CMO SABER SI UN ALUMNO ES ZURDO

Para saber si un nio es diestro o zurdo podemos hacer diferentes test o pruebas
que
nos
indicarn
cul
es
su
lateralidad
predominante.
El objetivo de conocer la lateralidad del nio es ayudarlo en su desarrollo, nunca
corregirlo, ya que para un correcto desarrollo de su motricidad ha de seguir su
propio proceso madurativo.
Un zurdo es todo alumno que escribe con su mano izquierda, que manifiesta y
reafirma esta su lateralidad en las diversas actividades que realiza dentro y fuera
del centro escolar, y quien a su vez es clasificado como tal por sus padres y
profesores, excluyendo al que escribe con ambas manos, y adems de saber que
la zurdera no es un defecto.
El alumno zurdo no es menos inteligente que el resto, slo tiene que irse
adaptando al ambiente diestro en el que est inmerso. No se puede afirmar que la
lateralidad manual izquierda lleve asociados determinados dficit en el lenguaje
oral y escrito.
Algunas pruebas sencillas que podemos realizar con nios y que nos facilitan la
posibilidad determinar en cada parte simtrica del cuerpo, la que domina, son las
siguientes:
Test
de
Se
realizan
10
acciones.
Se
pueden
adaptar
a

Lanzar
una

Dar
cuerda
a
un

Golpear
con
un

Cepillarse
los

Hacer
girar
el
pomo
de
la

Tensar
una

Cortar
con

Cortar
con
Escribir.

Harris
los
nios
pelota.
reloj.
martillo.
dientes.
Peinarse.
puerta.
goma.
tijeras.
cuchillo.

Test
de
Zazzo
Estas actividades se pueden realizar a modo de juego con los nios y atendiendo a
distintas
partes
del
cuerpo:

La
mano:
distribucin
de
naipes,
cromos
El ojo: puntera (colar una pelotita en un pequeo agujero, encajar un palito en
la
cerradura).
El pie: rayuela o tello (saltar a la pata coja) o chutar una pelota.
Test
de
Bergea
Se realizan determinados movimientos y pruebas para una mano, como:
Golpear un martillo de juguete, o la baqueta de un tambor

Sacar
pequeos
objetos
de
una
caja.

Peinarse.
Prueba de punteado de Mira Stambak (de 6 a 10 aos). Esta prueba consiste en
llenar lo mas rpidamente una hoja cuadriculada, con ambas manos,
determinndose para cada edad un puntaje, donde se puede observar
incoordinacin,
escrupulosidad,
impulsividad,
ansiedad.
Medida de la fuerza( Dinamomtrica) .
Se completa con otras actividades bimanuales.

Desenroscar
un
tapn

Prueba

Hacer
polvo
dos

Manipulacin
Distribucin de naipes, cormos

volverlo
de
terrones
de

a
de

enroscar.
recortes.
azcar.
bastoncillos.

Cuando nacen, los nios son ambidiestros, pero una tendencia suele manifestarse
en un periodo corto de tiempo. A los dos meses se empieza a producir un reparto
de responsabilidades entre la mano de trabajo y la mano creativa. Es entre los 2 y
4 aos cuando se establece la preferencia definitiva de una mano sobre otra, por
tanto se puede afirmar con algn grado de seguridad que un nio es zurdo. Pero
existe un periodo comprendido entre los tres y los siete aos denominado periodo
de quirilancia, ms conocido como ambidiestrismo. Para comprobarlo lo antes
posible hay que observar a los nios con atencin en las actividades que realizan
(pintar, asir y tomar cosas, comer, hacer fuerzas, etc.). Ser zurdo, no se refiere
solamente a la mano, sino tambin la pierna, ojo y odo que no deben ser dejados
de lado. Slo alrededor de los 6 aos, al inicio de la enseanza bsica, se tiene
certeza respecto si el nio es diestro o zurdo, porque debe optar por una mano
dominante para la escritura. Puede darse tambin lo que se denomina
lateralizacin cruzada, cuando por ejemplo se es diestro de mano y zurdo de ojo,
o viceversa.
La lateralidad de los nios es un aspecto no determinante de su futuro rendimiento
escolar. Si es importante conocerla para facilitarle los elementos necesarios para
sus tareas diarias y as contribuir a un correcto desarrollo del nio.