You are on page 1of 10

MATEMTICA I

Actividad Obligatoria 3 Parte A y B


PARTE A
Consigna:

Actividad de Proceso

La actividad consiste en seleccionar un modelo, entre los titulados modelos 1 a 4 inclusive (abajo mencionados) y
resolverlo recreando el contexto. Donde por recrear entendemos complejizar as:

agregando dos nodos o vrtices involucrados (que pueden ser personas, objetos, ciudades, etc.),

agregando tres conexiones entre ellos (influencias, flujo, etc.),

realizando todas las operaciones matriciales mostradas en los ejemplos afines al modelo. No es necesario
explicar o fundamentar, como en la gua, que esa operacin da respuesta a la pregunta. Basta con plantear
la pregunta y contestarla usando la operacin matricial.

Tambin, analice y responda si las matrices intervinientes deben ser necesariamente cuadradas? Simtricas?
Invertibles? Fundamente.
Para operar use los ya conocidos paquetes Wolfram Alpha, Wiris y OnLineMSchool. Capture imgenes con la tecla
Impr Pant, con el paquete PhotoScape o similar.
Interprete la informacin dada por cada una de las matrices (generadas ya sea con informacin de partida o por
operatoria matricial): en forma general la matriz en su totalidad, y en forma ms especfica una entrada genrica i,j
y una entrada particular 2,3 por ejemplo.
Todo ello lo orienta a dejar indicios de que comprende la modelizacin matemtica de la situacin contextual
planteada.

Modelo 2. Ejemplos 16, 17 y 18 del material de lectura obligatorio, responden al mismo modelo donde las
matrices y sus potencias se suman, pre o post multiplican por una matriz fila o columna de unos para
obtener nuevas matrices que brindan la informacin requerida. Aparece la matriz de adyacencia y
tambin la matriz de dominacin.

Basndonos en el Ejemplo 16, vemos que la grfica muestra las vas areas de conexin entre seis ciudades de una
importante empresa de transporte areo. Interesa tener disponible en todo momento, la siguiente informacin
solicitada por los clientes:
a) El nmero de conexiones directas entre las distintas ciudades.
b) El nmero de conexiones indirectas pasando por una ciudad intermedia.
c) Posibles conexiones entre esas ciudades pasando por tres puntos intermedios.

NY

BR
P

BA

a) Formularemos una tabla de doble entrada para ver las conexiones directas entre las ciudades de salida en la
columna y destino en la fila.

GRUPO ACOSTA - RIOS

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B
C NY L BR BA P
C 0 0 0 0 1 0
NY 1 0 de
2 0Proceso
0 3
Actividad
L 0 1 0 0 2 1
BR 0 0 0 0 1 0
BA 1 0 3 0 0 0
P 0 2 1 0 1 0

Armamos la matriz correspondiente en donde podemos observar el nmero de conexiones directas entre las
ciudades, por ejemplo 23 indica que hay 2 conexiones directas de NY a L.
0
1
0
=
0
1
[0

0
0
1
0
0
2

0
2
0
0
3
1

0
0
0
0
0
0

1
0
2
1
0
1

0
3
1
0
0
0]

b) Si An condensa informacin referida a nmero de conexiones entre un punto y otro pasando por n-1 puntos
intermedios , para obtener el nmero de conexiones indirectas pasando por 1 ciudad intermedia debemos
obtener la matriz B=AA=A2 , luego
0
1
0
=
0
1
[0

0
0
1
0
0
2

0
2
0
0
3
1

0
0
0
0
0
0

1
0
2
1
0
1

0 0
3 1
1 0
0 0
0 1
0] [0

0
0
1
0
0
2

0
2
0
0
3
1

0
0
0
0
0
0

1
0
2
1
0
1

0
1
3
0
1
3
=
0
1
0
0
0] [ 3

0
8
2
0
3
1

3
3
9
3
0
7

0
0
0
0
0
0

0
8
1
0
7
2

0
2
3
0
3
7]

Confrontamos resultados con las calculadoras en linea:

GRUPO ACOSTA - RIOS

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B

Actividad de Proceso

Resolvemos que
por ejemplo 62 nos indica que de P a NY hay 1 conexiones con 1 punto intermedio.
c) Basndonos en el punto anterior, resolvemos que C=A4
0
1
0
=
0
1
[0

0
0
1
0
0
2
10
15
39
=
10
9
[45

0 0 1
2 0 0
0 0 2
0 0 1
3 0 0
1 0 1
6
30
96 65
40 117
6
30
48 30
35 124

0 0 0
3 1 0
1 0 1
0 0 0
0 1 0
0] [0 2
0
3
0 127
0 38
0
3
0 79
0 43

0 0
2 0
0 0
0 0
3 0
1 0
9
63
55
9
48
78]

1
0
2
1
0
1

0 0
3 1
1 0
0 0
0 1
0] [ 0

0
0
1
0
0
2

0
2
0
0
3
1

0
0
0
0
0
0

1
0
2
1
0
1

0 0
3 1
1 0
0 0
0 1
0] [0

0
0
1
0
0
2

0
2
0
0
3
1

0
0
0
0
0
0

1
0
2
1
0
1

0
3
1
0
0
0]

Confrontamos resultados con las calculadoras en linea:

Resolvemos que por ejemplo 36 nos indica que L a P hay 55 posibles caminos con 3 puntos intermedios.
Tambin, analice y responda si las matrices intervinientes deben ser necesariamente cuadradas? Simtricas?
Invertibles? Fundamente
Las matrices de adyacencia son cuadradas, pero no es necesario que sean exclusivamente simtricas, ya que no
necesariamente las matrices originales deben ser igual a la transpuesta o invertibles.

