UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE

HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGIA

FUNDAMENTACION PARA LA REACTIVACION DE LA

ESPECIALIDAD DE BIOLOGIA PESQUERA

AYACUCHO PERU
2016

FUNDAMENTOS
Ayacucho es una Regin que cuenta con varias zonas que tienen
potencial para produccin de peces amaznicos y de aguas fras, lo
que demuestra la sostenibilidad de una especialidad de Biologa
Pesquera ofertada dentro de la Facultad de Ciencias Biolgicas de la
Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga. El conocer y
determinar la biodiversidad de cualquier regin o pas es una
prioridad, debido a que es indispensable censar los recursos naturales
con que se cuenta para poder planear y realizar cualquier tipo de
actividad relacionada con los recursos naturales, tales como el
manejo y la explotacin, el ecoturismo y la conservacin de sistemas
funcionales por los servicios que brindan los ecosistemas. Ayacucho
tiene un desarrollo regular de la piscicultura aunque en modo
artesanal, siendo cultivada mayormente la trucha (Oncorhynchus
mykiss) en aguas fras, el paco (Piaractus brachypomus), gamitana
(Colossoma macropomum) y boquichico (Prochilodus nigricans) en el
Vraem.
Sin embargo, pese a la gran diversidad biolgica que posee, existe
una compleja problemtica ambiental debido a los diferentes usos
que el sector productivo y turstico le han dado, al aumento
poblacional, la falta de educacin ambiental y a una visin
desacertada en la planificacin, lo cual ha contribuido al deterioro de
estos valiosos sistemas ecolgicos. Debido a esto, es imperativa una
adecuada utilizacin de estos recursos y para lograrlo es necesaria la
preparacin de profesionales con una educacin amplia y cientfica,
que puedan generar informacin al respecto. Ante esta realidad, la
UNSCH a travs de la Facultad de Ciencias Biolgicas han decidido
proponer la reactivacin de la Especialidad de Biologa Pesquera a fin
de que pueda convocarse en el concurso de admisin 2016.
La localizacin privilegiada que tiene la UNSCH en el Centro sur del
Per, ofrece condiciones nicas para la accesibilidad a variados

laboratorios naturales de zonas altoandinas y tropicales, tales como:

playas, lagunas, humedales, manglares, praderas y otros.
La acuicultura es uno de los sectores de produccin de alimentos de
ms rpido crecimiento en el mundo, mientras que en el Per, a pesar
de contar con una gran diversidad de ambientes y de especies
acuticas con condiciones favorables para el cultivo, la acuicultura ha
alcanzado un desarrollo relativamente modesto, si se le compara con
los logros obtenidos por varios pases vecinos (Chile, Ecuador y
Brasil), asimismo si se menciona entre sus departamentos a Ayacucho
la cual es una de las Regiones con potencial para la acuicultura de
aguas fras y tropical amaznica, sin embargo sus potencialidades no
son aprovechadas adecuadamente, siendo que esta actividad es muy
pequea en comparacin con otras ubicadas en la misma zona (Junn,
Huancavelica, Puno, etc.). La Ley N 27460, de Promocin y Desarrollo
de la Acuicultura, fue promulgada con el objetivo de mejorar la
competitividad del aparato productivo nacional dedicado a la
acuicultura. A su vez, el Ministerio de la Produccin ha incluido la
acuicultura entre sus objetivos prioritarios y ha aprobado a travs del
Decreto

Supremo

001-2010-PRODUCE

el

Plan Nacional

de

Desarrollo Acucola 2010 2021 (PNDA), considerando que la

actividad tiene condiciones para contribuir de manera significativa al
desarrollo econmico nacional, el alivio a la pobreza y la produccin
de alimentos para el consumo local, asimismo con la finalidad de
apoyar la implementacin del PNDA, el mimo ha establecido el diseo
de Planes Regionales de Acuicultura (PRA) los cuales permitirn
desarrollar a travs de un enfoque de planificacin y gestin, la
integracin y articulacin de los esfuerzos de diferentes entidades
estatales entre s, y de estas con el sector privado, para apoyar el
desarrollo de una acuicultura moderna y competitiva.
La especialidad de Biologa Pesquera ha formado profesionales que
actualmente se desempean en el campo acadmico, la investigacin
y la gestin pblica, dejando de convocar a los procesos de admisin
desde los aos 1990 debido a los problemas sociopolticos que vivi

