Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PENGENALAN
LATIHAN
INDUSTRI
BAB 1
1.1 PENDAHULUAN
Bersyukur saya kehadrat Ilahi kerana dengan izin-Nya saya dapat
menamatkan latihan industri dengan sempurna pada tempoh yang ditetapkan serta
menyediakan laporan latihan industri saya pada masa dan waktu yang
dikehendaki oleh pihak Kolej Vokasional Arau.
Dalam tempoh masa 4 bulan bermula pada 23 November 2015 sehingga
24 Mac 2016, saya telah menjalankan latihan industri di syarikat Rosli Motor
Enterprise. Dalam tempoh saya berada di syarikat ini, saya dapat melalui
pengalaman baru dalam hidup saya terutama di dalam alam pekerjaan sebagai
mekanik. Sewaktu saya berada di syarikat ini saya dapat mempraktikkan
penggunaan alatan yang saya tidak pernah pelajari di Kolej Vokasional Arau.
Aspek paling penting dalam mengikuti latihan industri ini bagi saya ialah,
dapat memberi peluang kepada para pelajar untuk mengenali alam pekerjaan yang
sebenar. Selain itu, ianya dapat meningkatkan pengetahuan para pelajar dan dapat
membuka minda untuk memikirkan bagaimana proses perlaksanaan kerja atau
penyelesaian sesuatu masalah yang berlaku. Ianya juga dapat membantu
menambah keyakinan diri terhadap kemampuan diri seseorang pelajar itu.
Selain itu, latihan industri merupakan cara terbaik untuk melatih pelajar
seperti kami tentang bagaimana cara untuk bergaul dengan rakan sekerja dan juga
pihak atasan. Di dalam latihan industri pelajar akan mendapat peluang untuk
mempraktikkan cara berkomunikasi dengan baik bersama rakan sekerja dan juga
pihak atasan. Ini kerana tingkahlaku juga adalah salah satu aspek penting yang di
titik beratkan dalam alam pekerjaan.
Secara tidak langsung, latihan industri ini juga dapat mewujudkan sikap
lebih berdisiplin, bertanggungjawab, dan berupaya menguji keyakinan diri
membuat keputusan untuk menyelesaikan sesuatu masalah yang dihadapi. Justeru
itu, latihan industri dapat memenuhi objektif untuk melahirkan graduan yang
berkualiti dari segi mental dan fizikal bagi mengisi kekosongan didalam alam
pekerjaan pada masa akan datang.
BAB 1
1.2 OBJEKTIF LATIHAN INDUSTRI
i.
ii. Membolehkan pelajar mengaitkan teori yang telah dipelajari di kolej vokasional
dengan aspek-aspek praktikal di firma atau sebaliknya.
iii. Menanam semangat kerja berpasukan dan hubungan baik sesama pekerja di
firma tersebut.
iv. Dapat menanamkan sifat amanah, bertanggungjawab dan berkeyakinan tinggi
semasa menjalani latihan industri dan dimasa akan datang.
v. Untuk mengamalkan peraturan-peraturan di sektor industri selepas tamat pengajian
di kolej vokasional kelak.
vi. Supaya dapat menyediakan laporan rasmi dan tugasan lain yang diarahkan oleh
pihak kolej vokasional seperti menyediakan buku laporan industri
BAB 1
1.3 OBJEKTIF LAPORAN LATIHAN INDUSTRI
Apabila tamat latihan industri yang dijalankan disebuah firma tersebut itu,
maka setiap pelajar diharuskan membuat atau menyediakan laporan lengkap dan
mengikut piawaian yang telah ditetapkan oleh pihak kolej vokasional. Ia adalah
bertujuan untuk menilai sejauh manakah keberkesanan latihan industri yang
dijalankan oleh pelajar sepanjang tempoh tersebut. Laporan ini dibuat kerana ia
merupakan satu dokumen penting untuk dijadikan sebagai bahan bukti terhadap
latihan yang diikuti.
Ia juga sebagai garis panduan dan rujukan ketika temuduga kelak.
Laporan yang telah lengkap akan diserahkan dan disemak oleh pensyarahpensyarah yang berkenaan apabila pelajar kembali semula untuk sesi
pembentangan laporan. Suatu kerja yang dilakukan secara baik tidak memberi
makna jika ia tidak dicatat atau dimuatkan dalam bentuk buku laporan untuk
dijadikan bahan rujukan kelak.
