Tarea 2 Propuestas en Materia de Comunicación en Los Programas Educativos.

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL
DESARROLLO.
MAESTRA EN EDUCACIN.
CUARTO CUATRIMESTRE.
TAREA 2:
TABLA COMPARATIVA PROPUESTAS EN
MATERIA DE COMUNICACIN EN
PROGRAMAS EDUCATIVOS.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
COMUNICACIN EDUCATIVA.
PRESENTA:
YENI GELISTA IBARRA.
CORREO ELECTRNICO:
madi-dereck@hotmail.com
DOCENTE:
MTRO. EDGAR JESS JAIMES GMEZ.
TEJUPILCO, MX A 13 DE FEBRERO DE 2016.
PROPUESTAS DE COMUNICACIN EN PROGRAMAS EDUCATIVOS.

PAS.
PROPUESTA DE
CARACTERSTICAS.
ASPECTOS POSITIVOS.
ASPECTOS
COMUNICACIN
NEGATIVOS.
EN PROGRAMAS
USA.
EDUCATIVOS.
NETS
(National El Proyecto NETS trabajar Describe qu es los que los Docentes
limitados
Education
para definir los estndares estudiantes deben saber y ser en la creacin de
Standars).
para
ISTE
los
estudiantes,
la capaces de hacer con las nuevas
(Sociedad integracin de la tecnologa aplicaciones tecnolgicas.
Internacional para al
plan
de
la Tecnologa en la apoyo
Educacin).
estudios,
tecnolgico
estndares
para
el Sirve
educativas.
de
parmetros
para
y desarrollar
planteles
de
la integracin
tecnolgica
evaluacin y la evaluacin educativa.

del uso de la tecnologa de Ofrece
los estudiantes.
Las
estndar
en
evaluaciones, herramientas y
normas
de
tecnolgica
base contenidos temticos.
de
los Busca preparar a los alumnos
estudiantes se dividen en para el futuro.

seis
categoras
Normas
dentro
amplias. Su propsito es impulsar el

de
cada uso de la tecnologa en la
categora
se
introducir,
reforzada,
dominado
estudiantes.
van
por
a educacin K-12 para permitir a

y los
alumnos
los efectivamente
Estas productivamente
aprender
y
en
vivir
una
categoras proporcionan un sociedad cada vez ms digital.

marco
para
vincular
estrategias
los Los maestros pueden usar
indicadores de rendimiento estos estndares y perfiles

dentro de los perfiles de como
Tecnologa
sabe
leer
directrices
y actividades
para
basadas
en
las
la
escribir a los estudiantes a tecnologa de planificacin en

las normas. ISTE
Los
el que los estudiantes logran el
indicadores
rendimiento
de xito en el aprendizaje, la
son
los comunicacin
habilidades
siguientes: la creatividad y para la vida.

la
innovacin,
comunicacin
la
la
colaboracin, Investigacin
e
Informacin
fluidez,
pensamiento
crtico,
resolucin de problemas y
toma
de
ciudadana
decisiones,
digital,
tecnologa, operaciones y
JAPN.
conceptos bsicos.
Programa de 12
CAMBIO
aos, Se forman jvenes que a los No rinden culto a la
VALIENTE (forman basado en:
18 aos hablan 4 idiomas, bandera,
ni
como
ciudadanos
del
mundo, no como
Japoneses),
conocen,
el
nios
basado
en
programas
los
Cero patriotismo.
Cero materias de relleno.
Cero tareas.
Cinco materias:
expertos
Las operaciones bsicas y

de
calculadoras
culturas,
4 promueven
alfabetos y 4 religiones, son patriotismo.
1. Aritmtica de Negocios.
uso
de
en
uso
de
sus En esas escuelas, no
computadoras, leen 52 libros se rinde culto a la

cada ao, respetan la ley, la bandera, no se canta
ecologa y la convivencia y el
himno,
no
se
educativos
negocio.
Erasmus,
2.
manejan
Lectura.
Comenius.
aritmtica
de vanagloria a hroes
Empiezan negocios al dedillo.
Grundtvig, Monnet, leyendo una hoja diaria del Es