Ayacucho e imposibilitaban las prcticas y salidas al campo de sus

estudiantes, siendo actualmente muy necesaria su reactivacin y
constituirse en una oportunidad de desarrollo para los jvenes
ayacuchanos en el mbito de las zonas altoandinas y el Vraem.
A) Anlisis de las necesidades sociales y acadmicas.
La acuicultura se inici en el Per en 1934 con la introduccin con
fines deportivos de ejemplares de Oncorhynchus mykiss trucha arco
iris, convirtindose as en la primera especie dulceacucola en ser
cultivada en nuestro pas. Posteriormente, en los aos 70 se inicia el
cultivo de camarones Peneidos en el norte del pas donde hubo
cultivos semi-intensivos de esta especie hasta el ao 1998, en que la
actividad de acuicultura de este camarn de mar se vio seriamente
disminuida por el ingreso del virus de la mancha blanca. En los aos
80s se inicia el cultivo de la tilapia y concha de abanico a muy
pequea escala, tenindose cultivos intensivos de esta especie recin
a principios del ao 2000.
La actividad acucola en el pas se distribuye a lo largo del territorio
nacional, con mayor nfasis en algunas zonas. As, sobre la base de
los volmenes de produccin se observa que en la costa predominan
los cultivos de langostinos, especialmente en la regin Tumbes (93,4
por ciento) y Piura (6,6 por ciento), y concha de abanico, sobre todo
en Ancash (79,12 por ciento) y Lima (19,13 por ciento); con una
produccin de 7 311,51 toneladas y 2 961 toneladas en el ao 2003,
para concha de abanico y langostinos, respectivamente. En la sierra,
predomina el cultivo de trucha, con una produccin en el ao 2003 de
2 808,27 toneladas, que se concentra en las regiones de Junn (40,93
por ciento) y Puno (45,18 por ciento). Finalmente, en la selva, destaca
el cultivo de peces amaznicos (gamitana, paco y boquichico) con
126,16 toneladas producidas en el ao 2003, principalmente en las
regiones de Ucayali (42,39 por ciento), San Martn (30,13 por ciento)
y Loreto (21,18 por ciento); y la tilapia, con una produccin de 113,06

toneladas en el ao 2003, principalmente en la regin San Martn

(99,47 por ciento).
Prioridades de investigacin.
El Instituto del Mar del Per, IMARPE, es el encargado de realizar
investigaciones cientficas y tecnolgicas de los recursos vivos del
mar y de las aguas continentales, a fin de proporcionar informacin, a
las autoridades gubernamentales y agentes del sector, en forma
oportuna y fidedigna, para la toma de decisiones, en lo relativo tanto
al ordenamiento pesquero y la conservacin del ambiente marino
como a la produccin y comercializacin.
El IMARPE se encarga de brindar apoyo y ejecutar programas de
investigacin cientfica y tecnolgica del mar y de las aguas
continentales, orientadas a la optimizacin de la actividad acucola
nacional, la UNSCH tiene un convenio vigente de cooperacin
interinstitucional.
Asimismo,

las

universidades

estatales

particulares

efectan

investigaciones en acuicultura fijando sus propias prioridades en la

investigacin.
Investigacin participativa
El Estado se encuentra efectuando las coordinaciones pertinentes con
el sector privado a fin de hacer posible una sinergia que maximice el
esfuerzo de ambos sectores. La Comisin Nacional de Acuicultura es
la tribuna oficial de discusin sobre el particular y de intercambio de
resultados sobre investigaciones y/o resultados de experiencias de los
sectores involucrados en la acuicultura nacional peruana, en este
caso se involucra al Fondepes y el IIAP.
En cuanto a las universidades que tienen carreras relacionadas a la
pesquera, se detalla en el siguiente cuadro.
Formacin de profesionales en acuicultura
UNIVERSIDAD (PREGRADO)
Univ. Nacional de Tumbes

TITULACIN
Ingeniero Pesquero

Univ. Nacional de Piura

Univ. Nacional de Trujillo
Univ. Nacional del Santa
Univ. Nacional Faustino
Snchez Carrin
Univ. Nacional Federico
Villarreal
Univ. Nacional Agraria La
Molina
Univ. Privada Ricardo Palma
Univ. Nacional San Luis
Gonzaga
Univ. Jorge Basadre
UNIVERSIDAD (POSTGRADO)
Univ. Nacional Mayor de San
Marcos
Univ. Nacional Federico
Villarreal
Univ. Nacional San Luis
Gonzaga
Universidad Nacional
Agraria La Molina

Ingeniero Pesquero
Bilogo Pesquero
Bilogo Acuicultor
Ingeniero Pesquero
Ingeniero Acuicultor
Ingeniero Pesquero
Bilogo
Ingeniero Pesquero
Ingeniero Pesquero
TITULACIN
Maestra en Recursos Acuticos con
mencin en Acuicultura
Maestra en Acuicultura.
Maestra en Ciencias del Mar con
mencin en Acuicultura.
Magister scientiae en acuicultura.