Oleh itu, penulisan laporan memerlukan kepada pemerhatian khusus dari
pelajar. Piawaian ini juga melatih pelajar supaya mematuhi kepada arahan-arahan
dan segala peraturan yang ditetapkan. Laporan ini juga mestilah mudah difahami
oleh pensyarah yang memeriksa dan juga firma serta pihak-pihak lain untuk
penilaian serta rujukan terhadap laporan
BAB 1
1.4 KEPENTINGAN LATIHAN INDUSTRI
Kepada Pelajar Latihan Industri merupakan satu cabang bidang ilmu yang
memberi peluang kepada seseorang pelajar untuk mengaplikasikan setiap proses
pembelajaran yang dilalui semasa sesi di dalam pembelajaran. Ia dapat dilihat dari
pelbagai perspektif, contohnya secara tidak langsung ia dapat melipat gandakan
kemahiran yang sedia ada yang terdapat didalam diri seseorang pelajar itu sendiri
di samping mendapat kemahiran dan pengetahuan yang baru dalam sesuatu
bidang kerja yang dilalui. Pengalaman dan pengetahuan tersebut sangat penting
untuk menjadikan seseorang pelajar itu yang terbaik dalam bidang yang akan
diceburi kelak.
Selain itu, latihan industri ini juga mengurangkan rasa gementar dan rasa
janggal apabila pelajar mengharungi alam pekerjaan sebenar yang bakal
merealisasikan segala cita-cita yang diimpiankan ketika belajar. Segala
penyelesaian masalah yang dihadapi sewaktu menjalani latihan industri akan
dijadikan suatu pengalaman untuk mematangkan diri sendiri.
Secara tidak lansung ia dapat memberi kesan kepada pelajar bahawa situasi di
dalam alam pekerjaan sebenarnya adalah tidak semudah yang dipelajari dalam
bentuk teori dan amali ketika dalam sesi pembelajaran.
Dari sudut lain pula, latihan industri ini penting kerana ia memudahkan
pelajar untuk memohon jawatan yang sesuai setelah tamat pengajian kelak. Ini
tidak dinafikan kerana secara umum sesebuah firma amat mengutamakan individu
yang memiliki ilmu pengetahuan yang tinggi disamping pengalaman bekerja yang
ada. Justeru itu, tidak mustahil syarikat tersebut menawarkan tempat untuk bekas
pelatih setelah tamat pengajian kelak.
Walau bagaimanapun, input yang diperolehi daripada latihan ini adalah
sangat besar. Pelajar dapat menggunakan pengalaman dan kemahiran yang
diperolehi semasa tempoh latihan sebagai panduan dan bekalan untuk dimasa
akan datang. Selain daripada itu, segala susah payah yang ditempuhi semasa
dalam tempoh tersebut akan menjadi pendorong dan pemangkin kepada pelajar
untuk meningkatkan prestasi ketahap yang tinggi serta menjadikan diri sebagai
seorang pelajar dan pekerja yang berdedikasi dan cemerlang kelak.
BAB 2 :
LATAR
BELAKANG
SYARIKAT
BAB 2
8
VISI
Visi Rosli Motor Enterprise adalah untuk menjadi sebuah syarikat
BUMIPUTERA terkemuka yang memainkan peranan utama dalam bidang
automotif.
MISI
Misi Rosli Motor Enterprise adalah untuk menyediakan perkhidmatan
membaikpulih kenderaan yang komprenhensif serta berdaya saing bagi memenuhi
kehendak pelanggan yang menyeluruh. Bagi menyempurnakan misi ini, Rosli
Motor Enterprise akan berinovatif dan berpandangan jauh, prihatin dan
menyesuaikan diri dengan perubahan kehendak pelanggan dan persekitaran
pasaran, komited kepada kecekapan, keberkesanan kos, keberuntungan dan
tanggungjawab sosial serta berkemampuan menggunakan peluang dalam
menghadapi cabaran baru.
BAB 2
9
Service keseluruhan.
Wirering.
Transmission.
