Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Kode
Kepala Keluarga
A; KOMPOSISI KELUARGA
No.
1.
NAMA
Satu
Kepala Keluarga
69
Tidak Tamat
SD
Islam
Madura
Suminah
Istri
58
Tidak Tamat
SD
Islam
Madura
Nur Yasin
Anak
37
SLTP
Islam
Madura
Supiati
Menatu
35
Tidak Tamat
SD
Islam
Madura
Nia
RAmadani
Cucu
Belum
Sekolah
Islam
Madura
Catat :
1; Anggota keluarga yang meninggal 6 bulan terakhir : tidak ada
2; Penyebab meninggal : tidak ada
3; Usia saat meninggal : tidak ada
B; BILA DALAM KELUARGA TERDAPAT PUS (PASANGAN USIA SUBUR) :
1; Berapa jumlah PUS saat ini : 1
2; Berapa usia PUS saat ini :
(A) < 20 tahun
(B) 20-25 tahun
(C) 25-30 tahun
(D) 30-35 tahun
(E) 35-40 tahun
(F) 40-45 tahun
(G) > 45 tahun
(H) lain-lain, sebutkan...............
3; Apakah saat ini PUS menggunakan alat kontrasepsi?
(A) Ya
(B) Tidak
4; Bila ya, alat kontrasepsi apa yang digunakan PUS :
(A) IUD (B) Pil (C) Suntik (D) Implan (E) Lain-lain, sebutkan _________
5; Bila tidak, apa alasan PUS tidak menggunakan alat kontrasepsi :
(A) Mahal
(B) Tidak nyaman
(C) Dilarang agama
(E) Dilarang suami
(F) Tidak tahu (G) Lain-lain, sebutkan ________________________
6; Darimana PUS menerima informasi tentang Keluarga Berencana :
(A) Tenaga kesehatan
(B) Media cetak
(C) Media elektronik
(D) Keluarga
(E) Lain-lain, sebutkan (tetangga/teman)
7; Bagaimana kondisi kesehatan PUS saat ini :
(A) Sehat
(B) Sakit
8; Bila sakit, tindakan apa yang sudah dilakukan untuk mengatasi keluhan tersebut :
(A) Ke Pelayanan Kesehatan
(B) Beli obat di warung
(C) Didiamkan saja
(D) Lain-lain, sebutkan _______________
9; Bila PUS sakit apa keluhan/diagnosa medisnya, sebutkan _______
3; Berapa peningkatan berat badan ibu selama kehamilan saat ini (khusus trimester III) :
(A) < 9 kg
(B) 9-12 kg
(C) > 12 kg
4;
5;
6;
(A) Perawat
(B) Dokter
(C) Bidan
(D) Dukun terlatih
(E) Lain-lain, sebutkan _______________
Apakah ibu memperoleh informasi tentang perawatan nifas :
(A) Ya
(B) Tidak
Bila iya, informasi apa yang ibu peroleh :
(A) Kebersihan diri
(B) Perawatan payudara
(C) Perawatan alat kelamin
(D) Cara memandikan bayi
(E) Perawatan tali pusat
(E) Lain-lain, sebutkan ___________
Bagaimana kondisi ibu nifas saat ini :
(A) Sehat
(B) Sakit
Apa yang dilakukan untuk ibu nifas yang sakit :
(A)Membawa ke pelayanan kesehatan
(B) Didiamkan saja
(C) Diobati dengan obat warung
(D) Lain-lain, sebutkan _________
Bila ibu nifas sakit, apa keluhan/diagnosa medisnya, sebutkan ______________
( B ) Tidak
( B )Makanan bergizi
( B ) Perawatan payudara
( C )Manfaat ASI
( D ) Teknik menyusui bayi
( E ) Lain-lain, sebutkan _____________________________________________
3; * Apakah ibu segera memberikan kolostrum pada bayi setelah lahir :
( A )Ya
( B ) Tidak
4; * Sampai usia berapa anak diberi ASI eksklusif :
( A )6 bulan
( B ) 6-12 bulan
( C ) 12-18 bulan
( D ) 18-24 bulan
( E ) > 24 bulan
5; Bagaimana kondisi ibu menyusui saat ini :
(A) Sehat
(B) Sakit
6; Apa yang dilakukan untuk ibu menyusui yang sakit :
(A)Membawa ke pelayanan kesehatan
(B) Didiamkan saja
(C) Diobati dengan obat warung
(D) Lain-lain, sebutkan _______
7; Bila ibu menyusui sakit, apa keluhan/diagnosa medisnya, sebutkan __________
F; BILA
5;
No.
