2016

Ao de la consolidacion del mar de grau

UNIVERSIDAD ALAS
PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
INGENIERIA CIVIL
SEDE PUCALLPA

TRABAJO MONOGRAFICO

METODOLOGIA DEL DISEO

ARQUITECTONICO
CURSO
N TRABAJO

: ARQUITECTURA
:2

DOCENTE

: ING. MAIZ AQUINO

ALUMNOS

: DAZ TERRONES, Manuel Martin

ARQUITECTURA SEMANA 2

2016

PUCALLPA, MARZO DEL 2016

INDICE

1.- INTRODUCCION
2.- METODOLOGIA DEL DISEO
2.1.2.2.2.3.2.4.2.5.-

DIAGNOSTICO
ANALISIS
SINTESIS
DESARROLLO
EVALUACION

3.- PROGRAMAS ARQUITECTONICOS

4.- ANALISIS DE FUNCIONES
5.- DETERMINACION DE AREA DE LOS AMBIENTES
6.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

ARQUITECTURA SEMANA 2

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El siguiente trabajo tiene como finalidad

brindar las herramientas necesarias para adentrarse
en el proceso del diseo arquitectnico , la metodologa
a usarse , los programas arquitectnicos . Es preciso
aclarar que este trabajo se encuentra basado en los temas
contemplados de la segunda semana del silabus del curso
de Arquitectura.

ARQUITECTURA SEMANA 2

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2.- METODOLOGIA DEL DISEO

ES EL ESTUDIO DEL MTODO, TECNICA Y/O PROCEDIMIENTO A EMPLEAR EN UN DISEO.
EL CUAL TENDRA QUE SER DE MANERA RAZONABLE Y CON SENTIDO LGICO, CUYA
FINALIDAD SERA DE LLEVAR A CABO UN DISEO QUE SE CONCRETARA EN UN OBJETO
ARQUITECTNICO; CUYO DISEO FINAL CUBRIR LAS NECESIDADES PLANTEADAS DE
ORIGEN.
A CONTINUACION SE PRESENTA LA METODOLOGA, QUE CONSTA DE UNA SERIE
DE PASOS, ESTOS GENERAN LOS CRITERIOS PROPIOS PARA LA TOMA DE DECISIONES.
ES CCLICA, PUES REQUIERE PROCESOS DE RETROALIMENTACIN A CADA PASO, QUE
PERMITAN EJERCER UN JUICIO CRTICO.
LA METODOLOGA SE COMPONE DE CINCO CAMPOS QUE SON:

DIAGNSTICO
ANLISIS
SNTESIS
DESARROLLO
EVALUACIN

CADA UNO DE ESTOS CAMPOS BRINDA LA BASE NECESARIA, DESDE EL MANEJO DE

LA INFORMACIN HASTA LA CONCRECIN DEL OBJETO ARQUITECTNICO;
VAN
DESDE EL NIVEL CONOCIMIENTO, PASANDO POR LOS DE COMPRENSIN, APLICACIN,
ANLISIS, SNTESIS Y EVALUACIN.
SIGUE UNA SECUENCIALIZACIN CIENTFICA DE
INVESTIGACIN
QUE PERMITE UNA COMPROBACIN DE LA HIPTESIS QUE
SUSTENTA EL TRABAJO A REALIZAR.
LA COMBINACIN DE CUALIDADES ESTTICAS, PLSTICAS, DE PROPORCIN Y
COMPOSICIN, SIN PERDER FUNCIONALIDAD Y VALOR UTILITARIO DEL ESPACIO, SON
LA BASE DEL DISEO.
EL DISEO ES LA ESENCIA DE LA ARQUITECTURA, ES LA MATERIALIZACIN DE LAS
IDEAS, CONVERTIR LO INTANGIBLE EN TANGIBLE; CREAR EMOCIONES AL HABITAR EL
ESPACIO, AL RECORRERLO Y DESCUBRIRLO;
ES LIGAR LO ESPIRITUAL CON LO
UTILITARIO.

PROCESO DE PRODUCCIN DE LOS OBJETOS ARQUITECTNICOS

ARQUITECTURA SEMANA 2

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2.1.- DIAGNOSTICO
ES LA ETAPA METODOLGICA QUE PERMITE LA RECOLECCIN DE DATOS PARA EL
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN DEL PROBLEMA A RESOLVER.
PERMITE UNA
CORRECTA TOMA DE DECISIONES PARA QUE EL OBJETO ARQUITECTNICO A GENERAR
SEA FACTIBLE DE SER IMPLEMENTADO. LA INFORMACIN RECOLECTADA DEBER SER
ACOTADA POR LA UTILIDAD DE LA MISMA, PARA ELLO, SE REALIZARN UNA SERIE DE
PREGUNTAS QUE DETERMINEN EL VALOR DE LOS DATOS RECOLECTADOS PARA LA
COMPRENSIN DEL PROBLEMA, EVITANDO INFORMACIN SUPERFLA Y QUE RESTRINJA
EL ANLISIS POSTERIOR.
I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
EL ESTUDIANTE DEBE DE COMPRENDER CON CLARIDAD EL PROBLEMA A
RESOLVER Y LOS ALCANCES DEL MISMO.
DETERMINAR EL NIVEL DE INTERVENCIN: ARQUITECTNICA, URBANA O DE
PLANIFICACIN URBANO-REGIONAL.
DETERMINAR EL GNERO DEL EDIFICIO A RESOLVER.
II.- CARACTERSTICAS INTRNSECAS.
SE REFIEREN A TODO AQUELLO QUE ES PROPIO DE LA DEMANDA QUE NOS
FORMULARON.
ES LA VISIN DEL PROBLEMA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CLIENTE .
A.
B.
C.
D.

DEFINICIN
LOCALIZACIN (REALIZAR UN CROQUIS DE LOCALIZACIN)
NECESIDADES Y ESPACIOS SOLICITADOS (PROGRAMA BSICO).
DETERMINANTES FORMALES PLANTEADAS DE ORIGEN (SE REFIERE A LA
EXISTENCIA O NO, DE ALGUNA VANGUARDIA, TENDENCIA O ESTILO PREFIJADO
POR EL CLIENTE).
E. RECURSOS ECONMICOS CON QUE SE CUENTA
F. ANLISIS DE ELEMENTOS SIMILARES
(ES LA RECOPILACIN DE
INFORMACIN ACERCA DE ELEMENTOS CONSTRUIDOS SIMILARES AL
SOLICITADO, LA INFORMACIN PUEDE RECABARSE A TRAVS DE VISITAS,
INTERNET O BIBLIOGRAFIA, SE RECOMIENDA QUE SEA MNIMO UN ELEMENTO
LOCAL, UNO NACIONAL Y UNO INTERNACIONAL).
III.- DELIMITACIN DEL REA DE DIAGNOSTICO.
PERMITE QUE EL ALUMNO SITE LA EXTENSIN DE LA INFORMACIN
REQUERIDA PARA CONOCER Y COMPRENDER EL PROBLEMA.
A. REA DE REFERENCIA
B. REA DE INFLUENCIA
C. REA ESPECIFICA (REALIZAR UN CROQUIS DE LOCALIZACIN)
IV.- CARACTERSTICAS EXTRNSECAS.
SE REFIERE A TODOS LOS ASPECTOS DEL MEDIO NATURAL, CONSTRUIDO,
SOCIAL Y PRODUCTIVO QUE TIENEN INFLUENCIA SOBRE EL PROBLEMA A
RESOLVER.

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DEBE APEGARSE A LA REALIDAD ENMARCADA POR LA CULTURA Y LA POLTICA,

AS COMO AL MARCO JURDICO INSTITUCIONAL QUE LA SOCIEDAD HA
GENERADO.

A. SUBSISTEMA NATURAL
1. CLIMA
2. ASOLEAMIENTO
3. ORIENTACIN
4. SUELO
5. FLORA Y FAUNA
B. SUBSISTEMA SOCIAL Y ORGANIZATIVO
1. CARACTERSTICAS SOCIALES (NIVEL EDUCATIVO, NIVEL DE INGRESOS,
DEMOGRAFA, ETC.)
2. CARACTERSTICAS DE ORGANIZACIN (FORMAS DE ORGANIZACIN,
MANERAS DE PARTICIPACIN CIUDADANA, ETC.)
C. SUBSISTEMA PRODUCTIVO
1. ELEMENTOS POSITIVOS
2. ELEMENTOS NEGATIVOS
D. SUBSISTEMA CONSTRUIDO
1. ASPECTOS URBANOS
2. ASPECTOS ARQUITECTNICOS
(FORMA, VOLUMEN, ALINEAMIENTO,
CARACTERSTICAS FORMALES, ALTURA, USO DEL SUELO, ETC.)
3. ASPECTOS CONSTRUCTIVOS (MATERIALES DE LA REGIN, SISTEMAS
CONSTRUCTIVOS, ACABADOS PREDOMINANTES, ETC.)
4. ASPECTOS DE SERVICIOS PBLICOS
(EN FORMA CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA, AGUA POTABLE, DRENAJE, ALCANTARILLADO, TELFONO,
ALUMBRADO, ELECTRIFICACIN, CABLEVISIN, ETC.)
E. MARCO JURDICO INSTITUCIONAL
1. ORGANISMOS PBLICOS O PRIVADOS INMERSOS EN LA GESTIN
2. LEYES, REGLAMENTOS Y NORMAS QUE REGULEN AL OBJETO
ARQUITECTNICO A DISEAR.
(INDICAR EXCLUSIVAMENTE LOS
ARTCULOS Y SU CONTENIDO PRECISO CON RESPECTO AL OBJETO A
RESOLVER).
F. MARCO POLTICO CULTURAL

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V.- DESCRIPCIN

SE REFIERE A LA VISIN PROPIA DEL ESTUDIANTE O ARQUITECTO, DE CMO

VA A ABORDAR EL PROBLEMA A RESOLVER.
ES UNA PRIMERA APROXIMACIN ANALTICA.
SE DESARROLLA EXCLUSIVAMENTE EN EL REA ESPECFICA.