GRUPO ACOSTA - RIOS

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B
PARTE B
La actividad consiste en recrear el Ejemplo
28 del material
estudio. Para recrearlo:
Actividad
dedeProceso
Qu matriz calculara y cmo la usara con la matriz del transformado H, para obtener la matriz de coordenadas
original? Esto es, cmo procedera, operando con matrices, para obtener las coordenadas de la letra original?
Dibuje. Realice los clculos con los ya conocidos paquetes Wolfram Alpha, Wiris, OnLineMSchool. Capture pantallas.
Utilizando como referencia el ejemplo original:

1) Reemplazamos la matriz T de la Gua de estudio por otra de la lista, y se observa la accin que, sobre la letra N
realiza el pre-multiplicar la matriz D por T.
Nombres identificatorios:

T= nueva matriz de transformacin

D= matriz de coordenadas.

TD=H=nueva matriz del transformado por T.

T=
puntos

coordenada x
coordenada y

GRUPO ACOSTA - RIOS

=D

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B
Resolucin por Wiris

Actividad de Proceso

Resolucin por WolframAlpha

Al no poderse recurrir a OnlineMSchool, dado que, solo se limita a una opcin de 7 (columnas o filas):

se utiliza otro medio de resolucin de producto de matrices con amplia opcin de insercin.
Resolucin por MatrixCalc

GRUPO ACOSTA - RIOS

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B
Esto significa que TD = H, entonces:

H= [

.
.
.
.
. de
.

Actividad
Proceso

Ahora representamos grficamente la matriz H utilizando GeoGebra:

Efectuamos la comparacin al original:

En base al grfico, podemos observar que la nueva matriz (H) nos deja una N como una especie de reflejo en
espejo comparado al original.

GRUPO ACOSTA - RIOS

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B
2) Seguidamente, seleccionamos otra matriz de la lista, y la denominamos S, se repite el proceso pero ahora
de Proceso
tomando como matriz de coordenadas a Actividad
H.
Nuevos nombres identificatorios:

S= nueva matriz de transformacin

H= nueva matriz de coordenadas.

SH=J=nueva matriz del transformado por S.

,
k = 0.5
entonces, S= [

1
0.5

0
]
1
Resolucin por Wiris

Resolucin por Wolfram Alpha

Resolucin por MatrixCalc

Esto significa que SH = J, entonces:


J= [

.
.

.
.

.
.

.
.

Ahora representamos grficamente la matriz J utilizando GeoGebra:

GRUPO ACOSTA - RIOS

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B

Actividad de Proceso

Comparando nuestra matriz J con la anterior (H):

Con esta nueva matriz ( J ) podemos ver una N ms alargada que la anterior.

GRUPO ACOSTA - RIOS

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B
Teora ampliatoria.
Movimiento 4.

Actividad de Proceso

Estos movimientos se los conoce como proyecciones sobre un plano o sobre una recta. Les corresponde las
siguientes matrices de transformacin:

Se utiliza estas matrices de transformacin y se multiplican por D (matriz original) utilizando el paquete
informtico Wiris:

GRUPO ACOSTA - RIOS

1
1 = [0
0

0
1
0

0
0
0] [ 0
0
0

1
2 =[0
0

0
0
0

0 0
0]*[0
1 0

0.5
0
0

6
0
0

5.5
1.58
0

0.5
6.42
0

0
8
0

5.5
8
0

6
8]=
0

0
3 =[0
0

0
1
0

0 0
0]*[0
1 0

0.5
0
0

6
0
0

5.5
1.58
0

0.5
6.42
0

0
8
0

5.5
8
0

6
8]=
0

1
4 =[0
0

0
0
0

0 0
0]*[0
0 0

0.5
0
0

6
0
0

5.5
1.58
0

0.5
6.42
0

0
8
0

5.5
8
0

6
8]=
0

0.5
0
0

6
0
0

5.5
1.58
0

0.5
6.42
0

0
8
0

5.5
8
0

6
8]=
0

MATEMTICA I
Actividad Obligatoria 3 Parte A y B

GRUPO ACOSTA - RIOS

0
5 =[0
0

0
1
0

0
6 =[0
0

0
0
0

0 0
0]*[0
0 0

0.5
0
0

6
0
0

5.5
1.58
0

0.5
6.42
0

0
8
0

5.5
8
0

6
8]=
0

0 0
0]*[0
1 0

0.5
0
0

6
0
0

5.5
1.58
0

0.5
6.42
0

0
8
0

5.5
8
0

6
8]=
0

Actividad de Proceso

10