Nama
Usia BB N/TN M K H O
JENIS IMUNISASI
KET
B D D D P P P P C H H H TL
C PTPTPTO O O O A EPEPEP BL
G 1 2 3 LI LI LI LI M A A A L
O O O O P TI TI TI
1 2 3 4 A TI TI TI
K S1 S2 S3
1.
2.
Dst
Catatan :
Nia
13
N : Normal
TN : Tidak normal
M : Garis merah
K : Garis kuning
TL : Tidak lengkap
L : Lengkap
H : Garis hijau
BL : Belum lengkap
O : Overweight (garis kuning diatas garis hijau )
5;
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________
3; Apa yang dilakukan remaja jika ada masalah :
(A)Diam
(B) Marah
(C) Pergi dari rumah
(D)Bolos sekolah
(E) Lain-lain, sebutkan _____________
4; Apakah remaja merokok :
(A)Ya
(B) Tidak
5; Bila tidak, apa alasan remaja tidak merokok :
(A)Menjaga kesehatan
(B) Dimarahi orangtua
(C) Pemborosan
(D) Lain-lain, sebutkan ____________________________
6; Apakah remaja mengkonsumsi miras/obat terlarang :
(A)Ya
(B) Tidak
7; Bila tidak, apa alasan remaja tidak mengkonsumsi miras/obat terlarang :
(A)Menjaga kesehatan
(B) Dimarahi orangtua
(C) Pemborosan
(D) Lain-lain, sebutkan_________________
8; Bagaimana kondisi remaja saat ini :
(A)Sehat
(B) Sakit
9; Apa yang dilakukan untuk remaja yang sakit :
(A)Membawa ke pelayanan kesehatan
(B) Didiamkan saja
(C) Diobati dengan obat warung
(D) Lain-lain, sebutkan ________
10; Bila remaja sakit, apa keluhan/diagnosa medisnya, sebutkan ______________
_______________________________________________________________
I;
BILA DALAM KELUARGA TERDAPAT ANGGOTA KELUARGA USIA DEWASA (1955 tahun)
1; Berapa jumlah anggota keluarga yang dewasa saat ini 2
2; Kegiatan apa yang dilakukan anggota keluarga usia dewasa setelah lulus sekolah:
(A) Bekerja tetap
(B) Bekerja tidak tetap
(C) Menganggur
(D) Lain-lain, sebutkan _________________________________
3; Apakah anggota keluarga usia dewasa merokok :
(A)Ya
(B) Tidak
4; Bila tidak, apa alasan anggota keluarga usia dewasa tidak merokok :
(A)Menjaga kesehatan
(B) Pemborosan
(C) Lain-lain, sebutkan ____________________________
5; Apakah anggota keluarga usia dewasa mengkonsumsi miras/obat terlarang :
(A)Ya
(B) Tidak
6;
Bila tidak, apa alasan anggota keluarga usia dewasa tidak mengkonsumsi miras/obat
terlarang :
(A)Menjaga kesehatan
(B) Pemborosan
(C) Lain-lain, sebutkan ______________________________
7; Apa yang dilakukan anggota keluarga usia dewasa jika ada masalah :
(A)Diam
(B) Marah
(C) Pergi dari rumah
(D)Bolos kerja
(E) Lain-lain, sebutkan ____________________
8; Bagaimana kondisi annggota keluarga usia dewasa saat ini :
(A)Sehat
(B) Sakit
9; Apa yang dilakukan untuk anggota keluarga usia dewasa yang sakit :
(A)Membawa ke pelayanan kesehatan
(B) Didiamkan saja
(C) Diobati dengan obat warung
(D) Lain-lain, sebutkan ________
10; Bila anggota keluarga usia dewasa sakit, apa keluhan/diagnosa medisnya, sebutkan
____________________________________________
7;
8;
9;
10;
11;
12;
13;
K; PSIKOSOSIAL
1; Apakah dalam keluarga ada anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa :
2;
3;
(A)Ya
(B) Tidak
Bila iya, bagaimana kondisi anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa saat ini :
(A) Sehat
(B) Sakit
Bila kondisinya sakit, apa keluhan/diagnosa medisnya, sebutkan ___________
_________________________________________________________________
4;
Apa yang dilakukan untuk anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa yang sakit :
(A)Membawa ke pelayanan kesehatan
(B) Didiamkan saja
(C) Diobati dengan obat warung
(D) Lain-lain, sebutkan _______
: Sumina
: Bu Satu
: 58 tahun
: Perempuan
: Islam
: Tidak tamat SD
:: Madura
: ...............................
