Proposta de sondagem inicial do ciclo de alfabetizao

1 e 2 ano
(...) Por trs da mo que pega o lpis, dos olhos que olham, dos ouvidos que
escutam, h uma criana que pensa. Emlia Ferreiro
Seguir o quadro de orientaes gerais para a realizao da sondagem
diagnstica.
Qualquer dvida solicitar orientao da Coordenadora Pedaggica da Instituio
Escolar ou Assessoria Pedaggica da SME.
Pedir que escrevam o nome e no caso do 2 ano, tambm o sobrenome. Observar
se escrevem com ou sem apoio e registrar no caderno.
ESCRITA
ESPINAFRE
MANDIOCA
CARNE
SAL
Aps o ditado das quatro palavras, se a criana conseguir escrev-las
alfabeticamente, ditar a frase sem soletrar, silabar ou escandir as palavras.
Registrar os aspectos referentes a segmentao, espaamento e ortografia.
GOSTO DE COMER SALADA DE ESPINAFRE
LEITURA
1) Para as crianas que no conseguirem escrever as palavras acima
alfabeticamente, apresentar as letras do alfabeto para que elas leiam.
Registrar no caderno de diagnstico as letras que elas no conhecem.
2) Se as crianas conseguirem escrever as palavras alfabeticamente, mesmo
omitindo letras (silbico- alfabtico), apresentar as fichas com as palavras,
sendo uma por vez e ao final apresentar a frase.
3) Registre no caderno de diagnstico a forma como a criana fez a leitura:
leu silabando, leu com alguma fluncia ou leu com fluncia.

BERINGELA REPOLHO PEPINO ALHO

MAME COLOCOU ALHO NO ARROZ.

 SONDAGEM DE MATEMTICA
Realizar a sondagem de matemtica coletivamente e/ou individual;
Explorar os nmeros propostos para a respectiva srie (ano);
Utilizar material de contagem para a realizao da atividade;
Entregar um papel sulfite para o registro da atividade e aps colar no caderno de
diagnstico;
Registrar no caderno de diagnstico, o que a criana conseguiu ou no realizar.
Seguir as consignas abaixo para a realizao da atividade

1-Entregar para a criana a quantidade de canudinhos ou palitos de picol

estabelecida e pedir para que contem essa quantidade.
*1 ano: 8
*2 ano: 30
2) Apresentar as fichas com os numerais abaixo, sendo um de cada vez e pea
que as crianas os identifique:
*1 ano: 0, 3, 5, 8, e 9.
*2 ano: 8, 19, 24, 32, e 59.
3) Ditar os numerais para verificar se a criana sabe registrar e traar
corretamente os numerais
*1 ano: 6, 2, 4
*2 ano: 45, 18, 13
4) Solicitar aos alunos que representem com desenhos, material concreto ou com
os dedos a quantidade solicitada.
1 ano: Perguntar quantos anos a criana tem e pedir para representar
conforme orientao acima.
2 ano: Contar coletivamente a quantidade de alunos na sala e representar
conforme orientao acima.
Organizao: Professoras Elaine Melo Freitas Oliveira
Ftima Ferreira de Souza
Assessoria Pedaggica do Ciclo de Alfabetizao