ESCUELA BSICA ADMINISTRACIN Y COMERCIO.

FORMANDO PERSONAS, Construyendo Futuros

Prueba de lenguaje y comunicacin.
NOMBRE: ____________________________________________Curso: 6 bsico

Fecha: 28 / 04 / 2016

Profesor (a): Diana Valenzuela Araya

Unidad: Lectura mensual, Amores que matan.
Objetivo de Aprendizaje: OA23: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
ledas por un adulto, como: cuentos, poemas, mitos y leyendas, captulos de novelas.
Habilidades: Conocer, comprender y aplicar.
Puntaje ideal: 43 pts. Puntaje de aprobacin 60%: 25 Puntaje obtenido: _____ Calificacin_______
PRINCIPIO DUA: Principio 1. Proporcionar mltiples medios de representacin. (Opciones para la comprensin)

I.- Seleccin mltiple. Marca con una X la letra de la alternativa correcta (5 puntos)
Texto: Esa nia es ma!
1.- Por qu Sonia haba dejado a Irina?
a) privilegiar su carrera de cantante.
b) seguir con su carrera de bailarina.
c) vivir un intenso amor con Vovoida.
d) iniciar una carrera militar

2.- Cul fue el motivo del viaje de Irina a Cluj? Es

porque su madre:
a) iba a representar una obra teatral.
b) se dedicara a labores militares.
c) se encontraba agonizando.
d) deseaba que viviesen junto a Vovoida.

Texto: La sangre que alimenta a los dioses.

3.- Cmo Ixcuina saca a Ignacio de la choza que
esperaba salvar su vida?
a) Entregndole un traje de caballero sol.
b) Entregndole un traje de caballero puma.
c) Entregndole un traje de caballero guila.
d) Entregndole un traje de caballero tigre.

4.- Qu es chalchihuatl?
a) La ciudad imperial de Tenochtitln invadida por
los espaoles
b) La sangre que se les ofreca en los altares a los
dioses
c) La ciudad aledaa a Tacuba, donde capturaban a
los espaoles vivos.
d) El remedio para detener las hemorragias.

Texto: Amor, cruel amor, Por qu me matas?

5.- Qu le ocurri al protagonista del cuento?
a) Una broma de mal gusto, preparada por los participantes del carnaval de Venecia.
b) Un suceso paranormal que jams tuvo explicacin.
c) Producto de la imaginacin del protagonista.
d) Una broma que tiene su origen en Pars.
Texto: Madera de bano.
6.- Por qu razn Kali sobrevivi al naufragio?
a) por alimentarse de las carnes de Mamboo.
b) por escapar en un bote hasta una isla.
c) por beber la leche de Kosha.

7.- Quin era la mujer que subi al barco y de

quin todos quisieron tener su amor?
a) Kosha
b) Kali

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d) por haberse librado de subir al barco.
c) Capitn Conneau
d) Mamboo

Texto: El rostro del diablo.

8.- Cul es la razn por las que Matas entrega a
Elosa a la inquisicin?
a) no corresponder a su amor.
b) sentirse acosado por ella.
c) quitarle sus posesiones personales.
d) ganar un lugar en la santa inquisicin.

9.- Cul era el verdadero rostro del diablo?

a) El alma de los inquisidores (cazadores de
brujas).
b) El hombre que se junt con Elosa en el
bosque.
c) El padre Bohm.
d) Matas.

Texto: Las manos.

Lee y responde las preguntas:
Desde la sala del castillo llegaba, luminosa, la sonata del maestro Haydn. Entr en puntas de pie para
no distraer a Elizabeth. Se ubic a sus espaldas y sigui, en respetuoso silencio, los delicados y precisos
movimientos de las manos sobre el teclado.
10.- qu corresponde la escena narrada en el
11.- Qu indica la oracin destacada? Indica que
prrafo?
el personaje:
a) Un momento que tuvo uno de los personajes
b) Una prediccin que tuvo uno de los personajes.
c) Un sueo que tuvo uno de los personajes.
d) Una pesadilla que tuvo uno de los personajes.

a) Camin sooliento.
b) Camin silenciosamente.
c) Camin rpido.
d) Camin con elegancia.