: Kelurahan Kranjingan Dusun Langsepan RW 17/ RT 2
I;
Ya
Tidak
Kemampuan
Kemampuan Klien
Mengenal dan menyebut namanya
Bertindak sendiri dan tidak mau diperintah
Mau berpisah dengan orang tua dalam waktu singkat/ sebentar
Sering bertanya tentang hal/benda yang asing bagi dirinya
Sering menggunakan kata jangan/tidak/nggak
Berinteraksi dengan orang lain tanpa diperintah
Mampu mengungkapkan rasa suka dan tidak suka
Mulai bermain dan berkomunikasi dengan anak lain di luar keluarga
Meniru kegiatan keagamaan yang dilakukan keluarga
Kemampuan keluarga
Menyebutkan cara menstimulasi perkembangan anak
Menentukan cara untuk menstimulasi perkembangan anak
Memberikan mainan yang sesuai dengan usia anak
Tidak menggunakan kata perintah saat berbicara tetapi memberikan
alternatif untuk memilih
Membuat aturan perilaku yang baik (makan, mandi, tidur bermain)
Memuji keberhasilan yang dicapai anak
Memberi kesempatan anak untuk bermain permainan yang bertujuan
menggali rasa ingin tahu
Ya
Tidak
III;
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kemampuan
Kemampuan Klien
Anak aktif bertanya segala sesuatu
Mengkhayal dan kreatif mencoba hal-hal baru
Mampu mengidentifikasi jenis kelamin
Mengenal 4 warna utama
Anak mudah berpisah dengan orang tua
Anak bermain dengan teman sebaya
Belajar melakukan perilaku orang tua, ikut dalam kegiatan keagamaan
Aktif bermain menggunakan peralatan yang ada dalam rumah, alat masak
dipukul meniru suara musik, kursi disusun menjadi kereta
Mampu mengungkapkan maksud dengan rangkaian kalimat yang panjang
Anak berinisiatif melakukan kegiatan secara mandiri, mandi, berpakaian,
memakai sepatu, membereskan mainannya sendiri, dan membantu adiknya
Anak BAK/BAB di toilet
Anak menerima kehadiran adiknya dan tidak terjadi sibling rivalry
berkepanjangan
Kemampuan keluarga
Memberi kesempatan anak untuk mempelajari keterampilan baru
Menjadi contoh bagi anak dalam hal cara berinteraksi sosial dengan orang
lain dan lingkungan
Menggunakan bahasa dan kalimat positif bila melarang
Membantu anak dalam mempelajari hal-hal baru
Memberi pjian yang konstruktif pada keberhasilan anak
Mendiskusikan pertumbuhan dan perkembangan anak dengan angota
keluarga
Memikirkan pendidikan awal yang baik bagi anak
Keluarga tidak bertengkar di depan anak
Keluarga bersikap bijak mengatasi sibing rivalry dengan melibatkan anak
untuk ikut merawat adik barunya, membantu dalam acara memandikan adik,
memakaikan bedak badan adik, baju adik
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Kemampuan
Kemampuan Klien
Mampu BAK/BAB di toilet dan tidak mengompol
Mempunyai teman tetap untuk bermain
Menyukai dan ikut berperan dalam kegiatan kelompok
Berteman dengan sesama jenis
Berkompetisi dengan teman atau saudara sebaya
Memiliki hubungan yang baik dengan orang tua
Mampu menyelesaikan tugas dari sekolah
Mampu menyelesaikan pekerjaan rumah tangga secara sederhana
Mulai mengerti nilai mata uang dan satuannya
Memiliki hobby: naik sepeda, membaca buku, majalah, cerita anak
Tidak ada bekas tanda-tanda luka penganiayaan fisik dan seksual
Kemampuan keluarga