Como puede desprenderse del anlisis del cuadro que precede, no

existen universidades de zona sierra y selva que formen Bilogos
Pesqueros, un factor que limita el desarrollo de la acuacultura pese al
mayor potencial de estas zonas y la pobreza de sus poblaciones, ms
alarmante si analizamos las zonas de influencia que tiene la UNSCH,
lo

que

demuestra

la

demanda

insatisfecha

de

profesionales

pesqueros especialistas, razn por la cual las instalaciones pisccolas

estn

siendo

conducidas

por

otros

profesionales:

agrnomos,

veterinarios, entre otros.

Ayacucho y, en especial la zona sierra es un mosaico de necesidades
sociales (v.g. empleo, alternativas productivas, etc.) derivadas de la
interculturalidad y a la diversidad y dinmica biolgica de estas Zonas
de Vida. Este aspecto evidencia mucho ms la falta de recursos
humanos orientados a enfrentar esta situacin, lo que se traduce en
el deterioro de los recursos en esta importante regin del Pas. La

reactivacin de la especialidad de Biologa Pesquera contribuir con la

formacin de profesionales que por un lado aborden los diferentes
aspectos de la problemtica en la zona continental y marina.
La formacin de profesionistas que atiendan estas problemticas
constituye una forma de integracin de los jvenes a la sociedad en
un espacio valorado por su utilidad social (ms an si se considera los
problemas del terrorismo y narcotrfico que inciden en niveles
elevados de pobreza). Esta es otra razn vlida para la reactivacin
de la especialidad de Biologa Pesquera.
B) Anlisis de la situacin del rea del conocimiento y del
avance cientfico y tecnolgico.
La acuicultura se est convirtiendo en una actividad de desarrollo
importante para Per teniendo un crecimiento a una tasa de 20%
anual, sus niveles de produccin han alcanzado en el ao 2011 poco
ms de 92 mil toneladas con un valor entre exportaciones y comercio
interno ascendente a 315.5 millones de dlares, siendo una fuente
empleo directo e indirecto para aproximadamente 81,917 personas,
las proyecciones de crecimiento estimadas para el ao 2015 sealan
que los niveles de cosecha podran encontrarse entre las 125 y 135
mil toneladas y las tendencias de desarrollo y crecimiento se estaran
enfocando a la piscicultura marina, el crecimiento de la acuicultura
amaznica, el fortalecimiento de los cultivos de trucha arco iris en la
sierra peruana, el mejoramiento de los sistemas de sanidad y la
insercin del enfoque ecosistmico en la acuicultura. El Plan Nacional
de Desarrollo Acucola 2010 2021 (PNDA) aprobado mediante el
Decreto Supremo N 001-2010-PRODUCE como poltica sectorial para
el desarrollo de la acuicultura en el Per, plantea entre sus acciones
para promover el desarrollo de la acuicultura, la formulacin de un
programa nacional de ciencia, desarrollo tecnolgico e innovacin en
acuicultura (C+DT+i) consensuado y validado por los sectores
pblico, privado y acadmico, el cual establezca prioridades, con el
fin de apoyar el desarrollo de la acuicultura peruana; el Plan Nacional

Estratgico

de

Ciencia,

Tecnologa

Innovacin

para

la

Competitividad y el Desarrollo Humano- PNCTI 2006-2021, establece

el diseo de Programas Nacionales de CTeI entre los cuales se
encuentra el referido a la actividad de acuicultura. Por otro lado, el
Plan Estratgico Sectorial Multianual (PESEM) 2012 2016 y el Plan
Estratgico
Ministerio

Institucional
de

la

(PEI)