A.
B.
C.
D.

CON RESPECTO AL USUARIO

CON RESPECTO A LAS ACTIVIDADES A DESARROLLARSE
CON RESPECTO AL CONTEXTO Y AL ENTORNO
CON RESPECTO A LA TENDENCIA FORMAL TERICA A EMPLEAR

VI.- INTEGRACIN DEL MARCO TERICO O REFERENCIAL.

SE REALIZA PREVIA REVISIN DE LOS DATOS OBTENIDOS CON ANTERIORIDAD

UN LISTADO DE LOS DATOS FUNDAMENTALES O RECTORES QUE HAYA
ARROJADO LA INVESTIGACIN, CON EL OBJETO DE TENERLOS SIEMPRE
PRESENTE DURANTE LAS DIFERENTES FASES DEL DISEO.

SE DETERMINAN LOS CONCEPTOS RECTORES DEL PROYECTO

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2.2.- ANALISIS
SE REFIERE AL ESTUDIO E INVESTIGACIN DE LOS DATOS OBTENIDOS EN EL
DIAGNSTICO, CON EL OBJETO DE DISTINGUIRLOS, SEPARARLOS Y ORDENARLOS,
HASTA LLEGAR A CONOCER SUS PRINCIPIOS Y/O ELEMENTOS SEGN CONDICIONES
FIJADAS PREVIAMENTE.
I.- EXPLICACIN
A. DETERMINACIN DE LOS OBJETIVOS (SON LOS CONCEPTOS ABSTRACTOS
QUE DEBER DE CUBRIR EL OBJETO ARQUITECTNICO P/E: SEGURIDAD,
MONUMENTALIDAD, ETC.).
B. FORMULACIN DE LA HIPTESIS CONCEPTUAL
1. ES UNA RESPUESTA TENTATIVA AL PROBLEMA PROPUESTO, ES EL
ESLABN ENTRE LA TEORA Y LA INVESTIGACIN.
2. LA HIPTESIS PERMITE CONSTRUIR UN MODELO ABSTRACTO QUE DEBE
CUBRIR LAS NECESIDADES PLANTEADAS Y PERMITE EXPRESARNOS
COMO ARQUITECTOS.
3. SE REALIZA EXCLUSIVAMENTE EN FORMA ESCRITA.
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4. LA HIPTESIS SE PLANTEAR CON BASE A LOS ASPECTOS, ESTOS

ASPECTOS VARAN SU JERARQUA Y POSICIN CON BASE AL GNERO DEL
EDIFICIO O PLAN POR RESOLVER. SE PUEDE EMPLEAR UN ENTRAMADO
CONCEPTUAL O BIEN EN PROSA. NO REALIZARLO COMO MEMORIA
DESCRIPTIVA.
5. LOS PRINCIPALES ASPECTOS SON:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

FUNCIONAL
FORMAL
ESPACIAL
INTEGRACIN DE LOS TRES ASPECTOS ANTERIORES.
ESTRUCTURAL
INSTALACIONES
RECURSOS ECONMICOS CON QUE SE CUENTA
MATERIALES
MANTENIMIENTO
CULTURA, POLTICA, ETC.

C. EVALUACIN DE LA HIPTESIS

IMPLICA EMITIR JUICIOS DE VALOR SOBRE LAS CARACTERSTICAS

EXPUESTAS EN LA HIPTESIS.

1. RESTRICTIVAS:
SON
AQUELLAS
SITUACIONES
QUE
RESULTEN
PROBLEMTICAS DE IMPLEMENTAR POR LA EXISTENCIA SOBRETODO DE
NORMAS.
2. CONFLICTIVAS: SON AQUELLAS QUE OCASIONAN PROBLEMAS ENTRE LOS
INTERESES DE LOS ACTORES EN EL PROBLEMA (CLIENTE / ARQUITECTO).
a. DURANTE LA ETAPA DE DISEO
b. DURANTE LA ETAPA DE CONSTRUCCIN
c. DURANTE LA OPERACIN DEL OBJETO
3. POTENCIALIDADES: SON LOS FACTORES QUE INCIDEN POSITIVAMENTE
EN LA REALIZACIN DEL PROYECTO.
II.- APLICACIN
A. PROGRAMACIN
ARQUITECTNICA.
DISEO
ARQUITECTNICO
1. PROGRAMA BSICO SOLICITADO
2. PROGRAMA AMPLIADO POR INVESTIGACIN
3. PROGRAMA DEFINITIVO

