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I n t r o d u c c i n al Dibujo Tcnico
Objetivos:
^
Definicin:
El d i b u j o t e c n o l g i c o nace y se desarrolla con la tecnologa, esto surge a raz de la necesidad de comunicar.las
ideas que en un f u t u r o quisieran fabricarse t a l c o m o se haban pensado.
Tiene dos objetivos f u n d a m e n t a l e s :
>
Comunicacin grfica o b i d i m e n s i o n a l .
>
Comunicacin espacial o t r i d i m e n s i o n a l .
Normas de empresas
Normas internacionales
Normas nacionales. D e n t r o de estas existen las creadas por diferentes pases tales c o m o :
'
Tamaos de papel ( f o r m a t o s )
"
F o r m a t o s : N o r m a I.R.A.M. 4 5 0 4 )
Se define c o m o el t a m a o de la hoja de d i b u j o medida por su ancho y por su alto.
T i p o s de f o r m a t o s :
. o s l d n d e los f o r m a t o s :
/ Vertical: Cuando su ancho es m e n o r q u e su a l t o .
Serie
Formato final
AO
841x1189
Al
594x841
A2
520x594
A3
297x420
A4
210x297
A5
148x210
Estilgrafo
>
Porta minas
Liwzgrafito
Compaces;
Se usan en el trazado d e circunferencias y arcos. Siendo el comps un i n s t r u m e n t o de precisin, debemos darle la
i m p o r t a n c i a que se merece. Existe una variedad en calidad, t a m a o y f o r m a s especiales. De acuerdo a los distintos
usos existen tres t i p o s :
1.
De regulacin m i c r o m t r i c a (precisin)
2.
3.
M o d o correcto de uso
M o d o incorrecto de uso
Transportador;
Sirve para m a r c a r y m e d i r ngulos, se fabrican de m e t a l , celuloide o acrlico y de ISO^y 360, con
divisiones de grados y m e d i o s grados, con las que se puede trazar los grados de izquierda a dereciia o a la inversa.
Deseo"
'
De 180
Escalmetro:
Para r e p r e s e n t a r un o b j e t o a escala se utiliza el escalmetro, i n s t r u m e n t o q u e facilita la traslacin de
medidas reales al d i b u j o . Si no se d i s p o n e de escalmetro, se calculan las d i m e n s i o n e s del d i b u j o d i v i d i e n d o la
m e d i d a por el d e n o m i n a d o r de la escala, si se aplica una escala de r e d u c c i n , y m u l t i p l i c n d o l a por el n u m e r a d o r , si
la escala es de a m c l i a c i n .
Croquis
Dibujo
EE-6B-4B-2B
HB-3H-5H-7H-9H
EB-5B-3B-B
H-2H-4H-6H-8H
Tablero
Tablero
Regla T
Regla T
Presin
Presin
M o d o i n c o r r e c t o de uso
M o d o c p r r e c t o de uso
Escuadras:
Se usan e n el t r a z a d o de lneas rectas ya sean horizontales, verticales u oblicuas, las que se apoyan en la
regla t .
Hay dos t i p o s : la de 4 5 y la de 3 0 - 6 0 .
30
30
Plantillas d e curvas ( P i s t o l e t e s ) ;
El trazado de curvas Irregulares, que no responden a una f u n c i n circular, no es posible de realizar por m e d i o del
c o m p s . Para ello se utilizan gulas especiales, llamadas plantillas de curvas o pistoletes cuyos c o n t o r n o s o bordes
estn f o r m a d o s p o r curvas q u e responden a distintas f u n c i o n e s .
Plantillas especficas;
En cada una de las especialidades del d i b u j o tcnico, hay e l e m e n t o s de f r e c u e n t e representacin, y con el f m de
acelerar el t r a b a j o , se r e n e n varios de ellos en plantillas, g e n e r a l m e n t e de acrlico, d o n d e se r e c o r t a n sus f o r m a s ,
de m a n e r a que es fcil, r e c o r r i e n d o su c o n t o r n o con el lpiz, dibujarlos i n m e d i a t a m e n t e .
Tal es el caso de las que se usan en el d i b u j o de construcciones y que t i e n e n los artefactos sanitarios, muebles y
o t r o s e l e m e n t o s ; los de d i b u j o mecnico, con elipses, hexgonos para el trazado de tuercas, etc.
Pasos a seguir para realizar u n f o r m a t o .
Tablero - - v
420 mm.
formato requerido.
297mm.