10
BAB 2
2.3 LOKASI SYARIKAT
ALAMAT:
ROSLI MOTOR ENTERPRISE
PUSAT SERVIS KERETA
488, JALAN ALOR SENA,
01000, KANGAR, PERLIS
11
BAB 3 :
RINGKASAN
MINGGUAN
12
BAB 3
3.1 PENDAHULUAN
Bab ini adalah ringkasan keseluruhan aktviti mingguan yang dilakukan
sepanjang menjalani latihan industri. Berdasarkan aktiviti yang dilakukan yang
ditulis di dalam buku log latihan industri secara ringkas akan di terangkan dalam
bab yang meliputi tugas yang diberikan oleh penyelia. Setiap aktiviti atau tugas
yang dijalankan akan dicatat dalam buku log harian. Oleh itu, bahagian ini akan
menjelaskan secara ringkas aktiviti-aktiviti dan tugas saya yang telah dijalankan
semasa menjalani latihan industri.
Segala aktiviti yang dilakukan akan diterangkan dari minggu ke minggu
supaya dapat menyimpulkan kerja-kerja yang telah dilakukan dalam seminggu di
samping itu bagi memudahkan proses penyemakkan. Hari kerja dalam seminggu
tidak semestinya sama setiap minggu kerana terdapat cuti umum dan cuti yang
diumum oleh pihak syarikat.
Dalam menjalani latihan industri, saya telah di dedahkan dengan banyak
perkara yang baru. Selain mempraktikkan apa yang telah dipelajari di kolej
vokasional, saya juga telah didedahkan dengan suasana persekitaran. Ketika
menjalani latihan industri di syarikat ini, saya telah diberi amanah sebagai salah
seorang mekanik yang lebih kepada membaik pulih dan menyelenggara kereta
pelanggan.
13
Dalam menjalani latihan industri, saya telah diberi masa selama 10 jam
sehari, bermula dari jam 10.00 pagi 8.00 malam (akan kerja lebih masa jika
perlu) setiap hari bermula dari hari Isnin Sabtu. Berikut merupakan ringkasan
mingguan ketika saya menjalani latihan industri selama 16 minggu.
14
BAB 3
3.2 RINGKASAN MINGGUAN
Berikut merupakan ringkasan mingguan ketika saya menjalani latihan industri
selama 18 minggu.
MINGGU
AKTIVITI/TUGASAN
23 NOVEMBER 2015 28 NOVEMBER 2015
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
15
MINGGU
4
AKTIVITI/TUGASAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
Laser.
5. Keluarkan@angkat enjin Perodua Kancil.
6. Tukar pitman arm Mitshubishi Pajero.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
MINGGU
AKTIVITI/TUGASAN
16
17
MINGGU
AKTIVITI/TUGASAN
8 FEBRUARI 2016 13 FEBRUARI 2016
12
1.
2.
3.
4.
5.
18
MINGGU
AKTIVITI/TUGASAN
7 MAC 2016 12 MAC 2016
16
1. Buka dan angkat kepala silinder (cylinder head) Perodua
2.
3.
4.
5.
6.
Kancil.
Tukar motor kipas radiator Perodua Kancil.
Tukar palam pencucuh (spark plug) Proton saga.
Tukar klac plat Hicom Perkasa.
Tukar spring penyerap hentak Proton Satria.
Tukar penyerap hentak belakang kiri dan kanan Proton Savvy.
14 MAC 2016 19 MAC 2016
1.
2.
3.
4.
5.
6.
17
Daihatsu L2s
21 MAC 2016 24 MAC 2016
18
1.
2.
3.
4.
19
BAB 4 :
LAPORAN
TEKNIKAL
BAB 4
4.1 PENGENALAN
Bab ini membincangkan tentang aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh
20
pelajar latihan industri selama 4 bulan semasa sesi Latihan Industri di syarikat
Rosli Motor Enterprise. Aktiviti-aktiviti yang dibincangkan adalah sama ada yang
dilakukan oleh pelajar latihan industri.
Rajah 4.2.3
spring clamp
21
Spring clamp merupakan salah satu special tools untuk mengapit spring. Jika
tidak menggunakan spring clamp ia amat merbahaya kerana spring
berkemungkinan akan membingkas atau terpelanting.
Rajah 4.2.4
Rajah 4.2.5
absorber baru
Buka dua nut bersaiz 12mm mounting penyerap hentak yang diikat
pada badan kereta.
Buka skru
memegang
lower arm.
Rajah 4.2.7
Rajah 4.2.8
23
Rajah 4.2.9
Rajah 4.2.10
Penyerap hentak yang telah dikeluarkan daripada kereta.
Rajah 4.2.11
24
4.2.1.
Dengan menggunakan dua spring clamp letakkan di sebelah kanan
dan kiri, pastikan kedudukan spring clamp berada dalam keadaan
Rajah 4.2.12
25
Rajah 4.2.13
Rajah 4.2.14
26
Rajah 4.2.15
Pastikan penyerap hentak yang baru sama dengan penyerap hentak yang
lama.