Produccin,

para

el

periodo

contemplan

2011-2015

entre

sus

del

objetivos

estratgicos para fortalecer el desarrollo competitivo de la actividad

de acuicultura: impulsar la investigacin, desarrollo, adaptacin y
transferencia de tecnologas de cultivo de especies acucolas en
estrecha colaboracin entre los sectores pblico y privado.
Fuentes de financiamiento.
En el Per actualmente existen varias fuentes de financiamiento para
actividades

de

C+DT+i

vinculadas

la

productividad,

la

competitividad y la creacin o ampliacin de capacidad tcnica e

institucional. Los proyectos y muchas actividades que se conciben
para el desarrollo de la acuicultura, pueden acceder a casi todas estas
fuentes de financiamiento, pero por lo regular se trata de programas
de apoyo econmico novedosos, con mecanismos de acceso poco
conocidos algunos en proceso de definicin y ajustes - lo cual
dificulta o impide el acceso para los usuarios que a menudo no estn
preparados para competir y beneficiarse de estas nuevas facilidades.
Se necesita
financiamiento

una

mayor divulgacin

disponibles

de

de las

oportunidades

capacitacin

los

de

usuarios

potenciales de estos programas. Las siguientes son las principales

fuentes disponibles para el financiamiento de actividades cientficotcnicas, a las cuales pueden acceder los proyectos de C+DT+i en
acuicultura que cumplan los requisitos establecidos.
Fondo Nacional de Desarrollo Cientfico, Tecnolgico y de
Innovacin Tecnolgica - FONDECYT, es un fondo concursable
adscrito al CONCYTEC, encargado de captar y administrar recursos de
fuentes nacionales y extranjeras, destinados a las actividades del

Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica

(SINACYT). Sus actividades se desarrollan dentro del marco de las
prioridades, criterios y polticas establecidos en el Plan Nacional
Estratgico

de

Competitividad

Ciencia,
y

el

Tecnologa

Desarrollo

Innovacin

para

la

Humano

2006-2021.

Entre

los

programas financiados por el FONDECYT se encuentran los proyectos

de investigacin en ciencia y tecnologa, proyectos de innovacin
tecnolgica para la competitividad y proyectos de transferencia y
extensin tecnolgica, con montos que fluctan entre 30 000 y 140
000 nuevos soles.
El Programa de Ciencia y Tecnologa utiliza el nombre de
Financiamiento

para

la

Innovacin,

la

Ciencia

la

Tecnologa (FINCyT) para comunicar mejor sus actividades ante la

comunidad acadmica, cientfica y empresarial. Este programa est a
cargo de la Unidad Coordinadora adscrita a la Presidencia del Consejo
de Ministros (PCM) y administra desde el ao 2007 un contrato de
prstamo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Su objetivo
es

contribuir

fortaleciendo

al
las

incremento
capacidades

de
de

la

competitividad

investigacin

del

pas,

innovacin

tecnolgica y promover la articulacin de empresas, universidades y

el Estado. El FINCyT financia proyectos competitivos para estimular y
apoyar la innovacin empresarial, en estrecha coordinacin con el
CONCYTEC y el Consejo Nacional de Competitividad. El FINCyT ha
financiado proyectos de C+DT+i en acuicultura.
Fondo de Investigacin y Desarrollo para la Competitividad
FIDECOM, es un programa administrado tambin por el FINCyT y
liderado por el Ministerio de la Produccin, con el objetivo de
cofinanciar proyectos orientados a promover la investigacin y la
innovacin productiva de utilizacin prctica para las empresas,
microempresas y trabajadores. El fondo cuenta con un capital de 200
millones de soles y otorga apoyo financiero por montos que fluctan
entre 80 000 y 400 000 nuevos soles.

Canon minero y Gasfero. La Ley del Canon y sus modificatorias,

de la cual gozan los gobiernos locales y regionales, establece que de
los ingresos y rentas que obtiene el Estado por concepto de la
explotacin de recursos mineros, un 25% ser distribuido a nivel local
y de lo que reciban los gobiernos regionales, un 20% se asignar a las
universidades pblicas de su circunscripcin, para destinarlos a la
investigacin cientfica y tecnolgica que potencien el desarrollo
regional.

