JARDIN DE NIÑOS

MOISES GUEVARA VILLABA

C.C.T.12DJN3497D
GRADO:3° GRUPO:A
PROFRA. MATILDE MEMIJE AVIÑA
SITUACION DIDACTICA: los
exploradores de objetos
 PLANEACIÓN DE TRABAJO
JARDÍN DE NIÑOS : “MOISES GUEVARA VILLALBA”
C.C.T. 12DJN3490
Fecha: del 14 al 16 de abril de 2010 Grddo:3° Grupo: A Zona:01 Sector:
01
Nombre de la educadora: Matilde Memije Aviña

Campo Formativo : Exploración y conocimiento del medio.

COMPETENC SECUENCIA DIDACTICA


TIEMPO RECURSO
1.
 Observa
IA Investigarlo que significa, 1hrs. Lupas.
S
seres vivos y ciencia, que es un científico, en 


Binoculare

elementos de la que consiste su labor, que 30 min.

s.
naturaleza y de estudia, que elementos necesita 
Lentes.

lo que ocurre para desempeñar su trabajo.  Piedras.

en fenómenos 
30min. Hojas de

naturales. -Explore y regisdtre a nivel 

plantas.
grupal sus conocimientos 
Caracoles.


previos y sobre lo investigado.

2.- Experimenta -Revisa y -30min. 7. Retazo de
con diversos observa tela.
elementos , diferentes 8.Papel
objetos y elementos del higiénico.
materiales –que entorno , 9. taparoscas.
10. Pelotas
no representan manipulándolos 11.Botes.
peligro-para para encontrar 12.Reglas.
13.Otros objetos con
encontrar una explicación diferentes
soluciones y a sus caracteristicas en
-30min.
repuestas a inquietudes. textura, tamaña,
etc.
problemas y
preguntas -Creasus
acerca del propias
-30min.
mundo natural. categorías e
hipótesis.
-Registra -30min.
gráficamente lo
observado.

Registran sus conocimientos
y plasman lo investigado
 Realización de
cuestionamientos para
identificar sus conocimientos
Observación de insectos
Observando la naturaleza
 Reconocimiento de
características de diferentes
elementos de la naturaleza
Observación y manipulación
de diferentes objetos
 Formulación de hipótesis y
construcción de conceptos y
categorías
Foro: “objetos que ruedan”
Registro de objetos que
ruedan y que no ruedan
FIN