DEL

PROGRAMA

B. ESTRUCTURACIN JERRQUICA DEL SISTEMA ARQUITECTNICO

1. DIAGRAMA DE RELACIONES
2. ZONIFICACIN
3. DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO
C. GENERACIN DEL ESPACIO ARQUITECTNICO
1. ANLISIS DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLARSE
2. ANLISIS DEL EQUIPO Y MOBILIARIO A EMPLEAR
3. DETERMINACIN DE LOS ESPACIOS (ESTUDIO DE REAS)
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4. DIMENSIONAMIENTO DEL ESPACIO (SE EXPRESA EN SUPERFICIE,
VOLUMEN Y RELACIN DE MEDIDAS)
5. ANLISIS DE LA OPERATIVIDAD DEL ESPACIO (SE ADECUAN A LO
PLANTEADO EN LA HIPTESIS?, SE CONSERVAN?, SE AUMENTAN O
DISMINUYEN?).

2.3.- SINTESIS
ES LA PARTE METODOLGICA QUE SE ENCARGA DE LA TRADUCCIN DEL
LENGUAJE ABSTRACTO ESCRITO DEL ANLISIS A UN LENGUAJE VISUAL PROPIO DE LA
ARQUITECTURA. EL LENGUAJE VISUAL SE RIGE POR LAS LEYES DE LA TEORA DEL
DISEO Y LA TEORA DE LA ARQUITECTURA Y PERMITE LA CONCRECIN DE LA IDEA
INDICADA EN LA HIPTESIS, PARA GENERAR UN OBJETO CAPAZ DE SER EVALUADO POR
CUALQUIER PERSONA (PASA DE LA ESFERA NETAMENTE INTELECTUAL DEL ARQUITECTO
AL PAPEL, ESTO ES, A LA ESFERA DE LA REALIDAD). LA SNTESIS ES LA COMPOSICIN
DE UN TODO A TRAVS DE LA REUNIN DE SUS PARTES.
ES NECESARIO QUE ESTA PARTE SEA EXCLUSIVAMENTE GRFICA Y SE TRABAJE
TANTO EN PLANTA COMO ALZADO Y PERSPECTIVA, PENSANDO SIEMPRE EN EL ESPACIO
TRIDIMENSIONAL DEL OBJETO GENERADO.
LA BUENA ARQUITECTURA SE RECONOCE POR CUATRO MANERAS DE
APROXIMACIN CON LA OBRA: LA PRIMERA ES EL VOLUMEN, EN EL QUE LAS
PROPORCIONES Y MANEJO DE FORMAS DEBE SER BELLO; LA SEGUNDA ES EL MANEJO
DEL ESPACIO, CUYOS RECORRIDOS Y SECUENCIAS ESPACIALES POSIBILITAN ESTAR
DENTRO DE ELLOS PARA PRODUCIR PLACER; LA TERCERA ES EL DETALLE, EL BUEN
DISEO Y EJECUCIN DE LAS PARTES QUE COMPONEN LA OBRA ARQUITECTNICA,
COMO LOS ACABADOS, LOS REMATES, LA MANO DE OBRA, ETC.;
LA ULTIMA, Y EN
RELACIN MAS NTIMA CON EL EDIFICIO ES LA FUNCIONALIDAD, Y AH SOLO EL USUARIO
ES CAPAZ DE CONOCER Y EVALUAR SUS CUALIDADES.

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I.- EL CONCEPTO ARQUITECTNICO.

A.

COMPONENTES ESTTICOS.
SE ENUNCIA LA VANGUARDIA, TENDENCIA O
ESTILO A EMPLEAR EN EL PROYECTO, LA CUAL YA FUE ESTUDIADA Y
DESCRITAS SUS CARACTERSTICAS EN EL DIAGNSTICO.

B.

COMPONENTES DEL DISEO

1. GENERACIN DEL CATALOGO A EMPLEAR
ELEMENTOS ARQUITECTNICOS: SON EL CONJUNTO DE ELEMENTOS
FIJOS Y MVILES A TRAVS DE LOS CUALES SE CREAN LOS ESPACIOS
(COMPONENTES), Y CONTIENEN LAS ACTIVIDADES DEL HABITADOR.
P/E: MUROS, VENTANAS, PUERTAS, PISOS, ETC.
ENLISTAR Y COLOCAR EN FORMA GRFICA LOS ELEMENTOS
SELECCIONADOS, RESPETANDO SIEMPRE LAS CARACTERSTICAS
FORMALES ELEGIDAS.
DETERMINAR GRFICAMENTE LA MANERA EN QUE AL UNIRSE LOS
ELEMENTOS GENERN LOS COMPONENTES ARQUITECTNICOS. P/E:
PRTICOS, FACHADA, ESPACIOS CERRADOS O ABIERTOS, ETC.
UNA ADECUADA SELECCIN DE ELEMENTOS Y COMPONENTES
EVITAR CREAR SINCRETISMOS ABSURDOS, SI LA ARQUITECTURA SE
PLANTE COMO UN HBRIDO EN LA HIPTESIS, AQU ES DONDE SE VE
QUE PIELES CONTENDR EL OBJETO Y EL PAPEL QUE CADA UNA
JUGAR EN EL PROYECTO.

