Cuadro de problemticas socioeducativas.

Detectadas en el grupo preescolar asignado.

Problemticas
socioeducativas

Estructura y Dinmica familiar

emprica.

La reconfiguracin
De acuerdo a las entrevistas
demogrfica de la realizadas a algunos de los padres
familia
de familia pude observar que la
contempornea.
mayor parte de las familias del
grupo de 2 A del jardn de nios
Flix Ireta Viveros del municipio de
Zinapecuaro
Estn compuestas por 5 integrantes,
y los nios ocupan el 3er y 2do lugar
de los hijos, y la mayora de los
nios viven con ambos padres,
adems que algunos de los padres
de familia me comentaban que
convivan todo el da con ellos y
otros padres decan que a partir de
la noche.
La dinmica que se presenta en el
grupo es que a los nios los tienen
muy consentidos y en algunos casos
se ha visto que la tarea la realizan
los padres de familia con tal de no
estar con ellos apoyndolos.
En los casos en que consienten a
los nios, es que los dejan que
hagan lo que ellos quieran, dejando
que la autoridad como padre no se
cumpla.
Los nuevos roles De acuerdo a la entrevista realizada
econmicos
y a los padres de familia y a lo
culturales de las observado se logr obtener que la
mujeres.
mayora de las madres de familia
son amas de casa, a excepcin de
la mam de Katia y de Estyben.
La dinmica que se presenta en el
grupo es que las madres de familia

Instrumentos utilizados

Observacin
participante
Entrevista
Diario de campo

Entrevista a padres de
familia
Diario de campo

La reconfiguracin
de la educacin.

La notoriedad que
logran
los
menores en la
sociedad
contempornea
como sujetos de
derecho.

dedican el tiempo a el hogar

incluyendo la atencin del tiempo a
los nios, aunque el tener a los
nios a su cargo no signifique que
los cuiden, ya que se ha observado
que no les ponen la atencin que
deberan, y en el caso de Katia su
mam trabaja como enfermera y
convive ya hasta en la noche con
ella, y cuando su padre sale a
trabajar de agricultor la nia se va
con l, en el caso de Estyben su ta
es quien lo cuida, ya que su mam
trabaja en la cooperativa de una
escuela, y ya en la tarde es cuando
convive con el nio.
L educacin que se observ que los
padres de familia tienen hacia sus
hijos
es
que
solo
logran
entretenerlos dejndolos viendo la
televisin, o jugando en su tableta,
sin
realizar
actividades
que
desarrollen sus capacidades.
Se logr observar que en el contexto
en el que viven no hay muchos
lugares en donde puedan salir los
nios y desarrollar sus habilidades,
adems que en jardn de nios no
realizan muchas actividades en
donde se tome en cuenta la cultura
del lugar.
De acuerdo a una pltica que se
tuvo con la maestra titular y la
directora del jardn se logr obtener
que las madres de familia solo
llevan a los nios al jardn porque lo
toman como un pase a la primaria,
adems que no se enfocan en los
problemas en el que se encuentra
inmerso el nio, ya que las madres y
educadoras no conviven mucho o no
platican sobre los problemas que
hay en casa o jardn de nio, no se
preocupan por lo que les pase.

Observacin
participante
Diario de campo

Observacin
participante
Diario de campo