27
Rajah 4.2.16
Rajah 4.2.17
hentak.
Pastikan spring stooper berada dalam lopak spring dengan betul.
28
Rajah 4.2.18
Rajah 4.2.19
29
Rajah 4.2.20
30
4.3
Rajah 4.3.1
Rajah 4.3.2
Buka dua skru caliper brek yang memegang diantara knucle dan caliper
brek.
31
Rajah 4.2.3
Rajah 4.3.4
Buka skru balljoint pada bahagian bawah knucle di hujung lower arm.
Cabut pin
Rajah 4.3.5
nut driveshaft dan
buka nut
driveshaft .
32
Rajah 4.3.6
Rajah
4.3.7
Rajah 4.3.8
33
Rajah
4.3.9
Rajah diatas menunjukkan knuckle yang telah dibuka dan dicabut keluar.
Gunakan needlenose untuk mengeluarkan ring stopper dari permukaan
bearing.
Rajah 4.3.10
34
Rajah 4.3.11
Dibahagian pemegang disc lakukan kerja yang sama iaitu cungkil bearing
sehinnga keluar.
Rajah 4.3.12
Bersihkan bahagian knucle dan bahagian tempat bearing.
Sapu sedikit minyak pada bahagian tempat bearing.
35
Rajah 4.3.13
Sapukan greese pada whell bearing yang baru seperti contoh yang
diberikan.
Pastikan greese kena pada semua bahagian bearing.
Rajah 4.3.14
36
Rajah 4.3.15
Rajah 4.3.16
37
Rajah 4.3.17
Kemudian tekan turun lower arm, masukkan knucle pada ball joint dan
38
Rajah 4.3.18
Setelah selesai memasang semua kompenan, kunci nut drive shaft dan
BAB 5 :
DAPATAN &
CADANGAN
39
BAB 5
5.1 DAPATAN & CADANGAN
juga
dapat
41
Sungguh pun tempoh saya berada di Syarikat Rosli Motor boleh dikatakan
agak singkat, tetapi masih banyak lagi perkara yang belum dipelajari, namun apa
yang saya perolehi amat berharga dan berguna untuk saya aplikasikannya untuk
pembelajaran dan kehidupan saya pada masa akan datang.
Tempat latihan industri adalah satu advance kepada para pelajar yang
menjalani latihan tersebut kerana banyak yang diperlukan dan difahami seperti
dalam teori ketika pembelajaran di Kolej Vokasional. Diharap pihak yang
berkenaan akan mengambil tindakan yang proaktif bagi meningkatkan lagi mutu
dan kualiti masing-masing.
42
BAB 6 :
KESIMPULAN
43
BAB 6
KESIMPULAN
Latihan Industri merupakan salah satu cara bagi mendedahkan kepada
para pelajar dengan cara bekerja yang sebenar dan bagi mengukuhkan lagi
pengajian yang telah dipelajari secara teori di Kolej Vokasional. Disebabkan itu,
pihak Kolej Vokasional mewajibkan semua pelajar di Kolej Vokasional menjalani
Latihan Industri kerana ianya mempunyai objektif yang tersendiri dan yang paling
penting ialah ianya dapat mendedahkan kepada para pelajar dengan alam
pekerjaan yang sebenar sebelum mereka menamatkan pengajian di Kolej
Vokasional. Selain itu, Latihan Industri juga merupakan advance kepada pelajar
apabila berada di alam pekerjaan yang sebenar yang lebih realiti dan mencabar
kelak.
Akhir sekali, penglibatan para pelajar dalam latihan seumpama ini dapat
membuktikan dan mengukuhkan lagi identiti pelajar dalam menjalani latihan
dalam pelbagai bidang, sekaligus menjadikan Kolej Vokasional sebagai platform
pendidikan yang praktikal.Selain itu format laporan selepas menjalani Latihan
Industri dapat melatih setiap pelajar dalam menghasilkan laporan teknikal yang
lengkap, padat dan teratur untuk dijadikan sebagai petunjuk yang penting apabila
mereka berada di dalam situasi yang sebenarnya. Ini adalah bersesuaian dengan
matlamat Kolej Vokasional itu sendiri yang mahu melahirkan tenaga pekerja yang
berkualiti dan separa profesional di dalam negara ini.
44
RUJUKAN
45