C.

JERARQUIA DE ESPACIOS
1. GRAFICAR: ORIENTACIN, ELEMENTOS FIJOS EN EL ESPACIO, PENDIENTE
DEL PREDIO, VIENTOS, ASOLEAMIENTO, VISTAS INTERIORES Y
EXTERIORES, EJES PERCEPTUALES IMPORTANTES, ETC. TRABAJAR A
MANERA DE CAPAS SOBREPUESTAS DE ACETATOS.
2. CON BASE EN LO GENERADO EN EL INCISO 1, CREAR UNA TRAMA DE
SEMBRADO QUE PERMITIR EVALUAR LA ZONIFICACIN PROPUESTA EN
EL ANLISIS CON RESPECTO AL MEDIO NATURAL Y AL CONTEXTO
CONSTRUIDO.
3. SEALAR LAS CIRCULACIONES DE APROXIMACIN Y RECORRIDO, TANTO
PEATONALES COMO VEHICULARES.

D.

PRINCIPIOS ORDENADORES
1. SELECCIONAR EL ESQUEMA DE SOLUCIN A EMPLEAR, RECURDESE
QUE STE SER DETERMINADO POR: FUNCIN, SIGNIFICADO Y ESPACIO;
SIEMPRE ESTAR CONDICIONADO POR EL BIOCLIMATISMO, LA ECONOMA
Y LA CULTURA. EL ESQUEMA PUEDEN SER GEOMTRICO, ORGNICO,
TIPOGRFICO, ACCIDENTAL, ETC.
2. EL ESQUEMA DE SOLUCIN DAR LA MANERA EN QUE SE ORGANIZAR LA
FORMA O FORMAS EN CONJUNTO FINALMENTE.
3. SE SELECCIONA LA FORMA O FORMAS QUE INTEGRARN AL ESQUEMA DE
SOLUCIN, CADA UNA MANTENDRA UNA IDENTIDAD DE SIGNIFICADO POR
FUNCIN Y ESPACIO, QUE PERMITIRN LA INTEGRACIN DEL
SIGNIFICADO DEL OBJETO FINAL.
4. SE REALIZARN DE SER NECESARIAS, LAS TRANSFORMACIONES DEL
ESQUEMA PARA ADAPTARLO A LAS NECESIDADES FUNCIONALES,
SEMNTICAS Y ESPACIALES; LA FORMA ESPECFICA NUNCA DEBER
PERDER SU RELACIN CON LA FORMA GENRICA.

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5. SE RESOLVER EL ESQUEMA DE SOLUCIN TANTO EN INTERIOR COMO
EN EXTERIOR, MANTENIENDO LAS RELACIONES PERTINENTES CON BASE
A LA HIPTESIS, ESTO SE REALIZA A TRAVS DE LAS ARTICULACIONES
DEL
SISTEMA
(ESPACIOS
CONECTADOS,
CONECTORES,
COMPLEMENTARIOS Y ANEXOS). REALIZAR EL ESQUEMA TANTO EN
PLANTA COMO EN VOLUMEN.
6. DEFINIR LA TRAMA GENERATRIZ.
7. REALIZAR UN ESTUDIO DE PROPORCIN A TRAVS DE LA ESCALA Y DEL
MDULO SELECCIONADO, MANTENIENDO EL SIGNIFICADO, LA RELACIN
CON EL LUGAR Y LA FUNCIN.
8. REVISAR TANTO EN PLANTA COMO EN VOLUMEN EL EQUILIBRIO.
9. DETERMINAR EL RITMO Y LAS PAUTAS COMPOSITIVAS.
E.

COMPONENTES TECNOLGICOS
1. INSTALACIONES: REVISAR QUE EL OBJETO DISEADO PERMITA UN
PTIMO
DESARROLLO
DE
LAS
INSTALACIONES
HIDRULICAS,
SANITARIAS, ELECTRICAS, ESPECIALES, ETC.
2. ESTRUCTURAL:
ANALISAR
SI
EL
SISTEMA
CONSTRUCTIVO
SELECCIONADO ES COMPATIBLE CON EL ASPECTO FORMAL BUSCADO;
ASI MISMO, DETERMINAR LAS CARACTERSTICAS FSICAS Y EXPRESIVAS
DE LA ESTRUCTURA, SI SON COMPATIBLES CON LO CITADO EN LA
HIPTESIS CONCEPTUAL EN TODOS LOS ASPECTOS.
3. MATERIALES: DETERMINAR LOS MATERIALES A EMPLEAR, TANTO EN EL
SISTEMA CONSTRUCTIVO COMO EN LOS ACABADOS MISMOS DEL
OBJETO, PARA QUE ESTOS CUMPLAN CON EL PAPEL FSICO (RESISTENCIA
Y DURACIN), Y EXPRESIVO (REMARQUEN EL CONCEPTO DE
SIGNIFICADO BUSCADO).