Hoja Roman
7/
Tablero
2 Paso: Recuadrar
Tablero
Hoja Roman
175mm.
50mm.
Rtulo
N o r m a I.R.A.M. 4 5 0 8 : El r t u l o .
Rtulo:
Recuadro en el cual se indican la d e n o m i n a c i n y la clave o n m e r o de lo representado, las siglas o n o m b r e de la
f i r m a o p r o p i e t a r i o del p l a n o , la fechia y dems caractersticas referentes a la confeccin e identificacin del m i s m o y
de fabricacin d e l cuerpo o pieza, y la escala del d i b u j o .
Actividades:
Realizar un f o r m a t o (A3 o A4) con el r t u l o c o r r e s p o n d i e n t e a la escuela tcnica de c o n c u r r e n c i a .
N o r m a I.R.A.M.4503: Letras v n m e r o s
Las letras maysculas, minsculas, los n m e r o s y los renglones se relacionan e n t r e s.
Mayscula
^ A BI 123
a
Minscula
A c o t a c i n : n o r m a I.R.A.M.
."Qu es a c o t a r ?
En d i b u j o t c n i c o , acotar es p o n e r valores numricos correspondientes a: una h o r i z o n t a l , una vertical, una oblicua,
un n g u l o , una circunferencia, etc.
C o n j u n t o de e l e m e n t o s que c o m p o n e n una acotacin.
Linca
auxiliar
Cois
Flecha
\ l i n p a
auxiliar
rif
rota
Definicin:
Cota: Es la expresin numrica d e l valor de una medida indicada en el d i b u j o .
Lnea d e c o t a : Es una lnea f i n a , q u e lleva en sus e x t r e m o s una flecha y en la p a r t e m e d i a , la medida o valor
n u m r i c o , los nmeros p u e d e n dibujarse sobre lneas o entre lneas, en este l t i m o caso la separacin dejar
espacio para los n m e r o s .
Lneas auxiliares: Cuando no se puede acotar d e n t r o del d i b u j o se trazaran f u e r a de las dos lneas finas,
perpendiculares a la lnea a a c o t a r unidas p o r una horizontal llamada lnea de c o t a .
Flecha d e c o t a : Los e x t r e m o s d e la lnea de cota se t e r m i n a r a n con flechas, estas son f o r m a d a s por un
t r i n g u l o issceles e n n e g r e c i d o , cuya relacin entre la base y la altura ser a p r o x i m a d a m e n t e 1:4. Esta
flecha se realizara para acotaciones mecnicas y para acotaciones civiles bastar con cruzarle una pequea
lnea a 45, al e x t r e m o d e la lnea de cota o colocarle un p u n t o sobre m a r c a d o .
Acotacin
Mecnica
Acotacin
Civil
Formas de acotar:
3^
10
41
-10-
un
i
g30
Para realizar esta lmina debernos contar c o n escuadras de 302-602 y d e 4 5 2 , regla T y t a b l e r o . Utilizaremos estos
tres e l e m e n t o s para dibujar lneas c o n distintas inclinaciones. A c o n t i n u a c i n se dan los diferentes casos para cada
c u a d r o d e la lmina.
Cuadro
Tipo de lneas
Inclinacin
Lneas inclinadas a 45
Lneas inclinadas a 45
Lneas inclinadas a 30
Lneas inclinadas a 60
Lneas inclinadas a 15
Lneas inclinadas a 75
I
A.
B.
Inclinacin 309
E.
inclinacin 15?
Inclinacin 602
F.
Inclinacin 752
Las alturas n o m i n a l e s de las letras y n m e r o s de los espesores optativos " A " y " B " sern los indicados en la
tabla I.
Tabla I
20
2.5
3.5
10
14
0.18
0.25
0.35
0.5
0.7
1.4
0.25
0.35
0.5
0.7
1.4
Cota
Caractersticas
"B"
"A"
A l t u r a de la letra mayscula
Ih
Ih
A l t u r a de la letra m i n s c u l a
0.7h
0.7h
0.14h
0.2h
Distancia e n t r e renglones
1.6h
1.6h
I nclina ci n : La inclinacin de las letras y n m e r o s con respecto a la lnea sobre la cual se trazan, ser 7 5 ' ' o 90.
A c t i v i d a d e s : Realizar la prctica de caligrafa en las planillas facilitadas por . el profesor.