Ashoka
la
tan
y libro que cada nio escoja, forma
inventados
revolucionario
a
los
nios
por
la
que historia.
como
y terminan leyendo un libro "Ciudadanos del mundo", no

por semana.
3.
como japoneses.
Civismo.
entendiendo
Pero Los alumnos ya no creen que
el
civismo su pas es superior a otros por
como el respeto total a las el solo hecho de haber nacido

leyes, el valor civil, la tica, all.
el respeto a las normas de Ya no irn a la guerra para
convivencia, la tolerancia, el defender
los
intereses
altruismo, y el respeto a la econmicos de los grupos de

ecologa.
4.
poder,
Computacin.
disfrazados
Office, "patriotismo".
de
Entendern
internet, redes sociales y aceptarn diferentes culturas y

negocios on-line.
5.
Idiomas,
Culturas
sus horizontes sern globales,

Alfabetos, no nacionales.
Religiones:
japonesa, americana, china

y rabe, con visitas de
intercambio a familias de
cada
AFRICA.
CENTROS
EDUCATIVOS
pas
verano.
Utilizan
Y herramientas
durante
TIC
para
el
como Usan las nuevas tecnologas Las TIC corren el

crear para
fines
educativos
que riesgo
de
ser
COMUNIDADES
entornos
para
aprender fomenten
ELECTRNICAS.
haciendo y construir nuevas significativos.
utilizan para reforzar
formas
viejas tradiciones de
de
aprendizajes herramientas que se
entender
conocimientos.
PROGRAMA
Va
PARA
encaminado
LA desarrollar
CONTINUIDAD
concretas
ESCOLAR.
mejorar
PROGRAMA
aprendizaje
"HABLAR
enseanzaa Propicia un cambio decisivo en aprendizaje.
acciones la promocin del aprendizaje

orientadas
el
proceso
del
a de idiomas y la diversidad
de lingstica.
ingls,
OTRA favoreciendo el desarrollo
LENGUA".
de
la
competencia
comunicativa del alumnado

a travs de un currculo que
utilice la lengua extranjera
como medio de aprendizaje
de
contenidos
reas
PROGRAMA
"EDUCAR
de
otras
materias
curriculares no lingsticas.
Trata a todos por igual, cero
PARA Educar para la Igualdad sexismo.
LA IGUALDAD".
tiene
como
propiciar
finalidad
que
toda
comunidad
la
educativa
trabaje y se relacione desde

una
perspectiva
coeducativa para superar

los
estereotipos
sexistas,
potenciar unas relaciones

igualitarias y prevenir la
PROGRAMA
violencia de gnero.
"HOGARES
Pretende
VERDES
las familias y el profesorado sensibilizacin
sobre
la
CANARIAS"
la sensibilidad acerca de la sostenibilidad
ecolgica
despertar
Potenciar
entre informacin,
polticas
de
educacin
problemtica
energtica y en la lucha contra
medioambiental.
el cambio climtico.
PROGRAMA
"LECTURA
las
Se promueve el aprendizaje
Y Sus objetivos son: mejora permanente.
BIBLIOTECAS
de la competencia lectora,
ESCOLARES".
fomento de la lectura y
desarrollo de las bibliotecas
PROGRAMA
"FAMILIA
escolares.
Y Es
una
Busca crear una escuela que

propuesta
para responda a las exigencias de
PARTICIPACIN
impulsar la participacin de una
sociedad
EDUCATIVA".
toda
forme
la
comunidad que
democrtica,
ciudadanos
educativa en la Educacin y ciudadanas libres, activos y

en la vida de los centros responsables.
docentes, pues el reto de
lograr
calidad,
una
escuela
equitativa
de
y
compensadora
de
desigualdades,
que
responda a las demandas

del siglo XXI, requiere de la
corresponsabilidad
educativa
de
todos
sectores
los
implicados,
especialmente de padres y
madres,
asumiendo
un
papel protagonista en las