Memfasilitasi anak mengikuti aktivitas kelompok
V;
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
Kemampuan
Kemampuan Klien
Menilai diri sendiri secara obyektif, kelebihan dan kekurangan
Bergaul dengan teman sejenis dan lain jenis
Memiliki sahabat untuk teman curhat
Mengikuti kegiatan di uar aktivitas rutin (ekstra sekolah, olah raga, seni,
pramuka, pengajian)
Bertanggung jawab terhadap aktivitas yang dilakukan
Memiliki keinginan dan cita-cita masa depan
Mampu menentukan suatu keputusan meski tanpa pesetujuan orang tua
Tidak menggunakan narkoba, merokok atau terlibat perkeahian dalam
pergaulan
Tidak melakukan tindakan asusila atau seks komersial/ pribadi
Tidak menuntut orang tua secara paksa untuk memenuhi keinginan remaja
yang negatif, misal kendaraan, senajat api
Berperilaku santun, menghormati orang tua dan guru, bersikap baik dengan
teman
Memiliki prestasi atau sumber kebanggaan sebagai wujud aktualisasi diri
yang positif
Kemampuan keluarga
Memfasilitasi remaja untuk mengikuti kegiatan yang positif dan bermanfaat
Tidak membatasi atau mengekang remaja dalam pencarian identitas diri
dengan alasan yang tidak rasional
Menjadi role model dalam cara berinteraksi sosial dengan orang lain
Menciptakan suasana rumah yang nyaman remaja untuk pengembangan
bakat dan kepribadian remaja
Membimbing remaja secara bijak bila remaja terlibat narkoba, merokok dan
perkelahian
Menjalin hubungan yang harmonis dengan remaja
Menyediakan waktu yang cukup untuk diskusi dengan remaja,
mendengarkan keluhan, harapan dan cita-citanya
Tidak menjadikan remaja sebagai orang yang sangat yunior dan tidak
memiliki kemampuan apapun
Ya
Tidak
Kemampuan
Kemampuan Klien
Mempunyai konsep diri dan pedoman hidup yang realistis
Mengerti arah dan tujuan hidup yang diinginkan
Merasa mampu untuk mandiri, bertanggung jawab secara ekonomi dan sosial
Memiliki hubungan yang baik dengan keluarga dan orang lain
Mempunyai hubungan dekat dengan pacar atau sahabat
Memiliki kehidupan sosial yang berarti
Mempunyai komitmen yang jelas dalam bekerja dan berinteraksi
Mampu mengendalikan emosi secara konstruktif dan bertanggung jawab
Membentuk keluarga baru
Menyukai dirinya, mampu mengatasi stress dalam kehidupannya
Tidak menjadi pelaku tindak kriminal atau terlibat dalam masalah narkoba
Kemampuan keluarga
Membantu individu memilih nilai dan pedoman hidup yang positif
Membimbing individu menentukan pilihan pekerjaan sesuai bakat dan
kemampuan
Membimbing individu menentukan pasangan hidup
Membimbing individu mengambil keputusan penting dalam hidup, menikah
dan punya anak
Membimbing individu untuk mandiri dengan kehidupannya sendiri
Memfasilitasi individu menentukan tujuan hidup
Segera menghubungi pusat layanan kesehatan bila menjumpai masalah
dengan kesehatannya
Membimbing secara bijak bila terlibat tindak kriminal atau masalah narkoba
Ya
Tidak
Kemampuan
Kemampuan Klien
Penerimaan perubahan diri dan proses penuaan
Menghargai diri sendiri, menikmati hidup dan mandiri
Memiliki pekerjaan sebagai profesi yang disukainya
Merasa nyaman dan menikmati hasil dari profesi pekerjaannya
