo grupal y colaborativo con material concreto
Exposiciones del docente
Uso de tics (power point, videos, imgenes).

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

CIENCIAS DE LA VIDA
1. Reconocer y observar, por medio de la exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire
para vivir, comparndolos con las cosas no vivas.
2. Observar y comparar animales de acuerdo a caractersticas como tamao, cubierta
corporal, estructuras de desplazamiento y hbitat, entre otras.
3. Observar e identificar, por medio de la exploracin, las estructuras principales de
las plantas: hojas, flores, tallos y races.
3

4. Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como

tamao, forma, textura y color, entre otros.
5. Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro pas, considerando
las caractersticas observables, y proponiendo medidas para su cuidado.
Cuerpo humano y salud
6. Identificar y describir la ubicacin y la funcin de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
7. Describir, dar ejemplos y practicar hbitos de vida saludable para mantener el
cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad fsica, aseo del cuerpo, lavado de
alimentos y alimentacin saludable, entre otros).
CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS
8. Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos,
clasificndolos segn sus propiedades (goma-flexible, plstico-impermeable) e
identificando su uso en la vida cotidiana
9. Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles
fuerza, luz, calor y agua.
10. Disear instrumentos tecnolgicos simples considerando diversos materiales y
sus propiedades para resolver problemas cotidianos.
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO
11. Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el da y la noche, a partir
de la observacin del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras,
y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
12. Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los
seres vivos y el ambiente

CALENDARIO DE EVALUACIONES
UNIDAD CONTENIDOS A
EVALUAR

INSTRUMENTO
A UTILIZAR
4

TIPO DE
EVALUACIN

FECHA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16