II.- EL PARTIDO ARQUITECTNICO

SE ENTIENDE POR PARTIDO A LA SUMA DEL ESQUEMA DE SOLUCIN CON LOS
COMPONENTES TECNOLGICOS, ESTO ES UN ESQUEMA (POR SER EN FORMA
ESQUEMATIZADA, ESCUETA), DE LA IDEA QUE ES POSIBLE DESARROLLAR Y
QUE CUMPLE CON TODO LO NECESARIO PARA CONVERTIRSE EN UN
ANTEPROYECTO.
UNA VEZ QUE SE SUMAN LAS DIVERSAS PIELES (ASPECTOS), DEL PROYECTO
ES POSIBLE EL ANLISIS DEL ESQUEMA A PARTIR DE LOS ASPECTOS
EMITIDOS EN LA HIPOTESIS, PARA DETERMINAR SI ESTOS SE CUMPLEN E
INTERACCIONAN ADECUADAMENTE, DE NO SER ASI, ES NECESARIO VOLVER A
REPLANTEAR LA SNTESIS O AUN IRSE MAS ATRS.
LOS PRINCIPALES ASPECTOS A SER EVALUADOS: FUNCIONAL, ESPACIAL,
FORMAL, LA INTEGRACIN DE LOS ANTERIORES, ESTRUCTURAL,
INSTALACIONES, ECONMICOS, MANTENIMIENTO, MATERIALES, ETC.

III.- ANTEPROYECTO
SELECCIONAR LOS MTODOS DE
PROYECCIN, EXPRESIN Y
REPRESENTACIN A EMPLEARSE EN LA ELABORACIN DEL ANTEPROYECTO.
EL ANTEPROYECTO ES LA TESIS, LA COMPROBACIN DE LA HIPTESIS
PLANTEADA QUE RESPONDE AL PROBLEMA ORIGINAL, EL CUAL DEBE DE SER
SATISFECHO POR COMPLETO.
EL ANTEPROYECTO ES LA VISIN DEL ARQUITECTO CON RESPECTO A LA
SOLUCIN DEL PROBLEMA PLANTEADO, DICHA SOLUCIN DEPENDE DEL
CONOCIMIENTO, JUICIO Y CULTURA PROPIA DEL ARQUITECTO, Y DE LA
MANERA DE ANALIZAR LOS DATOS DEL DIAGNSTICO.
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2.4.- DESARROLLO
EL DESARROLLO COMPRENDE LA CULMINACION DEL PROYECTO Y LA PARTE
TCNICA DE LA ARQUITECTURA.
PERMITE GENERAR LA INFORMACIN NECESARIA
PARA LLEVAR A CABO LA CONSTRUCCIN DEL OBJETO ARQUITECTNICO, APOYNDOSE
EN PLANOS, DIBUJOS Y MAQUETAS, QUE DEBERN SER CONFIABLES EN LA
INFORMACIN CONTENIDA.
I.- CONCRECIN DEL PROYECTO (CORRECCIONES)
A. EVALUACIN DE IMPACTO
1. DEFINICIN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN. POR LO GENERAL SON
LOS MISMOS ASPECTOS PLANTEADOS EN LA HIPTESIS. P/E: FORMALES,
FUNCIONALES, ESPACIALES, INTEGRACIN FORMA / FUNCION / ESPACIO,
ESTRUCTURALES, INSTALACIONES, CONTEXTUALES, ECONMICOS,
MANTENIMIENTO, CULTURALES, ETC.
SE REALIZA CON LA TABLA DE
EVALUACIN. (MODELO DESARROLLADO ABAJO).
2. EVALUACIN Y SELECCIN DE LAS PROPUESTAS.
DE NO SER
ACEPTABLES CON BASE A LOS RESULTADOS DE LA TABLA DE EVALUACIN,
PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCIN.
3. ELABORACIN DE PROPUESTAS ALTERNATIVAS.
4. PROGRAMACIN DE LAS PROPUESTAS SELECCIONADAS
B. TABLA PARA EVALUACION DE IMPACTOS:
PARMETROS:
EXCELENTE
+3
BUENO
+2
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REGULAR
SIN INCIDENCIA
MALO
MUY MALO
PSIMO
COMPONENTES
DEL OBJETO.

+1
0
-1
-2
-3
ASPECTOS DEL MEDIO.

FORMAL

FUNCIONAL

ESPACIAL

INTEGRACIN

ESTRUCTURAL

TOTAL
INSTALACIONES

ECONOMICO

ETC.

SALA

COCINA

RECAMARA 1

GARAGE

BAO

JARDIN

ACCESO

ETC.