Menyesuaikan diri dengan perubahan peran dalam kehidupannya
Berinteraksi baik dengan pasangan hidup, berbagi aktivitas dan tanggung
jawab rumah tangga
Membimbing, menyiapkan dan membina generasi di bawah usianya
Memperhatikan kebutuhan orang lain
Mengembangkan minat dan hobby
Menilai pencapaian tujan hidup
Menyesuaikan diri dengan orang tua dan orang yang sudah lansia
Memiliki koping yang konstruktif bila mengalami stress
Kemampuan keluarga
Memfasilitasi perubahan peran dalam keluarga
Membantu individu mencapai tujuan jangka panjang
Menjadi role model dan sebagai teman diskusi bagi individu
Mendukung individu dalam pengambilan keputusan bersama keluarga
Menyadari pentingnya pusat layanan kesehatan sebagai tempat rujukan bagi
Ya
Tidak
Kemampuan
Kemampuan Klien
Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di lingkungan (arisan, rapat
Berpartisipasi dalam kegiatan kelompok (pengkajian, senam lansia,
Posyandu lansia)
Menceritakan keberhasilan atau prestasi di masa lalu
Merasa dicintai dan berarti dalam keluarga
Mempunyai sistem nilai dan pandangan agama
Melaksanakan kegiatan ibadah rutin sesuai keyakinan dan agama
Menyiapkan diri ditinggalkan anak yang telah mandiri
Menerima dan menyesuaikan diri dengan kematian pasangan (suami/isteri)
Menyiapkan diri menghadapi kematian
Kemampuan keluarga
Memfasilitasi lansia dalam kegiatan sosial
Memfasilitasi lansia dalam kegiatan kelompok
Memfasilitasi lansia dalam kegiatan agama
Mendiskusikan dengan lansia keberhasilan dan prestasi masa lalu
Memenuhi kebutuhan atau merawat lansia saat sakit
Memenuhi kebutuhan cinta dan kasih sayang lansia
Memperlakukan lansia sebagai orang yang berarti dalam keluarga
Memfasilitasi lansia menemukan dan menjalankan hobi yang disukainya
Tidak mempekerjakan lansia secara paksa sebagai pencari nafkah utama
dalam keluarga
Tetap menjadikan lansia sebagai nara sumber dalam diskusi atau rapat
keluarga
Ya
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2;
3;
( b ) Terbuka
4;
( b ) Tidak
Pembuangan sampah :
( a ) Diambil petugas
( d ) Ditumpuk
( b ) Dikubur
( c ) Dibakar
( e ) Lain-lain, sebutkan _________
Tidak
7;
( b ) Sumur gali
( d ) Lain-lain, sebutkan __________
( a ) tidak dimasak
( c ) kadang dimasak
9;
( b ) selalu dimasak
( b ) Berbau
( c ) Berwarna
( e ) Tidak berasa, tidak berbau, dan tidak berwarna
( b ) Terbuka
( b ) > 10 meter
( b ) lain-lain sebutkan.............
( b ) Lancar
( b ) tidak
( b )diluar rumah
( b ) > 2x / hari
( b ) Bersama-sama
( b ) 1 x seminggu
( b ) Tidak
( b) Tidak
( c ) > 1x seminggu
( b ) Got/kali/sungai
( d ) Lain-lain, Septi tank
(b) kontrak
(c) lain-lain
26. lantai rumah:
(a) tegel
c. tanah
(b) semen
d. Lain-lain sebagainya
( b ) Tidak
( b ) Kurang terang
( c ) Tidak terang
( b ) Berantakan
( b ) Tidak
( b ) Tidak
( b ) Tidak
( b ) Kebun sayur/buah
( c ) Toga
( b ) Kecoa
( c ) Tikus
( e ) Lain-lain, sebutkan____________
( b ) ISPA
( d ) DM
PENGKAJIAN UMUM
1; Fasilitas Umum dan Kesehatan
a; Fasilitas umum
Sarana pendidikan formal
a; jumlah TK
b; Jumlah SD/sederajat
c; Jumlah SLTP/sederajat
d; Jumlah SMU/sederajat
e; Jumlah PT/sederajat
