Программа самообразования учителя истории и обществознания

МОУ «Каслинская СОШ № 27» Каслинского муниципального района

Быковой Ирины Борисовны

Цель программы: Повышение профессионального мастерства

Учебный год Изучение Проведённые Продукты

Тема литературы мероприятия деятельности
самообразования
2001-2002 1 Изучение Посещение уроков
Тема: теоретического коллег
Самостоятельная материала по теме
учебная 2 Составление
деятельность картотеки по теме
учащихся как
средство
повышения
эффективности
образовательного
процесса

Цель:
Теоретическое
изучение
вопроса
2002-2003 1 Изучение 1 Проведение школьного 1 Оформление
Тема: теоретического семинара по теме: материалов семинара
Самостоятельная материала по теме «Мотивация учащихся
учебная 2 Изучение на уроке истории: пути и
деятельность передового средства её
учащихся как педагогического организации» (Из опыта
средство опыта по теме работы)
повышения
эффективности

Быкова Ирина Борисовна 1 МОУ «Каслинская СОШ № 27»

Каслинского муниципального района
образовательного 2 Проведение 2 Оформление
процесса методической недели материалов
«Урок в рамках методической недели
Цели: технологии проблемного
1 Систематиза- обучения
ция 3 Открытый урок в 3 Рекомендации по
методических классе специального организации
наработок по (коррекционного) образовательного
теме обучения VII вида процесса в классах
2 Проведение специального
учебных занятий (коррекционного)
в рамках обучения VII вида
системы
самостоятельной
учебной
деятельности
учащихся
2003-2004 Изучение 1 Проведение районного 1 Оформление
Тема: передового семинара учителей материалов семинара
Самостоятельная педагогического истории и
учебная опыта по теме обществознания по теме:
деятельность «Реализация целей
учащихся как современного урока
средство истории и
повышения обществознания».
эффективности Выступление с
образовательного сообщением по теме
процесса 2 Открытый урок в 10 2 Разработка урока
классе по теме: «Закат
Цели: Римской империи».
1 Обобщение Самоанализ урока
опыта по теме 3 Выступление на 3 Обобщение опыта по
2 Проведение школьном семинаре по теме: «Групповая
открытых вопросу: «Групповая форма обучения как
учебных занятий самостоятельная средство активизации

Быкова Ирина Борисовна 2 МОУ «Каслинская СОШ № 27»

Каслинского муниципального района
по теме учебная деятельность познавательной
учащихся» деятельности
учащихся»
4 Участие в районном 4 Обобщение опыта по
конкурсе «Учитель года теме:
– 2004»: «Самостоятельная
- защита концепции учебная деятельность
«Самостоятельная учащихся как средство
учебная деятельность повышения
учащихся как средство эффективности
повышения образовательного
эффективности процесса»
образовательного 5 Разработка Модели
процесса», «Применение типов и
видов
самостоятельной
учебной деятельности
учащихся на уроках
истории в школе II и
III ступени»
- открытый урок в 8 6 Разработка урока
классе по теме
«Крымская война»
(групповая
самостоятельная работа)
Самоанализ урока
- Мастер-класс 7 Разработка Мастер-
«Обучение способам класса
самостоятельного
постижения знаний»
5 Участие в областном
конкурсе «Учитель года
– 2004»:
- урок в 9 классе по 7 Разработка урока
теме: «СССР в середине
Быкова Ирина Борисовна 3 МОУ «Каслинская СОШ № 27»
Каслинского муниципального района
 1960- середине 1980- х
гг: период расцвета
системы или застой?»
(самостоятельная работа
по разрешению
проблемы)
Самоанализ урока
- творческая мастерская 8 Разработка занятия
в 9 классе по теме:
«Внутренняя и внешняя
политика Александра
III» (групповая
самостоятельная работа,
самостоятельная работа 9 Презентация:
по разрешению «Самостоятельная
проблемы) учебная деятельность
учащихся как средство
повышения
эффективности
образовательного
процесса»
10 Презентация:
«Малая родина
глазами детей»
2004-2005 1 Изучение Посещение уроков
Тема: теоретического коллег
Внедрение ИКТ материала по теме
в образователь- 2 Составление
ный процесс картотеки по теме
Цель:
Теоретическое
изучение
вопроса
2005-2006 1 Изучение 1 Презентация
Тема: концепции: «Мастерская и

Быкова Ирина Борисовна 4 МОУ «Каслинская СОШ № 27»

Каслинского муниципального района
ИКТ на уроках «Информатизация Мастер-класс как
истории и системы формы представления
обществознания образования» педагогического
как средство 2 Изучение опыта»
повышения передового 2 Проведение 2 Описание ЦОРа
эффективности педагогического экспертизы ЦОРа
учебного опыта по теме «Обществознание»
процесса 3 Разработка урока в 10 3 Разработка урока
классе по
Цели: обществознанию по 4 Презентация:
1Знакомство с теме: «Общество. «Цифровой
ЦОРами Общественные образовательный
2 Апробация отношения» с ресурс по
ЦОРов использованием ЦОРа обществознанию»
3 Внедрение 4 Мастер-класс на 5 Разработка занятия
ИКТ в районном семинаре на
образовательный базе ММЦ по теме:
процесс в 5, 7 «Обучение приёмам
классах работы с ЦОРом на
уроке истории»
2006-2007
Тема:
ИКТ на уроках истории и обществознания как средство повышения эффективности
учебного процесса

Цели:
1 Систематизация методических наработок по теме
2 Активное использование ИКТ в образовательном процессе на уроках истории в 6-х
классах, уроках истории и обществознания в 8-х классах

Быкова Ирина Борисовна 5 МОУ «Каслинская СОШ № 27»

Каслинского муниципального района