T i p o s de lneas
Por m e d i o de la n o r m a I.R.A.M. 4504 SE ha d e t e r m i n a d o un c o n j u n t o d e lneas, las cuales e m p l e a r e m o s a la hora
de realizar u n plano^
li'neas
R E P R E S E N T A C lN
TIPO
DESIGNACIN
Continua
ESPESOR
gruesa
PROPORCION *
APLICACIN
C o n t o r n o s y aristas visibles
1 - L n e a d e c ot a y a u x i l i a r e s
2 - R a y a d o s en c o r t e s y secciones
Continua
fina
0, 2
3 - C o n t o r n o s y bordes imaginarios
4 - C o n t o r n o s de secciones r e b a t i das, i n t e r p o l a d a s , e t c .
I n t e r r u p c i n en reas grandes
D
E
I n t e r r u p c i n de vistas y
c o r t e s parciales
De t r a z o s
media
0.5
C o n t o r n o s y aristas o c u l t o s
0.2
1 - Ejes d e s i m e t r a
2 - P o s i c i o n e s e x t r e m a s de
,
mviles
piezas
T r a z o largO
y trazo corto
fina
T r a z o largo
y trazo corto
gruesa
y media
1
0.5
I n d i c a c i o n e s de c o r t e s y secciones
T r a z o largo
y trazo corto
gruesa
I n d i c a c i n de i n c r e m e n t o o d e m a s as
3 - L n e a s de c e n t r o s y c i r c u n f e r e n cias p r i m i t i v a s de engranajes
Hay que aclarar que la cota debe estar siempre sobre la lnea de cota y n u n c a debajo o dada vuelta.
33
T i p o s de a c o t a c i n :
Segn la disposicin de las lneas de cota los sistemas pueden ser tres:
35
30
20
85
<*
20
35
48
<
-?
co
Ln
o
20
30
I H NTnT'Ti:
Hrmnr
h.h.S.I.N^ >Tr()l.)nri|MA.SAHAII)"l-l llkl-Nrin VARU A
Aliimnn:
P r o f e s o r :
"DivisiQn:
Firma dei-gtmTTy
f S A I A : 1:1
rarrTTT
Lmina
Tt-uio
Mb I Q ISO f:
35
70
45
85
US
1
I
1
"i
La escala es la relacin q u e existe e n t r e la medida real del o b j e t o y su representacin. Esta relacin se indica
m e d i a n t e una fraccin en la cual el n u m e r a d o r es la unidad c o r r e s p o n d i e n t e al dibujo y el d e n o m i n a d o r es la medida
equivalente en la realidad. Es decir:
Escala: Escaa
<
Objeto
Ej: escala l:100.Se lee u n o en cien, significa que para cada u n i d a d del d i b u j o le corresponden 100 unidades del
o b j e t o real.
I m
Qmo=
Objeto
I iU
lOOu
lOOu
I lU
I lU
lOOu
lOOu
I 2U
200u
I
300u
j I c m I 2cm | 3 c m
lOOcm 2 0 0 c m 3 0 0 c m
Las unidades son siempre las mismas para el n u m e r a d o r y el d e n o m i n a d o r . Por e j e m p l o , 1 cm representa lOOcm,
I m equivale a l O O m , I m m c o r r e s p o n d e a l O O m m , etc.
Los tipos d e escalas que existen q u e existen son: escala n a t u r a l , escala de reduccin y escala de a m p l i a c i n .
>
Escala n a t u r a l : es aquella en la cual las dimensiones del d i b u j o son las mismas que las dimensiones del
o b j e t o real. Se escribe 1:1, se lee uno en u n o . Significa q u e para cada unidad del dibujo le c o r r e s p o n d e le
c o r r e s p o n d e una u n i d a d del o b j e t o a representar.
>
Escala d e r e d u c c i n : es aquella en la cual las dimensiones del d i b u j o son menores que las dimensiones del
o b j e t o r e p r e s e n t a d o . Ejemplo: escala 1:50, se lee uno en cincuenta. Significa que para cada unidad del
d i b u j o le c o r r e s p o n d e cincuenta unidades del o b j e t o a representar.
Escala d e a m p l i a c i n : es aquella en la cual las dimensiones del d i b u j o son mayores que las dimensiones del
o b j e t o r e p r e s e n t a d o . Ejemplo: escala 1 0 : 1 , se lee diez en u n o . Significa que para diez unidades del d i b u j o , le
c o r r e s p o n d e una u n i d a d del o b j e t o a representar.