Fasilitas kegiatan kelompok
a; Karang taruna
b; Pengajian
c; Ceramah agama
d; PKK
e; Lain-lain
Sarana ibadah
a; Jumlah masjid
b; Musola
c; Gereja
d; Pura/vihara
Sarana olahraga
a; Lapangan sepak bola
b; Lapangan bola vol
c; Lapangan bulu tangkis
d; Lain-lain
b; Fasilitas kesehatan
a; Puskesmas pembantu
b; Jarak dari desa
c; Puskesmas
d; Jarak dari desa
e; Rumah sakit
f; Jarak dari desa
g; Praktek dokter swasta
h; Praktek bidan
i; Praktek kesehatan lain
j; Tukang gigi
2; Sosial ekonomi
Karakteristik pekerjaan
a; jenis pekerjaan
::-
::-
:5
:1
: 0,5
:1
:1
:::6
:1
PNS / ABRI
Pegawai swasta
Wiraswasta
Buruh tani/ pabrik
pensiun
status pekerjaan penduduk > 18 tahun < 65 tahun
a; penduduk bekerja
b; Penduduk tidak bekerja
pusat kegiatan ekonomi
a; Pasar tradisional
b; Pasar swalayan
c; Pasar kelontong
:
:
:
: 57
:5
Buah
Buah
:-
Buah
Buah
Buah
:2
kelompok
:kelompok
x/bulan
:1
x/bulan
kelompok
::::-
buah
buah
buah
buah
:1
:5
buah
:-
buah
buah
buah
Km
buah
Km
buah
Km
:3
buah
:buah
buah
buah
buah
: 353
: 3.760
:: 4.100
: 20
jiwa
jiwa
jiwa
jiwa
jiwa
::-
jiwa
jiwa
buah
buah
buah
ANALISIS DATA
1;
Core (Inti)
Data core (inti) komunitas
Komponen
Sejarah
- Tidak terkaji
Demografi
Rw 17 : 191 KK
Rt 1 : 70 kk
Rt 2 : 71 kk
Rt 3 : 50 kk
Rw 18 : 257 KK
Rt 1 : 85 kk
Rt 2 : 75 kk
Rt 3 : 97 kk
Tipe rumah tangga
- Kelompok
Status pernikahan
- kawin
Vital statistik
- tidak terkaji
Sumber informasi
Hasil pengkajian
Hasil pengkajian
Tidak terkaji
Hasil pengkajian
2;
Subsistem
Komponen
Data subsistem
Sumber di komunitas
Lingkungan fisik
Ekonomi
Komunikasi
Pendidikan
Rekreasi
3;
Persepsi
Data persepsi
Komponen
Sumber informasi
Para warga
Warga sekitar
Penyakit yang dideritanya adalah penyakit biasa
yang tidak perlu dianggap serius
Persepsi anda
Literature
Banyak warga yang tidak mengetahui tentang
ISPA, tanda gejalanya, pengobatan serta
komlikasinya, sehingga warga sering kali
menganggap enteng masalah ispa
MASALAH
1.
Infeksi Saluran
Pernapasan Atas (ISPA)
Dx : Defisiensi
Kesehatan Komunitas
berhubungan dengan
Ketidakcukupan
sumber daya (misal :
finansial, sosial dan
pengetahuan).
RENCANA
KEGIATAN
1; Pemberian
minuman
jahe madu
2; Cara
penggunaan
masker
3; Cara cuci
tangan bersih
4; Pemberian
pelatihan
meditasi
PENANGGUN
G JAWAB
WAKTU
KEGIATAN
TEMPAT
KEGIATAN
Aulia Bella
Marinda
18.30-21.00
WIB
Kelurahan
Kranjingan
1.
MASALAH SASARAN
KEP.
KOMUNITAS
TUJUAN
STRATEGI
RENCANA
KEGIATAN
HARI/TGL
Melakukan
pendidikan
kesehatan dan
Demonstrasi
tentang masalah
ISPA
Sabtu, 16
April 2016
TEMPAT
EVALUASI
KRITERIA
Kelurahan
Kranjingan
STANDAR
KEGIATAN
HASIL
HAMBATAN
Jember, _________________________2015
Tanggal Pengkajian
Tanggal
Validasi
PEMBERI DATA
PENERIMA DATA
KETERANGAN
___________________ ___________________
Nama dan tandatangan
Nama dan tandatangan
KK/mewakili/pemberi
penerima data
data
DIKETAHUI
PEMBIMBING DARI
TUTOR
PUSKESMAS (bila ada) PSIK UNIV. JEMBER
___________________
Nama dan tandatangan ____________________
Nama dan tandatangan
Catatan :
* Tutor dari PSIK Universitas Jember akan melakukan validasi terhadap isi pengkajian yang
telah dilaksanakan mahasiswa.