«УЧЕНИК ГОДА - 2010»

Сценарий заключительного школьного тура конкурса

Сегодня мы собрались с вами в этом зале, чтобы определить

победителя конкурса «Ученик года – 2010»
Сегодня за почётное звание «Ученик года – 2010» будут бороться те
учащиеся, которые вышли в финал по итогам классного тура

Представляю вам наше строгое компетентное жюри:

Заколпина Светлана Юрьевна, учитель русского языка и литературы
Кудрявцева Надежда Владимировна- учитель русского языка и
литературы
Иванова Светлана Владимировна – заместитель директора по ВР;

Танец 2 класс

Нашим конкурсантам предстоят нелёгкие испытания, в которых они

смогут проявить свою находчивость, смекалку, артистизм, и, конечно же,
свои знания, свой талант. Помните притчу, а которой говорится о зарытых
талантах? Хорошо, я вам её напомню.
Некто, уходя в дальние края, поручил рабам заботу о своём состоянии.
Одному дал пять талантов (серебряная монета, имевшая хождение в
античную эпоху), другому – три, третьему – один. Двое хорошо потрудились
и приумножили состояние хозяина. Третий раб, ленивый, хитрый, зарыл
свою монету в землю … Трудолюбие первых двух было вознаграждено.
Вернувшийся хозяин подарил им все заработанные таланты. А у нерадивого
раба отобрал и последние… Так и появилось выражение «зарыть талант в
землю».
Участвуя в конкурсе, у ребят есть возможность не только
продемонстрировать свой талант, но и преумножить его.
Показывать свои таланты будут:
1. Журавлева Дарья- 8 класс
2. Симонян Маргарита- 9 класс
3. Быканова Виолетта- 11 класс

Но сначала несколько слов о конкурсе «Ученик года – 2010

Очный тур включает в себя визитную карточку конкурсанта, далее
конкурсы на эрудицию, логическое мышление, внимание и смекалку.
Защита проектно- исследовательской работы ««Великая Победа в
истории моей семьи»
Заочный- портфолио участников

1
 Уважаемые участники, прошу вас подойти к столику жюри и взять лист
с номером . покажите зрителям и членам жюри под каким номером вам
предстоит выступать.

Итак, начинаем школьный тур конкурса «Ученик года – 2010»

Домашнее задание
Визитная карточка
Продолжительность – не более 7 минут. Наивысшая оценка – 5 баллов.
Критерии оценивания:
а) раскрытие личностных качеств, широты интересов конкурсанта;
б) общая культура конкурсанта: культура речи и поведения,
самобытность и оригинальность выступления;
в) образность, артистичность

А сейчас предлагаем проявить себя в конкурсах на эрудицию,

логическое мышление, внимание, смекалку. Приглашаем наших участников
на сцену со стульями.

Разминка
Фразеологические загадки
Я читаю загадки. Тот участник, кто догадался о чём идёт речь,
поднимает руку. За каждый правильный ответ – 1 балл. Отвечает тот,
кто первым поднимет руку
1. Не белье, а можно вешать. Не орех, а может раскалываться. Не игрушка, а
можно ломать. Она бывает горячей, дырявой, садовой. Лучше, если их две.
Если вас что-то беспокоит, она болит. А если человек кого-то сильно
подвел, ее могут намылить или даже снять. (Голова)

2. Ее выпрашивает дырявая обувь. Если школьник всё перепутал, учитель

утверждает, что она у ученика в голове; а если все выучил, но невнятно
излагает мысли — она перемещается в рот. Ее заваривают, если берутся за
трудное, неприятное дело, и расхлебывают после его выполнения. При
этом ее никак нельзя испортить маслом. (Каша)

3. М.Ю.Лермонтов точно подметил, что у наших они «на макушке», а

вообще-то, они есть даже у стен. Их применение многофункционально:
можно пришить завязочки, декоративно развесить, вешать лапшу, хлопать,
заменяя аплодисменты. Специалисты не рекомендуют ребенку учиться в
музыкальной школе, если хотя бы на одно из них наступил медведь. (Уши)

2
4. Они бывают очень разные: большие, шальные, сумасшедшие и даже
бешеные. Возможно, поэтому некоторые утверждают, что когда их нет,
меньше проблем. Другие умеют делать их из воздуха, несмотря на то, что
они часто плачут и очень любят счет. А вот куры почему-то предпочитают их
не клевать. (Деньги)

5. Умные люди советуют тратить его на дело. Оно само работает на нас и
показывает, каким предстанет перед нами будущее. Иногда оно не ждет, а
иногда терпит. Его можно хорошо провести, а можно выиграть. Когда нужно
подводить итоги сделанного в жизни, оно предписывает собирать камни.
Некоторые люди измеряют его в денежном эквиваленте, а другие
утверждают, что оно дороже золота. (Время)

6. Не парашют, а опускаются; не дрова, а разгораются; не оружие, а

стреляют. Они — главный атрибут детской игры «Мигалки». В них можно
пустить пыль, перемещать с мокрого места на лоб. Их можно строить, если
тебе кто-то понравился. Можно использовать вместо компаса. (Глаза)

7. Его любимый праздник масленица. Его тянут за хвост, если делают

что-то очень медленно, а иногда под хвост ему бросают слова и деньги,
которые не ценят. Иногда он сидит в мешке, а когда чего - то не хватает,
говорят, что это он наплакал. (Кот)

8. Его можно придержать и развязать, а можно прикусить и даже проглотить.