PROGRAMA
decisiones que afectan a Tratan de "Educar para una
"CONECTANDO
sus hijos e hijas.
MUNDOS.
Se trabaja a travs de una

plataforma
ciudadana global.
telemtica
multilinge en 8 lenguas
(italiano,
castellano,
portugus, ingls, francs,

gallego, cataln y euskera),
en la que se interacciona y
trabaja
de
manera
cooperativa, organizados en
PROGRAMA
DE equipos de trabajo de la Tratan
"EDUCACIN
misma franja de edad.
PATRIMONIAL".
Busca dotar al alumnado de una
PROGRAMA
acercar
este
sector dinmico de la sociedad

visin
del
patrimonio
EN los instrumentos formativos mucho ms amplia y elstica,
COLABORACIN.
que les permitieran conocer ms creativa, ms cercana al

y
valorar
interpretativas
FILANDI
de
las
claves mundo
de
sus
propias
del experiencias.
Patrimonio cultural.
El sistema educativo est La comunidad confa en los No
hay
diferencia
A.
basado en la confianza, la colegios, la poblacin confa entre su vida dentro y

transparencia, el respeto y en
los
profesores
en ensear a pensar en vez maestros

de memorizar.
confan
en
los fuera
tecnologa.
El ministerio de Educacin, El gobierno cedi autonoma a

ONGs
y los colegios.
varias empresas han creado Cada colegio estructura su

varias iniciativas para lograr programa
de
estudios.
el objetivo de fomentar una Haciendo un consenso entre

educacin
de
comunicacin
medio
entre
estn:
de docentes y alumnos, dando

ellas estos
su
opinin
sobre
propuestas de los primeros,
La
Semana
Alfabetizacin
de sus intereses y tiene una

Meditica participacin
en
la
con eventos relacionados organizacin del curso.

con
los
medios
de La
participacin
de
los
comunicacin en todo el alumnos en la estructura del

pas.
programa
de
estudios
El Da Nacional de Juegos garantiza las herramientas y

con
el
enfoque
en temas que les puedan motivar.
videojuegos y los mensajes Se concibe la educacin como

que contienen.
El
Foro
de
algo gratuito e igual para

Educacin todos.
Meditica
para Los
profesionales,
diferentes
donde
colegios
proporcionan
las libros, computadoras y comida
organizaciones incluso.
Adems
al
aula,
al
los igual que el uso de la
alumnos.
organizaciones
del
tener
se
renen
temas
para
actuales
discutir acceso
de
centros
de
la enseanza el material que en
educacin de los medios de ellos se les proporciona no

comunicacin. El Consejo tiene costo alguno.
Editorial de la Voz Joven La versin prctica de este
que ayuda a jvenes a crear mtodo
de
enseanza
se
contenidos para los medios manifiesta, por ejemplo, en

de comunicacin.
realizar proyectos basados en
La Semana del Peridico crear
una
que ya tiene 20 aos a sus alumnos
se
Los
organizan
por
espaldas
(Ministerio
de grupos
Asuntos
Exteriores
de trabajar en equipo.
Finlandia, 2015).
para
empresa.
aprender
La innovacin por parte de los

docentes es diaria.
Para llegar a ser docente es
necesario cursar tres aos de
licenciatura y dos aos de
mster. El acceso requiere una
nota elevada y una prueba de
seleccin. (Abad, 2016.).
No conciben un sistema de
control, pues no es necesario.
Existen una conciencia entre
los polticos, pedagogos, los
empresarios, los estudiantes;
que
la
educacin
es
el
principal recurso del pas para

competir
en
el
mercado
internacional.
Las clases en este pas es
mediante
la
videos,
preparan
investigando
proyeccin de
en
temas
las
redes
sociales, en internet, mediante

la creacin de cmics y al
mismo
tiempo
escuchando
msica.
Los
docentes
reciben
capacitacin durante toda su

