Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven

Bron: Didactisch model van Gelder

Student(e)
Niels van den Munckhof
Klas
PEH15VB
Stageschool Eerschot
Plaats
Sint-Oedenrode
Vak- vormingsgebied: Kunstzinnige orintatie
Speelwerkthema/ onderwerp: Koe

Mentor
Datum
Groep
Aantal lln

Helge Schepens
11-03-16
7
25

Persoonlijk leerdoel: Ik zorg voor een duidelijke uitleg met voldoende voorbeelden.
Lesdoel(en): De kinderen oefenen met hun fijne motoriek
Evaluatie van lesdoelen:
De kinderen kunnen een decor ontwerpen
De kinderen leren perspectieven.
Beginsituatie:
Lesverloop
Tijd

Leerinhoud Didactische handelingen

Leraar
Uitleg
+/- 10 min
Ik vertel de kinderen wat we gaan doen door
middel van vele voorbeelden. Ik vertel ze dat we
een Hollandse Koe gaan tekenen. En dat ze
voor de rest vrij zijn wat ze daar meedoen. Dus
wat ze zelf zien als een Hollandse Koe. Ik laat
hier een aantal voorbeelden van zien en vertel
ze dat we gewoon werken op een A4 papier en
dat we eerst potloodschetsen en daarna gaan
inkleuren met kleurpotlood of stift.
Begeleiden Overige tijd Ik begeleid de kinderen waar nodig

Leeractiviteit
leergedrag leerling(en)
De kinderen luisteren naar de uitleg

De kinderen zijn actief bezig met het maken van de tekening

Materialen / Organisatie

Persoonlijke reflectie

Feedback mentor (inclusief handtekening)

Datum: