PARTICULARIDAD DE SITUACIONES Y CONTEXTO:

CENTRAR LA ATENCIN EN LOS ESTUDIANTES PARA SU APRENDIZAJE

Caractersticas y retos
de la educacin en la
actualidad

Caractersticas del
entorno de la
comunidad de la
comunidad donde se
ejerce la prctica
docente.

Caractersticas y
retos del grupo o
grupos que atiendo
en la prctica
docente.

Resurge un trmino que Definitivamente

las
quiere o pretende uniformar, caractersticas
anteriores
homogenizar, aglutinar todo definen un caminar en
(o al menos la mayor parte nuestra vida y en nuestra
de nuestro quehacer diario) y prctica
docente;
que intenta orientarnos hacia repercuten
directamente
una
estandarizacin
de en el acontecer de la
procesos, pensamientos, uso educacin. Algunos de los
de tecnologas y maneras de cambios y caractersticas
conducirnos
entre se reducen en lo siguiente:
comunidades,
ciudades, Se pretende ser un
pases
etc.
Este
nuevo
modelo
educativo
modelo de imitacin quiz
evolutivo en donde se
tiene aspectos que nos
pretende la calidad de la
ayudan a cambiar nuestra
educacin y de sus
actividad
docente,
pero
contenidos.
Hay
el
desafortunadamente
la
inters en formar fuera
cobertura que tiene no llega
de las aulas y crear
a ms all de las zonas
alumnos investigadores,
conurbadas de las ciudades o
motivados en la solucin

En Universidad TecMilenio
nos desarrollamos en un
ambiente que ya fue
alcanzado
por
la
Globalizacin, ya que
actualmente se educa
bajo
el
enfoque
de
competencias
que
marca
la
autoridad
educativa, pero tomando
en
cuenta
una
herramienta que es bien
utilizada
por
las
autoridades
educativas
chilenas: Aula Invertida.
Es una herramienta que
pretende
realizar
un
cambio drstico en el
proceso
tradicional
educativo, y que permite

Al ser alumnos bien, en

la Universidad se tienen
ciertos
problemas
especficos de conducta y
de rezago educativo. Se
tiene el principio de que
si yo pago muy caras
mis
mensualidades,
tienes la obligacin de
pasarme.
Se
busca
hacer conciencia que el
pago es por la educacin
que reciben y no por un
asunto de pagar por
una calificacin.
Otra situacin que se
presenta
es
que
el
alumno,
bajo
esta
herramienta
de
Aula
Invertida, tiene acceso a

Caractersticas de la
sociedad global actual

municipios, quedando en el
olvido
las
zonas
desprotegidas y marginadas
y
eso
reduce
las
posibilidades de progreso y
desarrollo social, educativo,
etc.

de problemas inherentes
a su asignatura.
Se debe dejar a un lado
el
concepto
de
la
Revolucin
Industrial
aplicado en los centros
educativos, ya que el
proceso de enseanzaaprendizaje va ms all
que de un concepto
fabril, donde en lugar
de alumnos se tienen
cifras,
nmeros,
procesos y productos, y
es
en
eso
donde
debemos actuar para
realizar mejoras en el
mbito educativo.
La educacin tambin
entra en el mbito de la
globalizacin y es aqu
donde se comienza a
realizar un sincretismo
educativo en donde
lejos de crear un modelo
educativo
propio,
se
toman porciones de
modelos de los pases
ms destacables en el
tema
de
educacin.

mayor
despertar
investigativo y de duda
en el alumno.
Es un entorno en el que
la
mayora
de
los
alumnos (cerca del 97%)
pertenece o est incluido
en un estatus social
alto, por lo que el
acceso a las TICs es muy
grande, pero no por ello
quiere decir que el uso
sea correcto.

recursos
grficos,
explicativos,
videogrficos,
bibliogrficos,
de
biblioteca
virtual,
plataforma propia de la
universidad. Y aun as, el
alumno
presenta
un
rezago educativo y no
porque no se tenga
informacin, sino porque
existe una desmotivacin
que tiene que ver con
factores
sociales,
psicolgicos y escolares.
(objeto de intervencin)

Quiz si nos sentramos

a
analizar
nuestra
realidad,
nuestros
contextos y nuestros
recursos
disponibles,
podramos
tener
un
modelo educativo de
calidad en contenidos y
en cobertura.