INDICADORES

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S
N
S
N
S

Responde preguntas.

Se apoya en gestos y
movimientos al decir algo.

N
S
N

I.E.I N 209 GOTITAS de amor de nuevo Mocce- lambayeque

S

Representa, a travs de otros

lenguajes, algn elemento o
hecho que ms le ha gustado del
texto que le leen.

N
Aplica las convenciones
asociadas a la lectura: posicin
del texto para "leer".

Incorpora a su expresin normas

de cortesa sencilla y cotidiana.

Interviene espontneamente
sobre temas de la vida cotidiana.

NOMBRE DE
LOS ESTUDIANTES

Utiliza vocabulario de uso

frecuencia.

SE EXPRESA ORALMENTE

COMPETENCIAS
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS

S
S

N
N

INDICADORES

1
1
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S
N
S
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S

Responde preguntas.

Se apoya en gestos y
movimientos al decir algo.

N
S
N
S

Representa, a travs de otros

lenguajes, algn elemento o
hecho que ms le ha gustado del
texto que le leen.

N
Aplica las convenciones
asociadas a la lectura: posicin
del texto para "leer".

Incorpora a su expresin normas

de cortesa sencilla y cotidiana.

Interviene espontneamente
sobre temas de la vida cotidiana.

NOMBRE DE
LOS ESTUDIANTES

Utiliza vocabulario de uso

frecuencia.

I.E.I N 209 GOTITAS de amor de nuevo Mocce- lambayeque

SE EXPRESA ORALMENTE

COMPETENCIAS
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS

S
S

N
N

INDICADORES

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2
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6
FRECUENCIA

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S
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Responde preguntas.

Se apoya en gestos y
movimientos al decir algo.

N
S
N
S

Representa, a travs de otros

lenguajes, algn elemento o
hecho que ms le ha gustado del
texto que le leen.

N
Aplica las convenciones
asociadas a la lectura: posicin
del texto para "leer".

Incorpora a su expresin normas

de cortesa sencilla y cotidiana.

Interviene espontneamente
sobre temas de la vida cotidiana.

NOMBRE DE
LOS ESTUDIANTES

Utiliza vocabulario de uso

frecuencia.

2
0

I.E.I N 209 GOTITAS de amor de nuevo Mocce- lambayeque

SE EXPRESA ORALMENTE

COMPETENCIAS
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS

S
S

N
N

Promedio/capacidad
Promedio/ competencia