TOTAL

II.- DEFINICIN DEL PROYECTO

A. ENFOQUE SISTMICO DE LA ARQUITECTURA. SE REFIERE A LA INTERACCIN
Y ARTICULACIN DE TODOS LOS ASPECTOS YA EN FORMA DEFINITIVA QUE
COMPONEN EL PROYECTO, CON EL OBJETO DE GENERAR UNA LTIMA
REVISIN, CONSIDERANDO AL PROYECTO COMO UN TODO, ESTE SE
SUBDIVIDE PARA SU COMPRENSIN EN:
1.
2.
3.
4.
5.

SUBSISTEMA DE ARTICULACIN DE ESPACIOS

SUBSISTEMA DE CIRCULACIONES
SUBSISTEMA DE CONTEXTO Y ENTORNO
SUBSISTEMA ESTRUCTURAL
SUBSISTEMA DE INSTALACIONES

B. DIMENSIN EXPRESIVA DE LA ARQUITECTURA. SE REFIERE A UNA LTIMA

REVISIN DE LA ARQUITECTURA DESDE EL PUNTO DE VISTA SEMITICO.
III.- PROYECTO EJECUTIVO
A. PLANOS TCNICOS Y DE DETALLES
1.
2.
3.
4.
5.

PLANOS ARQUITECTNICOS
PLANOS ESTRUCTURALES
PLANOS DE INSTALACIONES
PLANOS DE ACABADOS E INTERIORISMO
PLANOS DE DETALLES:
ARQUITECTNICOS, CONSTRUCTIVOS,
CARPINTERIA, MOBILIARIO BSICO, CANCELERA, HERRERA, JARDINERA,
ETC.
B. MEMORIAS DESCRIPTIVAS, DE CLCULO, ESPECIFICACIONES Y TCNICAS
C. ANLISIS DE COSTOS, PRESUPUESTO Y PROGRAMACIN DE OBRA
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D. MODELO GRFICO Y VOLUMTRICO (EXPRESIN GRFICA, CALIDAD DE
REPRESENTACIN, MAQUETAS, REALIDAD VIRTUAL, ETC.)

2.5.- EVALUACION
LA EVALUACIN COMPRENDE DOS ASPECTOS BSICOS, DESDE EL PUNTO DE
VISTA DEL CATEDRTICO, EL CUAL SE CONFORM COMO CLIENTE Y ASESOR, Y DEL
ALUMNO MISMO, QUIEN AL FINAL DEL CURSO DEBE DE PRESENTAR UNA SERIE DE
APTITUDES Y ACTITUDES (OBJETIVOS FIJADOS AL INICIO DEL CURSO), HACIA EL DISEO
QUE LE PERMITAN DESARROLLARSE COMO ARQUITECTO Y GENERAR UN JUICIO
CRTICO PROPIO HACIA SU LABOR COMO AL MEDIO PROFESIONAL EN QUE SE
DESENVOLVER.
ES IMPORTANTE QUE AL FINAL DEL CURSO EL ALUMNO HAGA UNA REVISIN DE
SUS OBJETIVOS Y SI ESTOS SE CUMPLIERON O NO, Y EL POR QU DE ELLO.
DIAGNSTICO
ANLISIS
SNTESIS
ANTEPROYECTO
PROYECTO
PROYECTO EJECUTIVO
MODELO GRFICO
MODELO VOLUMTRICO
CALIFICACIN FINAL

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%
%
%
%
%
%
%

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3.- PROGRAMAS ARQUITECTONICOS

DE LOS RESULTADOS DE LA SNTESIS DE LA INVESTIGACIN, EL DISEADOR HACE UNA
LISTA IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES DEL SISTEMA Y SUS REQUERIMIENTOS
PARTICULARES.
A ESTA LISTA SE LE DENOMINA PROGRAMA ARQUITECTNICO.
POR EJEMPLO, EN EL PROYECTO DE UNA CASA, O HABITACIN MULTIFAMILIAR
(DEPARTAMENTOS).
ELEMENTOS DEL PROGRAMA ARQUITECTNICO
ACCESO
COCHERA O GARAJE
SALA O CUARTO DE ESTAR
COCINA
BAO PARA VISITAS
BAOS
JARDN

PRTICO
VESTBULO O RECIBIDOR
COMEDOR
CUARTO DE SERVICIO
DORMITORIOS
TERRAZA
PATIO

A PARTIR DEL PROGRAMA ARQUITECTNICO, EL DISEADOR HACE UN ESQUEMA

GRFICO, SIMILAR A UN ORGANIGRAMA, EN EL CUAL REPRESENTA TODOS Y CADA UNO
DE LOS ELEMENTOS DEL PROGRAMA Y LOS RELACIONA MEDIANTE LNEAS O FLECHAS
DE ACUERDO A LAS RELACIONES ENTRE LOS ESPACIOS.
POR EJEMPLO, LA COCINA DEBERA ESTAR RELACIONADA CON EL COMEDOR, PERO NO
CON LOS DORMITORIOS.

