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Nombre

Fecha

estructura
1.1 Nouns and articles
1

Correcto o incorrecto Make a check mark if the indefinite article matches the image. If they do not
match, write the correct indefinite article.

un turistas

un profesor

1.

2.

unas estudiantes
4.

unas computadoras

7.

Leccin 1 Estructura

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una estudiante

unas pasajeros

9.

unos maletas
11.

8.

10.

6.

una escuela

una fotografa

un conductora
3.

5.

unas chicos

un mujer

12.

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Nombre

Fecha

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1.1 Nouns and articles
2

Identificar Write the definite article and noun. Careful! Some are plural.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

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Leccin 1 Estructura

3
11/21/2012 2:42:02 PM

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1.1 Nouns and articles
3

Encuesta Walk around the room and ask classmates to help you classify these nouns. Provide both the
indefinite and definite articles and note the name of the classmate who helped you. Go over the results
as a class.

masculine/
feminine
1. mujeres

feminine

singular/
plural

plural

indefinite/
definite

unas/las

name

Paula

2. videos
3. persona
4. mapas
5. seora
6. mujeres
7. turista
8. programas
9. pas
10. comunidad
11. problema
12. hombres
13. chicos
14. nacionalidades
15. conversacin
16. joven
17. nmeros
18. da
19. cosas
20. palabra

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1.1 Nouns and articles
4

Crucigrama (Crossword puzzle) Do this crossword puzzle.


Horizontales

1. De quin es el

Es de Carlos.

4. La profesora es de los

6. Son cuatro

y un cuaderno.

7. Son tres

9. Yo soy de

10. Los

son de Juan y de Mara.

Verticales

2. Carmen es

3. El chico es

5. El seor y la seora Gonzlez son

8. La seora Lobo es

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Leccin 1 Estructura

5
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1.1 Nouns and articles
4
1

10

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11/21/2012 2:42:09 PM

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1.2 Numbers 030
1

Hay y no hay
A. Complete the sentences.

1. Hay un
2. No hay

y un
.

3. Hay un

y tres

4. Hay tres
5. No hay

y no hay

.
.

B. Draw five additional items in the picture. Then, work with a partner and ask each other questions
about the new things.
Modelo

Estudiante 1: Cuntas computadoras hay?


Estudiante 2: Hay dos computadoras. / No hay computadoras.

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7
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1.3 Present tense of ser
1

Presentaciones
A. In pairs, complete the sentences.
Hola, nosotras (1)
(2)

(son/somos) Diana y Marina. Marina


(es/soy) estudiante de espaol. Ella (3)

(eres/es) de Los ngeles. Yo (4)


(5)

(soy/eres) de California y
(son/soy) profesora de biologa.

Buenas tardes. Les presento a Camilo y David. Ellos (6)


conductores de autobs. David (7)
y yo (8)

(eres/son)
(somos/es) de Puerto Rico. Camilo

(es/somos) de Mxico.
(somos/soy) la seora Ros. El seor Ros y yo

Qu tal? Yo (9)
(10)

(son/somos) pasajeros del autobs nmero 20. Usted

(11)

(eres/es) turista, verdad? Nosotros (12)

(eres/somos) de Ecuador. Y ellos, de dnde (13)

(son/es)?

B. Now, write a few sentences using the verb ser to introduce yourself to a partner. Share your
introduction and write down your partners as he/she shares his/hers with you.

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1.3 Present tense of ser
2

Elegir
A. Choose the subject pronoun that can substitute for the underlined word(s).
1. Las chicas son de Espaa.
a. Ellas
b. Ellos

c. Nosotros

2. La computadora es de Andrea.
a. ellas
b. ella

c. l

3. Pablo y Berta son profesores.


a. l
b. Ellos

c. Ellas

4. El conductor es de los Estados Unidos.


a. Yo
b. T
c. l
5. Mnica, de dnde eres?
a. T
b. Ella

c. l

6. Quin es el seor Arango?


a. nosotros
b. ellos

c. l

7. Los mapas son de las chicas.


a. nosotras
b. ellas

c. ellos

8. La turista es estudiante.
a. Yo
b. l

c. Ella

9. Diego y yo somos hombres.


a. Ellos
b. Nosotros

c. Nosotras

10. El autobs es de Daniel.


a. ellas
b. l

c. ellos

11. Las mujeres son jvenes.


a. Yo
b. Ellos

c. Ellas

12. Laura, Camila y yo somos unas chicas de Ecuador.


a. Nosotras
b. T
c. Ellas
13. Carolina, eres la chica de la fotografa?
a. Nosotras
b. T
c. Yo
14. De dnde son los pasajeros?
a. l
b. ella

c. ellos

15. Son las maletas de la estudiante.


a. yo
b. ella

c. ellas

B. Using these sentences as a model, create three more of your own and exchange them with a partner.
1.
a.

b.

c.

a.

b.

c.

a.

b.

c.

2.
3.

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Leccin 1 Estructura

9
11/21/2012 2:42:11 PM

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1.4 Telling time
1

10

Emparejar Match each clock with a written time.

1.

a. Son las nueve y media de la maana.

2.

b. Son las dos y diez de la tarde.

3.

c. Es la una y cuarenta y cinco de la tarde.

4.

d. Es medioda.

5.

e. Son las cuatro en punto de la maana.

6.

f. Son las siete y cincuenta y cinco de la noche.

7.

g. Son las ocho y veinte de la maana.

8.

h. Son las cuatro y cuarto de la tarde.

Leccin 1 Estructura

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11/21/2012 2:42:11 PM

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