DETERMINACION DE CATIONES

I.

II.

OBJETIVOS
a. Separar de forma sistemtica los iones contenidos en una solucin problema
b. Mostrar de forma cualitativa, la retencin de cationes de forma directa por
observacin de formacin de un precipitado
.
MATERIAL
EQUIPO
Gradilla
Tubo de ensayo
Pipeta
Pinzas
Piseta
Mechero bunsen
Calentador elctrico
Vaso de precipitado
CATION

Nitrato de plata Ag NO3

Solucin problema

REACTIVO
1. Acido clorhdrico HCI
2. Amonaco NH4OH
3. cido ntrico H

NO3

4. Cloruro de estao Sn

Cl2

5. Nitrato de plomo Pb(

NO3 2

6. Mercurio

2+

Hg

7. Yoduro de potasio KI
8. Cromato de potasio
III.

K 2 Cr O4

PROCEDIMIENTO
MUESTRA : solucin problema
1. Para identificar que elementos tenemos en nuestra solucin en el
tema de cualitatividad y as poderlos identificar.

2. A nuestra muestra se le agrega Acido clorhdrico HCI ,presenta un

pp blanco con liquido de color lechoso se presume que puede
haber plomo

Pb

2+

Hg

,mercurio
muestra

o plata Ag .

+ HCI

2
2+
Pb , Hg

+ HO-

3. Se somete a bao maria durante 1min ,se nota un cambio ,la

transparencia mejora y presenta mayor precipitado
4. Se somete a 1min mas a bao maria pero no genera cambio
aparente.
5. Se lleva a centrifugar durante 2 min a 1500 rev/min, se logra que
el precipitado se concentre y se visualiza un precipitado blanco
amarillento.
6. Se limpia el liquido en otro tubo de ensayo quedando solo
precipitado
7. Al tubo de ensayo que contiene el pp se le agrega 2ml de agua

H 2 O ,genera una forma precipitada

8. Se somete a bao y se logra un mejoramiento en la transparencia
pero aun contiene el precipitado
9. Se lleva al mechero bunsen ,hay partculas que saltan ,se nota un
precipitado mas voluminoso pero puede pesar lo mismo .
10.
Se lleva a centrifugar durante 2min ,presenta dos fases el
precipitado se a comprimido , el color amarillo no existe entonces
se ha limpiado
11.
Se separa la fase liquida y el precipitado blanco se coloca
en la gradilla
12.
La fase liquida es dividida en dos tubos de ensayo
12.1. Primer tubo de ensayo:
Se le adiciona yoduro de potasio KI ,se nota un color
amarillento
+ KI

Pb

12.2. Segundo tubo de ensayo:

Se le adiciona Cromato de potasio

K 2 Cr O4

nota un color amarillo

+ K 2 Cr O4 insoluble

13.

Ambos se someten a bao en el calentador elctrico

, se

14.

El Cromato de potasio

K 2 Cr O4

no soluble y el yoduro

de potasio KI presenta laminillas doradas hasta aqui ya existe

plomo

Pb

15.
Al precipitado guardado en la gradilla se le adiciona
hidrxido de Amonaco NH4OH, presenta un precipitado negro ,se
presume que hay mercurio

2+
Hg

se lleva a centrifugar durante 2

min ,sigue el precipitado negro ,entonces si tiene mercurio

+
16.

2+
Hg

Se separa el precipitado y se le agrega Cloruro de estao Sn

Cl2

,pinta de color plomo con precipitado negro y as se

comprueba que si hay mercurio

+

IV.

NH4OH

2+

Hg

2+
Hg
Sn

Cl2

2+

Hg

DISCUSION

TRABAJO PRACTICO N2
Tipo de muestra

: desconocida

Sustancia a investigar

:
Ag 3+ ,

Pb

2+
Hg

Estado
fsico
,

acuoso
:

Deducciones previas
N de
muestra
2

: Contenido de plomo

reactivo
Acido
clorhdrico
HCI

Fenmeno
observado
liquido de color lechoso

Deduccin probable

puede haber plomo

2+
Hg
12.1

Cromato de

insoluble

presenta laminillas
doradas

existe plomo

hidrxido de
Amonaco
NH4OH

un precipitado negro

presume que hay mercurio

Cloruro de
estao Sn

pinta de color plomo

con precipitado negro

Cr

yoduro de

Cr

16

K2

O4

potasio

15

,Ag

color amarillento

potasio

14

K2

2
Pb

O4
2+
Hg
Si existe mercurio

Cl2

V.

Pb

CUESTIONARIO
1. Definir :
Reactivo especifico
Anftero
Base conjugada
Acidez de un catin
Precipitado soluble en exceso de reactivo
Electrolito dbil
Acido mineral
Ion complejo
2. Clasificar los reacctivos generales usados en la marcha analtica en
grupos de acidos , bases , sales y gases

2+

Hg

3. A que se debe que la

2
S

no sea idntica en el segundo y tercer

grupo de la marcha analtica?

4. Efectuar una comparacin entre la marcha analtica del acido sulfhdrico
y la del carbonato de sodio , en cuanto a grupos analticos y cationes en
cada una de ellas
VI.

CONCLUSION
No obstante los resultados obtenidos, no se descarta la posibilidad de tener la presencia de
cobre y posibles interferencias por el manejo de la marcha, teniendo muy claro que es solo una
experiencia cualitativa, dejando de lado estndares que se deberan usar en este tipo de
procedimientos.
Con todo lo anterior, expresado en este informe, se puede inferir, que esta es la forma ms
rpida y fcil de reconocer la presencia de analto en una muestra y que el aprendizaje de ms
tcnicas nos puede facilitar la prediccin de muestras, facilitando el trabajo final.
Por otra parte, todo este conjuntos de pasos que se realizaron, reafirmo los conocimientos
adquiridos en clases de qumica analtica, pudiendo familiarizarse ms con las reacciones que
se seguirn usando en laboratorio y en general en nuestra vida profesional

VII.

VIII.

RECOMENDACIN
Lavar el tubo de ensayo despus de cada utilidad para que no se
muestren impurezas en el anlisis.
Cuando se caliente el tubo de ensayo, el orificio tiene que estar
apuntando hacia un lugar donde no halla personas
Separar el liquido del precipitado con cuidado
Mantener un tiempo adecuado , el tubo de ensayo en el
calentador elctrico
Mantener limpio nuestro lugar de trabajo
Sostener bien el tubo de ensayo con las pinzas
BIBLIOGRAFIA

http://www.monografias.com/trabajos73/analisis-cualitativocationes/analisis-cualitativo-cationes.shtml#ixzz2ZQvLtYym
http://www.slideshare.net/faviolin/marcha-anlitica
http://palmera.pntic.mec.es/~atola/Laboratorio/Practicas
%202_%20Bachillerato/DETERMINACION%20DE
%20CATIONES.pdf
http://www.editorial.unca.edu.ar/Publicacione%20on
%20line/CUADERNOS%20DE%20CATEDRA/Luna%20Maria
%20Celia/1-AnalisisCualitativodeCationes.pdf
http://www.ciens.ucv.ve:8080/generador/sites/martinezma/
archivos/Cationes.pdf