Texto: La venganza de rojo.

12.- En qu se transform el Rojo para conseguir
llevar a cabo su venganza?

13.- Quin es la encargada de pedir a cabo la

pocin para Edmundo?

a) en la criada de Clara.
b) en una vieja bruja.
c) en una mandrgora.
d) en una mantcora.

a) Catalina
b) la vieja bruja
c) el juez
d) Clara

Texto: Manticora.
14.- De qu se alimentaba Mantcora?

15.-Cul es el tema principal del cuento?

a) Verduras y frutas.
b) Golosinas.
c) Carne humana.
d) El alma de las personas.

a) Una verdadera e inexplicable historia de amor.

b) Un embrujo desenfrenado hacia una horrible
bestia.
c) Una locura escondida bajo el concepto de amor.
d) Una maldicin que acaba con la vida de la
muchacha.

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II. Vocabulario contextual. Selecciona la alternativa que posea el sinnimo que mejor pueda reemplazar a
las palabras destacadas en cada enunciado. (4 puntos)
16.- Por la escalera de caracol subi hasta los
aposentos de su madre. Se senta sofocada
cuando penetr en la habitacin.
a) deprimida
b) ahogada
c) sorprendida
d) asustada
18.- -Estoy feliz de que ests aqu musit Sonia
antes de cerrar los ojos. Irina crey que su madre
haba muerto.
a) insinu
b) susurr
c) aleg
d) dijo

17.- Ahora, madre e hija se miraron de frente. En

la mujer la enfermedad haba hecho estragos.
a) palidecer
b) sonrojar
c) daos
d) dolores

19.- Desde que los franceses impusieron la moda

del desayuno parisino, caf con leche azucarado,
los europeos deliran por los productos americanos
y hacen muy rentable el negocio de la trata de
negros.
a) provechoso- trfico
b) aventurero- contrabando
c) Injusto- paga
d) Beneficioso- compra

II. Desarrollo. Responde de manera completa las siguientes preguntas en torno a los textos
correspondientes a Amores que matan. Cuida la presentacin de tu respuesta y ortografa. (total:20
puntos)
20.- Del texto La venganza del rojo, explica por qu Edmundo cambia a lo largo del relato. Entrega 3
caractersticas del cambio sufrido. (4puntos)

Pauta docente.
Indicadores
Contenido

Logra dar respuesta acertada segn el texto, explicando el

cambio de Edmundo en el relato.
Entrega tres caractersticas del cambio sufrido por
Edmundo.

Logrado
1 puntos

Medianamente
logrado 0,5
punto

No logrado
0 punto.

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Ortografa
Redaccin y
caligrafa

Logra usar correctamente su ortografa. Principalmente

uso de mayscula y los puntos.
Escribe con letra legible y sus ideas siguen un hilo
conductor, utilizando adems un vocabulario preciso y
variado.

21.- Explica con tus palabras Por qu el libro recibe este nombre? Realiza al menos dos argumentos en
tu respuesta (4 puntos)

Pauta docente.
Indicadores
Contenido

Ortografa
Redaccin y
caligrafa

Explica con sus propias palabras la pregunta sealada.

Logrado
1 puntos

Medianamente
logrado 0,5
punto

No logrado
0 punto.

Entrega al menos dos argumentos sobre el por qu el libro

recibe ese nombre: amores que matan
Logra usar correctamente su ortografa. Principalmente
uso de mayscula y los puntos.
Escribe con letra legible y sus ideas siguen un hilo
conductor, utilizando adems un vocabulario preciso y
variado.