В народе его считают путеводителем до столицы Украины. Если нужно
хранить тайну, его держат за зубами, а если хочется кого-то подразнить,
достаточно его показать. Его разновидности: змеиный, длинный, острый,
без костей. У опытных ораторов он хорошо подвешен. Если он злой, то
гораздо страшнее пистолета. Иногда он отказывается поворачиваться, а
бывает, что с него срывается что-то неприятное. (Язык)

9. В них можно крепко держать все нити. Их можно нагреть,

если их хозяин — большой пройдоха или удачливый человек. Хоть они и
партнеры, каждая из них не в курсе дел
другой, зато тщательно ее моет. Они опускаются, когда
жизнь полна проблем. Если они чужие, то с их помощью
удобно загребать жар. Одну из них предлагают в комплекте с сердцем.
(Руки)
9. Зимой они бывают белыми. Если ее долго давить, под ней
можно оказаться. Если становится очень скучно, то они
уходят из жизни. Только очень добрый человек их никогда
не обидит. А если человек сердит, окружающих интересует, какая из них
его укусила. Кстати, ее можно использовать как материал для изготовления
слонов. (Муха)

3
 Язык, великолепный наш язык.
Вы угадали: участникам пригодятся знания родного языка.
1 конкурс
Знатоки русского языка
Сейчас вы получите карточки (подпишите их). Даны десять словосочетаний.
Если в них есть ошибки, исправьте их. За каждое словосочетание без ошибок
– 1 балл. Время выполнения – 1 минута
платить в рассрочку,
пить чай вприкуску,
смотреть в упор,
перейти вброд
платье в обтяжку
жить по старинке,
сыграть вничью,
думать подолгу,
смеяться до упаду,
свести на нет
С ошибкой:
платить в рассрочку,
пить чай в прикуску
смотреть в упор,
перейти в брод
платье в обтяжку
жить постаринке,
сыграть в ничью,
думать по-долгу,
смеяться до упаду,
свести на нет.
СЛОВО ЖЮРИ ПО ИТОГАМ КОНКУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА

Следующий конкурс посвящён народным пословицам и поговоркам. Мы

часто слышим их; с их помощью передаём свои чувства, переживания,
мысли; благодаря употреблению в речи пословиц наше общение становится
богаче.

конкурс
Русский эквивалент
Я читаю по очереди каждому участнику иностранные пословицы.
В течение 5 секунд подобрать к ней русский эквивалент, т.е. русскую
пословицу. За каждый правильный ответ –1 балл
Вопрос первому участнику…
1. Вьетнамская: Неторопливый конь раньше достигнет цели, чем резвый
жеребец. Какое общее правило вывели из подобных наблюдений
русские? (Тише едешь — дальше будешь.)

4
2 участнику
2. Иранская пословица: Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за
апельсин. Какой инвариант логического ряда подобной вынужденной
замены допускают русские? (На безрыбье и рак рыба.)
3 участнику
3. Английская: Прежде чем зайца зажаривать, его нужно поймать. А о
каком животном в аналогичном случае вспоминаем мы? (О медведе:
делить шкуру неубитого медведя.)
1 участнику
4. Африканская: Леопард не может смыть своих пятен. Какое более
пессимистическое умозаключение применительно к человеку сделано в
нашей стране? (Горбатого лишь могила исправит.)
2 участнику
5. Индонезийская: Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается. А
какое животное является иллюстрацией возможности такого печального
исхода событий у русских? (Конь: конь на четырех ногах и то
спотыкается.)
3 участнику
6. Финская: Тот не заблудится, кто спрашивает. А какого города иного
государства могут достичь российские граждане, используя этот способ
путешествия? (Киева: язык до Киева доведет.)

пока жюри подводит итог конкурса, слово счётной комиссии…

Грек Филон две тысячи лет сказал: «Даже такому философу как я трудно
отвечать на глупые вопросы» Я рада тому, что вы без особого труда отвечали
на вопросы.

Последний наш конкурс, который называется

«Великая Победа в истории моей семьи»

Слово счётной комиссии по результатам конкурсов на смекалку и эрудицию

Вы старались, как могли
Свои таланты показать,
Пусть кто-то будет впереди –
Другим не стоит унывать!
Мы провели чудесно время
Нелёгкий конкурс позади.
А результаты…Их теперь нам
Объявит строгое жюри.

Слово для подведения итогов и награждения предоставляется

(Выступление председателя жюри, награждение)
Участники конкурса выходят на сцену.