Las

universidades

concernientes

vienen

realizando

convocatorias de financiamiento para proyectos de C+DT+i, a travs

de sistemas de concursos internos, a los cuales se pueden presentar
proyectos de acuicultura que cumplan con los requisitos establecidos.
Fondo de Investigacin Acucola FIA, establecido legalmente
pero pendiente de implementacin, tiene como objetivo financiar
actividades de investigacin cientfica, desarrollo y transferencia
tecnolgica en acuicultura, as como actividades de capacitacin y de
difusin de informacin acucola. El FIA est constituido por los
aportes provenientes de los pagos por derecho de acuicultura, las
multas y los pagos que efecten bajo cualquier otro concepto los
productores acucolas, as como los aportes que efecten el Ministerio
de la Produccin y la cooperacin de organismos privados o pblicos,
nacionales o extranjeros. Corresponde al Ministerio de la Produccin la
determinacin del uso y destino de los recursos del FIA y la
supervisin correspondiente, de conformidad con lo que disponga su
reglamento.
C). Recursos Humanos y Fsicos.
Recursos humanos
El plan de estudios ser impartido por personal contratado ex profeso
para integrarse a la especialidad en Biologa Pesquera y por docentes
del Departamento Acadmico de Ciencias Biolgicas. Se contar con
la colaboracin de algunos profesores de otros Departamentos
Acadmicos en la medida que las cargas de trabajo y el perfil
profesional lo permitan. Los profesores que dediquen la mayor parte

de su tiempo al nuevo plan de estudios conformarn el Area

Acadmica de Biologa Pesquera.
Para los primeros aos no se requiere plana docente adicional, recin
se necesitarn a partir del cuarto ao, especialistas en: acuacultura,
tecnologa y procesamiento pesquero, elaboracin de alimentos para
peces.
La plana docente de Bilogos Pesqueros que actualmente tiene la
Facultad de Ciencias Biolgicas es altamente capacitada, ellos seran
la primera plana encargada de las asignaturas hasta que se proceda
al contrato de otros especialistas, se refleja en la siguiente tabla:
N
o.
1
2
3

APELLIDOS Y NOMBRES

GRADO
ACADEMICO
CARRANZA, Doctor

CASTRO
Toms
BUSTAMANTE SOSA, Elya

Doctora

CARRASCO
BADAJOZ, Doctor
Carlos
AVALOS PEREZ, Elmer
Magister

TENORIO BAUTISTA; Martn

Magister

AYALA GOMEZ, Pedro

Magister

ROMERO VIACAVA, Marta

Magister

MAMANI AYCACHI, Ral

Magister

OCHOA YUPANQUI, Walter

Bachiller

10

ARAMBURU CORREA, Jorge

Bachiller

CATEGORIA Y
CONDICION
Principal DE,
nombrado
Principal DE,
nombrado
Principal
DE,
nombrado
Principal
DE,
nombrado
Principal
DE,
nombrado
Principal
DE,
nombrado
Principal
DE,
nombrado
Auxiliar
TC,
nombrado
Auxiliar
TC,
nombrado
Auxiliar
TC,
contratado

Infraestructura
La facultad de Ciencias Biolgicas, tiene un pabelln que cuenta con
laboratorios y aulas para las clases magistrales, laboratorios de
prctica y de investigacin, Laboratorio de Cmputo Avanzado,
Parque

Zoolgico

La

Totorilla.

Convenios

con Imarpe

para

la

produccin de truchas, as como su incorporacin en el Plan Regional

de Desarrollo Acucola con el Gobierno Regional de Ayacucho que

permite el uso de las instalaciones de sus centros de produccin

pisccola, siendo potencial los convenios con municipalidades del
mbito de sierra y del Vrae, en especial Kimbiri.
Se

cuenta

con:

microscopios

Microscopios

estereoscpicos,

compuestos
balanzas

de

analticas,

campo
pH

claro,
metros,

incubadoras, autoclaves, destiladores de agua, material de vidrio,

reactivos qumicos, proyectores multimedia.
Sede de la especialidad.
Se proponen dos alternativas dependiendo del compromiso de la
UNSCH y de los Gobiernos Locales.
Primera alternativa
La especialidad de Biologa pesquera reanudar sus labores con sede
en la ciudad de Ayacucho, donde existen ambientes de aulas terico
prcticas, como el parque zoolgico La Totorilla, las piscigranjas de
truchas ubicadas en el distrito de Vinchos, Chiara, Huanta y visitas a
las piscigranjas ubicadas en las zonas del Vraem.
Segunda alternativa
La especialidad reanudar sus labores en el Vraem, para esto se
requiere el compromiso de una de las Municipalidades o de la
Amuvrae

que

permita

financiar

la

infraestructura

fsica,

la

contratacin de profesores y otros requerimientos; en este caso debe

considerarse que la sostenibilidad de la carrera se lograr mediante la
participacin protagnica del Gobierno Local, tal y como se hizo con la
escuela Profesional de Ingeniera Agroforestal, ya que por razones
econmicas es imposible que hayan profesionales especialistas en
acuacultura que podran laborar en la sede del Vraem.
A esta posibilidad se suma la existencia de infraestructura pisccola
de peces amaznicos perteneciente a las municipalidades de Pichari,
Kimbiri y otra piscigranja en Llochegua; las instalaciones para la
truchicultura son de carcter artesanal en el mbito de Ayna y Sivia.