carrera
profesional
de
trabajo, para que ste cada

vez lo hagan mejor.
La matrcula de alumnos por
clase no rebasa los 20.
La
metodologa
del
aprendizaje se basa en la
curiosidad, la creatividad y la
experimentacin
CONCLUSIN.
Qu tomaras de la propuesta de cada pas y que dejaras fuera y porque?
De la propuesta de EE.UU empleara el programa NETS, ya que esto permite que los alumnos se responsabilicen del uso
de las TIC, adems de que desarrolla en los alumnos creatividad, innovacin, comunicacin, colaboracin, fluidez,
pensamiento crtico, resolucin de problemas, toma de decisiones, ciudadana digital, aunque claro en Mxico esto no se
podra aplicar ya que no contamos con los suficientes recursos para que cada alumno tenga su lap top y pueda competir
con EE.UU.
Por otro lado, de la propuesta de Filandia retomara La Semana de Alfabetizacin Meditica, pues esta nos permite incluir
a los medios de comunicacin en el proceso de Enseanza-Aprendizaje, El Da Nacional de Juegos, ya que el juego es
una forma en la que podemos conocer a los estudiantes desde otro mbito al observar sus conductas y sobre todo los
juegos que le gustan, La Semana del Peridico, para que los alumnos se involucren con esta actividad y sobre todo se
interesen por los temas de relevancia, adems como una forma de acercarlos a la lectura, y El Foro de Educacin
Meditica a fin de discutir las problemticas presentadas en las escuelas y proponer soluciones en conjunto (docentes y
medios de comunicacin). Los que dejara fuera seran El Consejo Editorial de la Voz Joven, puesto que muchos jvenes
no tienen inters en esta rea y podra tornarse una actividad desagradable para algunos.
De Japn, especficamente del programa Cambio Valiente, dejara fuera el aspectos Cero patriotismo, debido a que
considero que todos debemos tener respeto hacia nuestros smbolos patrios pero sobre todo una identidad como parte de
una nacin. Lo que me parece muy bien es lo de cero materias de relleno, pues en muchas ocasiones se hace nfasis en
materias innecesarias dejando de lado las que son bsicas o bien que les servirn para la vida, tambin retomara el
aspecto de Cero tareas, pues considero que si el alumno trabaja como se debe dentro del aula no es necesario dejarles
actividades extraclases, adems muchos alumnos no cumplen con estas por falta de bibliotecas pblicas, servicios de
internet o bien por falta de recursos econmicos,
Finalmente, pero no por ello menor importante, de frica retomara el Programa "Educar Para La Igualdad", pues
considero que todos los alumnos deben tener igualdad de condiciones y de oportunidades, tambin el Programa "Familia
Y Participacin Educativa, pues la participacin de los padres de familia es vital para el logro de los objetivos del proceso
de Enseanza-Aprendizaje, pues se requiere del trabajo en conjunto de la triada educativa (docente, alumno y padre de
familia), adems los padres deben estar al tanto de las necesidades y logros de sus hijos, de igual forma retomara el
Programa Para La Continuidad Escolar, pues muchos alumnos dejan de estudiar por falta de recursos econmicos,
pues estn ms preocupados por sobrevivir que por estudiar, as mismo el Programa "Lectura y Bibliotecas Escolares",
pues considero que un alumno que sabe leer bien y sabe de matemticas es un alumno que va a superarse de una
manera ms fcil, pues la lectura nos cultiva. El programa que dejara fuera es el de "Hablar Otra Lengua", debido a que
considero que primero deben aprender bien a hablar espaol y luego otra lengua, en s primero deben dominar la lengua
materna para poder aprender otra.
Despus de realizar un anlisis de la educacin en otros pases, valdra la pena preguntarnos Con que tipos de alumnos
tienen que competir los estudiantes mexicanos?, una respuesta vlida podra ser No estamos preparados para competir
en materia de educacin, ya que en Mxico la juventud solo est preocupada por los chismes de la T.V, medio hablar
espaol, medio estudiar, medio todo, tenemos una psima ortografa, no podemos realizar operaciones bsicas, no
comprendemos lo que leemos, pero eso si somos buenos copiando, memorizando, utilizando el copy-paste, y sobretodo
no tenemos la cultura por la lectura.
Es triste ver que hay pases con mayor pobreza que el de nosotros, como lo es frica, y que a pesar de su pobreza
cuente con mejores programas en educacin y que realmente se est trabajando en ello y lo ms triste es ver como esos
alumnos africanos aprenden bajo las circunstancias que sean, a diferencia de nosotros los mexicanos.
BIBLIOGRAFA.
Abad, M. (2012). Por qu Finlandia tiene el mejor sistema educativo del mundo? Extrado el 13 de febrero de
2016 de http://www.yorokobu.es/laconfianza-clave-del-exito-educativo-en-finlandia/
Educacation world. (2007). Estndares nacionales de tecnologa. Extrado el 13 de febrero de 2016 de
http://www.educationworld.com/standards/national/technology/#sthash.loT3Uwkp.dpuf
Gobierno de canaria. (2015). Enseanza africana. Una mirada al positivismo. Extrado el 13 de febrero de 2016 de
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/convocatorias/ensenar_africa.html
Hernndez Ochoa, M.D. (2014). Un Nuevo Sistema Educativo en Japn. Extrado el 13 de febrero de 2016 de
http://www.milenio.com/firmas/maria_doris_hernandez_ochoa/nuevo-sistema-educativoJapon_18_337946293.html
Ministerio de Asuntos Exteriores de Finlandia. (2014). Crece la importancia de los medios de comunicacin en la
educacin finlandesa. Extrado el 13 de febrero de 2016 de http://www.finlandia.es/public/default.aspx?
contentid=300386 &contentlan=9&cultur e=es-ES