III. Verdadero y Falso. Escribe una v si es verdadero y una F si es falso cada uno de los siguientes
enunciados. (5 puntos)

En el cuento Esa nia es ma!, Irina conoce a su madre y luego se da cuenta que es un vampiro.
El cuento la sangre de los dioses se relaciona con un pueblo originario llamado Aztecas.
En el cuento las manos se relata como una mujer es asesinada por su esposo, el cual guarda
como recuerdo sus manos.
El cuento Amores que matan tiene relacin con la mitologa griega, ya que uno de sus
personajes se hace llamar Medusa ser monstruoso con cabellos de serpientes.
El libro ledo presenta historias de amor y terror basadas en hechos reales.

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IV. Trminos Pareados. Escribe el nmero de la Columna A en la Columna B, segn corresponda. (5

puntos)
Columna A

Columna B

Irina

Indio jefe de la aldea, capturado por traficantes para ser

vendido.

Ignacio Velsquez

Monstro de la mitologa griega con cuerpo de mujer y

cabellos de

Mamboo.

Joven Espaol cado en batalla y sacrificado en ofrenda a

los dioses.

Medusa.

Bestia con cabeza de hombre, ojos de rub, cuerpo de len

y una cola venenosa.

Manticora.

Protagonista del cuento Esa nia es Ma.

V. Lee los siguientes fragmentos y responde. (2 puntos cada una)

Fragmento 1.
Eres ma, sers ma y t y yo seremos una para siempre, deca ahora con violencia la joven de cabello
castao.
La chica volvi a mirar a su madre. Pareca vivir la escena que las dos jvenes actrices interpretaban. En
homenaje a su hija, Sonia haba reabierto la pequea sala de teatro del castillo clausurada durante mucho
tiempo. sa era la sorpresa anunciada! La obra que se representaba era una versin teatral del cuento
Carmilla, la historia de una mujer vampiro escrita en el siglo pasado por un irlands llamado Joseph
Sheridan Le Fanu. Irina no quiso decir a su madre para no ofenderla que habra preferido un recital de
rock.
22.- A qu se refiere la autora al decir Sonia haba reabierto la pequea sala de teatro del castillo
clausurada durante mucho tiempo?
a) Se refiere a la obra de teatro que hace mucho tiempo no asista.
b) Se refiere a que Sonia haba vuelto a abrir la herida que guardaba en su corazn.
c) Se refiere a que el teatro estaba cerrado y lo volvieron a abrir.
d) Se trata sobre el enojo de Sonia.

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Fragmento 2.
En los cafs de Viena no se hablaba de otra cosa: una joven y desconocida pianista haba ganado con su
msica un lugar en el corazn de la emperatriz Mara Teresa. "Para brillar junto al nio prodigio, debe ser
excepcional, decan los corrillos.
De quin hablan? pregunt con voz ronca un recin llegado.
De la rival que le disputa al nio Mozart el favor de nuestra soberana respondi con malicia un noble
de peluca empolvada.
En el corazn de la emperatriz hay lugar para sus diecisis hijos y para todos los msicos del mundo
brome, despechado, un artista del pincel.
Rudolf oa divertido los comentarios. La presentacin de su amada Elizabeth en la corte imperial haba
resultado un verdadero suceso. Pero lo ms importante era que la joven tendra ahora la oportunidad de
realizar estudios de composicin con el maestro Gluck.
23.- Segn el fragmento ledo a continuacin: Por qu era tan famosa la joven Elizabeth?
a) Por su increble belleza.
b) Por haber ganado el corazn de la emperatriz Mara Teresa.
c) Porque su msica era distinta a la escuchada actualmente.
d) Por ser amiga de la emperatriz Mara Teresa.

24.- Segn el texto: Por qu algunas personas hablan cosas negativas de Elizabeth?
a) Porque no les gusta su msica.
b) Porque creen que Elizabeth le quitar beneficios al nio Mozart.
c) Porque Elizabeth y Mara Teresa son rivales.
d) Porque no aceptan a alguien de otra clase social.

Autoevaluacin: Cunto le? Colorea el casillero correspondiente.

Le todo el texto

Le solo la mitad
del texto

Le muy poco

No lo le.

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