Bagaimana PLC itu dapat membantu guru dalam mengajar

pelajarnya dalam bilik darjah?

1) Pendidikan untuk Semua
Memastikan setiap pelajar mendapat pelajaran mengikut
potensi murid-murid tersendiri di dalam suasana yang
sama.
Contoh pelaksanaan: Meletakkan komitment dan
perkongsian untuk pelajar mempelajari
2) Fokus terhadap pencapaian
Setiap guru harus mengenali setiap pencapaian pelajar
dan membuat target berdasarkan yang mampu dicapai
oleh pelajar. Setiap peningkatan perlu ada tempoh masa
serta bukti. Pemerhatian yang tinggi diperlukan ke atas
semua pelajar untuk mencapai sesuatu target.
3) Hubungan
Setiap memahami dan bersikap professional serta tidak
boleh menilai setiap guru kea rah keburukan. Sekiranya
ada persefahaman yang bagus, ia dapat memperoleh
proses membina pengetahuan supaya berjalan lancar
mengikut apa yang diperlukan.
4) Keperluan Kerjasama
Setiap guru yang mengajar perlu mendapatkan data yang
menyeluruh serta daripada pelbagai sumber. Sebagai
contoh, seorang murid tidak hanya boleh dinilai daripada
satu subjek sahaja malah perlu untu melihat secara
menyeluruh seperti subjek lain. Pelbagai stratergi untuk
pelajaran secara professional untuk dikolobrasi seperi
team teaching, moderation dan study group.
5) Kepimpinan
Pengetua memainkan peranan yang mementing dalam
mencorak keberkesanan PLC tersebut untuk Berjaya.
Galakan dan sokongan yang tinggi harus diberikan untuk
membantu dalam pembelajaran. Menggalakkan juga guru
untuk menjadi pemimpin dalam sekolah dalam setiap

subjek yang pakar untuk membantu guru-guru yang

lemah.
6) Penyelarasan
Strategi yang sama diperlukan supaya keputusan yang
sama dapat dihasilkan. Bukan hanya pada guru tetapi
kepada semua komuniti dalam sekolah. Sebagai contoh,
kelas di hadapan dan belakang perlu diselaraskan supaya
mendapat sama rata dalam mencapai target yang sama
dan bukan sahaja pada kelas belakang untuk mencapai
lulus shj walhal kelas di hadapan perlu mendapat markah
cemerlang.