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Relacin

Mente - Cuerpo
Lic. Mara Jos Yrazola

Monistas y Dualistas

Histricamente fue la Filosofa y, ms modernamente, la Filosofa de la


Mente quien se ha ocupado del problema cerebro-mente .

En esencia, existen dos tipos de teoras: las dualistas y las monistas, cada
una de las cuales presenta a su vez diversas variantes.

Dualistas y Monistas

Los dualistas afirman que el cerebro y la mente son

cosas diferentes, mientras que los monistas


sostienen que son una nica y misma cosa,
aunque consideradas desde distintos puntos de

vista

Emergentismo
La teora que ms aceptacin tiene por el momento es el emergentismo: la mente
se origina a partir de algunos procesos o actividades que emergen del
funcionamiento del cerebro.

Pero se debe tener en claro que ambos se encuentran en un estado de constante


flujo, de fluidez, en donde se modifican y reconstruyen continuamente al interactuar
entre s, acoplndose de forma mutua y recproca

As, la mente es, en parte, producto del cerebro y el cerebro es, en parte, producto de
la mente.
En la actualidad, es ms adecuado considerar ambos conceptos como un nico

sistema, como una unidad conceptual complementaria, y se habla de cerebro-mente.

El cerebro
La unidad anatmica y funcional del sistema nervioso, en todos los
cordados, es la neurona.
En el hombre, la enorme mayora de ellas se encuentra localizada en su

encfalo, aunque no debe olvidarse que estn desparramadas por todo


el cuerpo.
Se estima que el cerebro humano contiene alrededor de 100 mil millones
de neuronas y que cada una de ellas puede establecer hasta 50.000
sinapsis con sus vecinas .

La mente
La mente no es nicamente el asiento de la parte cognitiva (pensamiento, percepcin,
memoria, inteligencia), sino tambin de la parte afectiva; es decir, el conjunto de

deseos, sentimientos, motivaciones, creencias, intenciones, emociones, etc.


No se trata de algo exclusivamente humano, sino ms bien de un producto de la
evolucin biolgica.
Es el resultado de un proceso enormemente largo de complejizacin creciente que se
produjo en los sistemas nerviosos de las diferentes especies que evolucionaron sobre la
Tierra

Complejo Cerebro- Mente

El complejo cerebro-mente es un sistema auto-organizado que se modifica


de manera dinmica y continua:
A travs del proceso de aprendizaje.
Retroalimentacin positiva

La sigla UCCM (Unidad Cuerpo


Cerebro Mente)
Utilizada en Neurosicoeducacin se debe a que consideramos que cada uno de los

elementos que contiene o engloba, no pueden ser tomados ni comprendidos de


forma aislada sino teniendo siempre presente que representan una unidad indivisible,
en donde sus partes se relacionan constantemente entre s.
El uso de la sigla UCCM permite comprender al ser humano y estudiarlo, teniendo en
cuenta sus tres componentes principales:
1) Cuerpo
2) Cerebro
3) Mente
En Neurosicoeducacin estos tres elementos forman la denominada:
Unidad Menor

Sin embargo, la ecuacin resultante es insuficiente si no le agregamos un


elemento ms:
4) Medio ambiente o contexto.

Con este elemento, se conforma un nuevo conjunto:


La Unidad Mayor, UCCMMA
( Unidad Cuerpo Cerebro Mente Medio Ambiente)

U.C.C.M.

Neuronas

Si tomamos en cuenta a los componentes de la unidad menor se


puede decir que la mente nace de la actividad de unas cien mil
millones de neuronas y del billn de clulas gliales (clulas de

sostn) que conforman la estructura anatmica del cerebro.

Relacin Sistemas

A su vez, el cerebro y el cuerpo se hallan


interrelacionados por dos grandes sistemas:
1) Sistema Nervioso Perifrico.

2) Sistema Circulatorio.

Relacin Sistemas

A travs del sistema circulatorio actan otros dos sistemas


ms: Sistema Endcrino y Sistema Inmune.

Relacin Cerebro Cuerpo Sistema Nervioso Perifrico

Sistema Circulatorio Endcrino Inmune

Ida y Vuelta

Psico-neuro-inmuno-endocrinologa

Es el estudio de la interaccin bidireccional que existe entre la psique


(mente y emociones), sistema nervioso, sistema endocrino y sistema
inmunolgico.

Equilibrio

Hasta la prxima

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