Atencin, RABIETA!

Qu hacer y que NO hacer.

Todos sabemos que las rabietas forman parte del desarrollo normal de un nio, pero
Todos sabemos qu hacer ante ellas? Dnde estn los lmites si es que hay lmites?
Hasta qu punto es normal? me preguntis muchos.
Las rabietas, s, ya s No hacer ni caso. Eso es lo que os han contado Verdad? A m
tambin. Pero tras vivirlo por partida doble en mi propia piel, el no hacerles ni caso me
result absolutamente insuficiente. No es que no haya contado hasta 10, es que he contado
hasta el infinito y ms all.
Suena el despertador, ya es lunes. En menos de 5 segundos ya ests en funcionamiento. A
esas horas, Speedy Gonzalez a mi lado, es una tortuga con tres patas. Ducha rpida, me
visto, un poco de rmel, despierto a los nios, con un besito, eso s; les visto (o les ayudo a
vestirse, ms bien) y cuando todo parece ir sobre ruedas, zas! Sin darte cuenta y en
dcimas de segundo, todo se tuerce y el nio tiene una rabieta.
Miro el reloj, hago un clculo rpido y pienso No puedo llegar tarde hoy al trabajo.
Mientras evalo la situacin observo manotazos sobre la mesa, la taza de desayuno al suelo,
su camiseta hecha un asco, mi camisa blanca de pronto ilustrada con un bonito cuadro de
Mir al Colacao!. Horror! Justo tena que ser hoy! Pues s. En el momento ms
inoportuno e inesperado, nuestros nios la lan.
Y por qu lo hacen? Aunque no es consuelo, es importante resaltar que es una fase del
desarrollo normal por la que pasan la mayora de los nios entre los 2-4 aos. A estas
edades empiezan a definir ya su carcter (algo que es maravilloso), empiezan a tomar sus
propias decisiones (que tambin es fantstico), comienzan a tener sus preferencias en
definitiva, comienzan a ser personitas forjando su individualidad. Insisto, es muy positivo
que esto se produzca. Mucho me preocupan los nios que alcanzan los 4 aos sin haber
tenido una sola rabieta ni haber mostrado nunca su temperamento.
Existen dos tipos de rabietas que considero importante diferenciar ya que la forma de
actuar ser diferente:
1.Tu hijo anuncia que la va a montar. El nio comienza a negociar contigo, a retarte, a
amenazarte. S, s. Te amenaza. Y lo hace con plena consciencia de lo que est haciendo.
Si no me das el helado tiro todo lo que est en la mesa- te dice mirndote
descaradamente.
Ser posible que est ratn de 3 aos me est desafiando?. S. Es posible. Es evidente
que te est echando un pulso. Aqu no hay negociacin que valga, es ms, te est pidiendo,
a gritos, unos lmites.
Saca la actriz que hay en ti y con la mejor de tus sonrisas le dirs: S que te encantan los
helados, cario. Pero ahora vamos a comer. As que sintate a la mesa con el resto de la
familia y si nos lo comemos todo, tomaremos todos helado de postre. Si por el contrario
tiras todo lo que hay en la mesa al suelo, te irs castigado a tu habitacin.

Primero: No utilizamos el mismo tono que l ha utilizado, si no el contrario.

Recordad que nosotros somos los adultos, nosotros tenemos todos los recursos
emocionales y culturales para manejar situaciones mucho ms complejas que esta.
Segundo: Claramente le estamos diciendo que NO tendr ahora el helado.
Y Tercero: Le estamos dando una alternativa. Le damos la posibilidad de elegir
entre portarse bien, comer con todos y disfrutar del helado en compaa; o portarse
mal y recibir el castigo oportuno.

Si llega hasta el final, evidentemente, se ir castigado a su habitacin (sin gritos, ni dramas

por tu parte. Recuerda: t eres el adulto) y cuando salga recoger todo lo que ha tirado (Le
hacemos responsable de sus actos). Le hemos puesto unos lmites claros.
2.El segundo tipo de rabieta son las que nos pillan por sorpresa.
Llega la hora de la cena. Los das que hay arroz blanco sola aadir salsa de tomate; a mi
hijo le encantaba. Pues como todos los das, ingenua de m, me dispongo a aadirle la
cucharada de salsa de tomate sobre el arroz y cul es mi sorpresa?
-Noooooo- empieza a gritar como un energmeno. Le da un manotazo al plato mientras yo
atnita pienso: Pero qu pasa? Est posedo.
-Hoy no quera tomate!-grita.
-Vaya hombre, justamente hoy que no tena la bola de cristal a mano para preguntarle, me
he equivocado y le he echado tomate- pienso decepcionada.
S, son reacciones exageradas, desproporcionadas, a veces violentas. Esto mismo puede
ocurrir (y te ocurrir) en el supermercado, en la cola del cine, en mitad de la calle en
cualquier lugar.
Qu podemos hacer en este segundo caso? No intentes negociar, no le amenaces con
castigarle, no entres en su juego, ni le grites. No pierdas t tambin los papeles. En esos
minutos el nio no es capaz de nada ms que de gritar. Si hay peligro de que se haga dao,
retira todo lo que le puede daar, bjale de la silla si est sentado y asegrate que no le
puede pasar nada. Intenta tranquilizarle, agchate a su altura y acarciale.
Los nios responden rpidamente al contacto fsico con sus padres. En el momento en el
que est un poco ms tranquilo puedes decirle:
-Cario, no saba que hoy no queras tomate; tranquilo. La prxima vez me dices mama, no
quiero tomate Y arreglado. Ahora entre los dos vamos a recoger.
Si sigue con la misma histeria, tranquilzate, cuenta hasta 10 y djale un ratito solo. Vendr
a buscarte. Si te viene a buscar reclamando una caricia, no se la niegues y aprovecha la
situacin para explicarle lo que ha hecho mal y a buscar la solucin.
Y qu hay del azote en el culo? No. Evtalos siempre. Despus de pegar a nuestro hijo
acabamos con cualquier otro recurso de educacin, negociacin y aprendizaje. Qu
hay despus de eso? Nada. Y adems, de nada sirve. Lo nico que conseguiremos es que o
bien genere miedo (nefasto para un nio) o que l,por imitacin, nos pegue o abuse de la
fuerza con otros nios y en otras circunstancias (Como mi mam me pega, yo pego).