Construcciones d v i i e s
Construcciones mecnicas
Escalas
Reduccin
Escalas
1:2
1:50
1:25
1:50
1:5
1:100
1:5
1:100
1:10
1:200
1:10
1:200
1:20
1:500
1:20
Naturai
1:1
1:1
Ampliacin
2:1
2:1
5:1
5:1
10:1
10:1
3cn
2,5n
E j e m p l o : Escala de a m p l i a c i n 1 0 : 1 (rosca)
1 ^i
!
!
Lmina 2. Con l a e s c u a S y
e l c a r t a b n , t r a z a r rectas p a r a l e l a s p o r las d i v i s i o n e s i n d i c a d a s .
r e a l i z a r e n e l s e n t i d o iBdJcado por
PIbuJo Geomtrico J
.JiJIl
thleurt.wrrtfpTu.siMr. *
la flecha d e l e j e m p l o .
hp,
Mombre y Apellidos
El t r a z a d o
se
Goipo
y Fecha
Lmina 1. Con la escuadra y el cartabn, trazar rectas paralelas por las divisiones indicadas. El trazado se
realizar en el sentido indicado por la flecha.
Dibujo Geomtrico
N".
Nombre y Apellidos
Grupo
Fecha
V.-
Geomtrico
N",
Nombrs y Apellidos
Grjpo
y Fecha
dfil comps
\
(<
c
/
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F..-.S.I.N^ 4'
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An:
Divisin:
Firma del alumno:
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1:1
Profesor:
Calificar ion;
Lmina
^ '
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S c y i i i e i i . u b
ii
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la escuadra de 4 5 " .
\ B
4
Dividir un ?;ermiento en cuat ro n a r t e s inu ales or mpriin
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a escuadra de 45".
\ B
(6
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\
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Z
Z
z: z :z z z z z z z z z z
z z z: z :z z z z z
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ZIZ
Alumna;
A r i n :
I l i v i s i o n :
r a l i f i r a r i o r n
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'
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VARF.A
-AUX):
DiV:
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1
-TTtth
1 amina N:
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-Prut!
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Lmina N :
F.F.^.T.NQ? FLORFNfin
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Civil
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DE PERPTNDICULARBS
: Dim/on.
LMINA
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Construir un ngulo 'igual a otro dado^ COn
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'
Construir
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Profesor:
CONS TRUCCION Y DIVISION DE ANGULOS ^
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LMINA
A/-/^
Comeniadd:
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Dividir
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una circunferencia
Dividir
una circunferencia
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Mparres
i51
\ una circunferencia
en Id partes^
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Ao:
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Profesor:
LMINA
i DIVISION DE CIRCUNFERENCIAS
Comenzada:
Terminada:
.
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Trazar
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lus tangentes
cunferencias
exieriores
comunes
un punfo
emrior
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circunferencia
misma
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'Jrdzar
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- dalos: O- So.dz
3QD0=6f
luffino:
co-anes
Ao:
Oivisin: .
Profesor:
Firm:
[
TRAZADO"DE
TANGENTES
LAMINA
hl-B
Comenzada:
Terminada :
eos
9.
Enlazar
mediante
un arco
de circunferencia
un dn.X
Enlazar
dos convergentes
con un arco
guio.
lazar
de
dos paralelas
distintos
de distinta
longitud
con
arcos
radios.
'
lum:
Divisin:
Firm:
Profesor:
LAMINA M- .14
imDeirFimg
ComeniBaB:
Termindda :
Mufjino:
Jo:.
^.
i
Firm:
/ CONSTRUCdON
DE
PARABOLA
Jimin:
Profesor:
LAMINA A / - / 5 .
Comenzada:
Terminada :
Can.
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l^il a i e r i a l
Medida
Peso
Almno:
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Firm:
Profesor:
Fs^db
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P E R S P f CTIV/A jSOMETRIfA
CIRCUNFERENCIA,
Objetivacin
O/midn:'.
LAMINA N~Zk
Comenzada:
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Material.;
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f i
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lum:
Ao:. ivisin.
Profesor: '
AMINA
-4a
N-.2r
Fig.
Escala
naral:
dibujo
isamlrico
Ibujo isanltrico;
Corresponde al caso anterior salvo en lo que se refiere a j
'scala del dibujo, para la cual, por razones de simplicidad, se mantiene la
orresponde al objeto.
Figura 1 0 - P . E t a p a i n . 1 d i b u j o d . c i r c u n f e r e n c i a l i i o m f r i c a i
25