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MEDIANTE LA PRESENCIA (O AUSENCIA) DE FLECHAS SE SEALA ESTE TIPO DE
RELACIN.
A ESTE GRFICO DE LAS RELACIONES ENTRE LOS ESPACIOS SE LE LLAMA DIAGRAMA
ARQUITECTNICO.

4.- ANALISIS DE FUNCIONES

ES LA ETAPA METODOLGICA QUE SE REFIERE AL ESTUDIO Y LA
INVESTIGACIN DE LOS DATOS OBTENIDOS EN EL DIAGNSTICO, CON EL
OBJETO DE DISTINGUIRLOS, SEPARARLOS Y ORDENARLOS, HASTA LLEGAR A
CONOCER SUS PRINCIPIOS Y/O ELEMENTOS SEGN CONDICIONES FIJADAS
PREVIAMENTE.
ESTO SE PUEDE APRECIAR DETALLADAMENTE EN EL SEGUNDO CAMPO DE LA
METODOLOGIA DEL DISEO. EN ESTE CAMPO SE TIENE QUE CONSIDERAR ESTAS
3 CARACTERISTICAS.

A) RELACION ENTRE ZONAS.

GRAFICAR LA RELACION ZONAL QUE EXISTE ENTRE LAS DISTINTAS
AGRUPACIONES DE LOCALES.

B) RELACION ENTRE LOCALES.

GRAFICAR LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LOS DISTINTOS LOCALES.

C) RELACION ENTRE ZONAS Y LOCALES.

GRAFICAR LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LAS DISTINTAS ZONAS Y LOS
LOCALES.

5.- DETERMINACION DE AREA DE LOS

AMBIENTES
NOTA: PARA LOS SIGUIENTES TRES PUNTOS SE RECOMIENDA EL USO DE
UNA TABLA DONDE SE INCLUYA TODA LA INFORMACION REFERENTE A LOS
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DISTINTOS LOCALES
MOBILIARIO.

SUS

CARACTERISTICAS

DIMENSIONALES

DE

A) CAPACIDAD DE USUARIOS.
DETERMINAR EL ESPACIO QUE OCUPARAN LOS USUARIOS EN LOS
DISTINTOS LOCALES.
B) CAPACIDAD DE MOBILIARIO.
DETERMINAR EL ESPACIO QUE OCUPARA EL MOBILIARIO, MAQUINAS Y
EQUIPO EN LOS DISTINTOS LOCALES.
C) CIRCULACIONES Y VESTIBULACIONES.
DETERMINAR EL ESPACIO QUE SE REQUERIRA PARA CIRCULACIONES Y
VESTIBULOS EN LOS DISTINTOS LOCALES Y REAS GENERALES.

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6.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

LA METODOLOGIA DEL DISEO ARQUITECTONICO ES EL ESTUDIO DEL

MTODO, TECNICA Y/O PROCEDIMIENTO A EMPLEAR EN UN DISEO. EL
CUAL TENDRA QUE SER
DE MANERA RAZONABLE Y CON SENTIDO
LGICO, CUYA FINALIDAD SERA DE LLEVAR A CABO UN DISEO QUE SE
CONCRETARA EN UN OBJETO ARQUITECTNICO; CUYO DISEO FINAL
CUBRIR LAS NECESIDADES PLANTEADAS DE ORIGEN.
LOS PROGRAMAS ARQUITECTONICOS SON LOS RESULTADOS DE LA
SNTESIS DE LA INVESTIGACIN REALIZADA, EN DONDE EL DISEADOR
HACE UNA LISTA IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES DEL SISTEMA Y SUS
REQUERIMIENTOS PARTICULARES.
EL DISEO ARQUITECTONICO ES LA ESENCIA DE LA ARQUITECTURA,
LA MATERIALIZACIN DE LAS IDEAS, CONVERTIR LO INTANGIBLE
TANGIBLE;
CREAR EMOCIONES AL HABITAR EL ESPACIO,
RECORRERLO Y DESCUBRIRLO;
ES LIGAR LO ESPIRITUAL CON
UTILITARIO

ES
EN
AL
LO

SE RECOMIENDA TENER EN BIEN EN CLARO LOS PASOS A SEGUIR PARA LA

METODOLOGIA DE UN DISEO ARQUITECTONICO , DE ESTA MANERA
PODEMOS REALIZAR TRABAJOS DE CALIDAD Y SIN CAER EN VACIOS POR
DESCONOCER LOS PROCEDIMIENTOS MENCIONADOS .

DEBEMOS RECORDAR QUE CADA PROCEDIMIENTO DEBE REALIZARCE

CON SUMA IMPORTANCIA DADO QUE AL FINAL SE REALIZARA UNA
EVALUACION POR PARTE DEL CLIENTE, Y NUESTRA MEJOR
RECONOCIMIENTO DE HABER REAOZADO UN BUEN TRABAJO SERA LA
SATISFACCION DEL CLIENTE.

ARQUITECTURA SEMANA 2

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