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL

TEJUPILCO, MX A 13 DE FEBRERO DE 2016.

PROPUESTAS DE COMUNICACIN EN PROGRAMAS EDUCATIVOS.

para definir los estndares estudiantes deben saber y ser en la creacin de

la capaces de hacer con las nuevas

(Sociedad integracin de la tecnologa aplicaciones tecnolgicas.

evaluacin y la evaluacin educativa.

base contenidos temticos.

los Busca preparar a los alumnos

estudiantes se dividen en para el futuro.

amplias. Su propsito es impulsar el

cada uso de la tecnologa en la

a educacin K-12 para permitir a

categoras proporcionan un sociedad cada vez ms digital.

los Los maestros pueden usar

indicadores de rendimiento estos estndares y perfiles

escribir a los estudiantes a tecnologa de planificacin en

el que los estudiantes logran el

siguientes: la creatividad y para la vida.

aos, Se forman jvenes que a los No rinden culto a la

VALIENTE (forman basado en:

18 aos hablan 4 idiomas, bandera,

Las operaciones bsicas y

alfabetos y 4 religiones, son patriotismo.

sus En esas escuelas, no

computadoras, leen 52 libros se rinde culto a la

Empiezan negocios al dedillo.

Grundtvig, Monnet, leyendo una hoja diaria del Es

y libro que cada nio escoja, forma

y terminan leyendo un libro "Ciudadanos del mundo", no

Pero Los alumnos ya no creen que

civismo su pas es superior a otros por

como el respeto total a las el solo hecho de haber nacido

altruismo, y el respeto a la econmicos de los grupos de

internet, redes sociales y aceptarn diferentes culturas y

sus horizontes sern globales,

japonesa, americana, china

como Usan las nuevas tecnologas Las TIC corren el

haciendo y construir nuevas significativos.

utilizan para reforzar

aprendizajes herramientas que se

enseanzaa Propicia un cambio decisivo en aprendizaje.

acciones la promocin del aprendizaje

OTRA favoreciendo el desarrollo

comunicativa del alumnado

Trata a todos por igual, cero

PARA Educar para la Igualdad sexismo.

trabaje y se relacione desde

coeducativa para superar

potenciar unas relaciones

las familias y el profesorado sensibilizacin

la sensibilidad acerca de la sostenibilidad

energtica y en la lucha contra

Busca crear una escuela que

para responda a las exigencias de

impulsar la participacin de una

educativa en la Educacin y ciudadanas libres, activos y

responda a las demandas

papel protagonista en las

decisiones que afectan a Tratan de "Educar para una

sus hijos e hijas.

Se trabaja a travs de una

portugus, ingls, francs,

DE equipos de trabajo de la Tratan