El Vraem representa otra alternativa en especies nativas, sea de la

ictiofauna o de otras especies hidrobiolgicas como crustceos que
tienen amplia aceptacin en la zona, lo cual le confiere especial
importancia.
CONSIDERACIONES FINALES:
Una vez que se apruebe la reactivacin de la especialidad de Biologa
Pesquera, se definir el currculo a seguir considerando que el plan de
estudios actual en la Facultad de Ciencias Biolgicas, Escuela
Profesional de Biologa, brinda las especialidades a partir de la serie
400 par, es decir el octavo semestre de 10 que considera la carrera
de Biologa, proponindose lo siguiente:
PERFIL PROFESIONAL
El profesional en Biologa Pesquera egresado de la Universidad
Nacional de San Cristbal de Huamanga, es un profesional con
sensibilidad

social,

sentido

tico,

antropolgico

ambiental,

comprometido con el desarrollo humano y regional, el respeto y la

defensa de la biodiversidad. Posee conocimientos y habilidades para:
la produccin de organismos acucolas, la generacin, gerencia y
administracin de empresas acucolas, el diseo y construccin de
infraestructura de proyectos acucolas, con nfasis en la investigacin
e innovacin.

PERFIL OCUPACIONAL

Profesional en Biologa Pesquera en el campo de la produccin de

semilla, biomasa y/o reproductores de peces de aguas fras y

tropicales.
Investigador en la produccin, el diseo y la gerencia en sistemas

de produccin acucola
Asesor en diseo y construccin de empresas acucolas;

Promotor y ejecutor de planes y programas de repoblamiento de

sistemas naturales y/o artificiales.

Planificador y ejecutor de proyectos de inversin acucola;
Asesoras y docencia en actividades acucolas.

PLAN DE ESTUDIOS:
SERIE 400 PAR
SIGLA

ASIGNATURA

BR-442

Cartografa y fotointerpret

BP-450
BP-452
BP-454
BP-456
BP-458

Introduccin a la Acuicultura
Ictiologa
Ecologa acutica
Sanidad Acucola
Nutricin acucola

CRE
D
3

HT

HP

TH

3
4
4
4
4
22

2
3
3
3
3

2
3
3
3
3

4
6
6
6
6
32

CRE
D
2
4

HT

HP

TH

1
3

3
3

4
4

3
3

REQ
100
Crd
BI-447
BI-447
BI-449
BI-341
BI-340

DPTO
Biologa
Biologa
Biologa
Biologa
Biologa
Biologa

SERIE 500 IMPAR

SIGLA
BP-549
BP-501
BP-503
BP-505
BP-507

ASIGNATURA
Tesis I
Acuacultura continental de
aguas fras
Acuacultura continental de
aguas tropicales
Biologa pesquera
Reproduccin de peces
Electivo

REQ

DPTO

4
6

BI-451
BP-450

Biologa
Biologa

BP-450

Biologa

3
3

6
6

BP-452
BI-346;
BP-452

Biologa
Biologa

REQ

DPTO

BP-549
BP-501;
BP-503
180
Crd
BP-505
180
Crd

Biologa
Biologa

3
21

28

SERIE 500 PAR

SIGLA
BP-550
BP-504
BP-508
BP-506
BP-510

ASIGNATURA
Tesis II
Piscicultura de especies
nativas
Extensionismo acucola
Tecnologa postcosecha
Formulacin y evaluacin de
proyectos pisccolas

CRE
D
2
4

HT

HP

TH

1
3

3
3

4
6

4
4

3
3

3
3

6
6

Biologa
Biologa
Biologa

BP-

Electivo

3
20

27

Electivos:
SIGLA

ASIGNATURA

CRE
D
3
3

HT

HP

TH

BR-352
BP-509
BP-511
BP-506
BP-512

Acuarstica
Produccin de alimento
vivo
Productividad acutica
Hidrologa e hidrulica
Econegocios y biocomercio

BP-350
BP-353

BP-250

REQ

DPTO

2
2

3
3

5
5

BI-244
BP-458

Biologa
Biologa

3
3
3

2
2
2

3
3
3

5
5
5

Biologa
Biologa
Biologa

Ictiopatologa
Informtica aplicada

3
3

2
2

3
3

5
5

BP-454
FS-142
120
Crd
BP-456
SR

Cocurricular:
Natacin y buceo

SR

Educaci
n

Biologa
Biologa