UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y
ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL

SLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMATICA

DOCENTE: Esperanza Vaca Vela

PERODO ACADMICO: MARZO 2016 - AGOSTO 2016
LUGAR Y FECHA DE ELABORACIN: ABRIL de 2016

1. INFORMACIN GENERAL:
INSTITUCIN:
FACULTAD:
CARRERA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CDIGO DE LA ASIGNATURA:
SEMESTRE:
PERODO ACADMICO::
MODALIDAD:
NIVEL DE FORMACIN:
UNIDAD DE ORGANIZACIN
CURRICULAR:
TIPO DE ASIGNATURA:
NMERO DE SEMANAS:
NMERO DE HORAS SEMANAL:
TOTAL DE HORAS POR EL
PERODO ACADMICO:
NMERO DE CRDITOS:
TTULO(S) ACADMICO(S) DEL
DOCENTE:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS
ingeneiria comercial
INFORMTICA (TICs)
1.03-EG-INFOR
Primero
octubre 2015 - FEBRERO 2016
Semestral
Grado o Tercer Nivel
Educacin General
Obligatoria
16
4
64
4,5
Tecnloga en Informtica Aplicada
Licenciada en Informtica Educativa

2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
1
2
3

PRERREQUISITOS:
ASIGNATURA
CDIGO
Ninguna

CORREQUISITOS:
ASIGNATURA
CDIGO
Ninguna

3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: (En correspondencia con los

fundamentos en las polticas gubernamentales)
La materia de Informtica I est ubicada dentro del grupo de materias de Educacin General dentro
del currculo de la carreta de Ingeniera Comercial, no posee pre requisitos. Contribuye en la
formacin del estudiante en el uso y manejo de las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin TIC, permitindole reconocer los componentes fsicos y lgicos de un ordenador y sus
usos, tambin utilizar con solvencia las principales herramientas de los sistemas operativos,
aplicaciones de software e Internet, permitiendo optimizar recursos para facilitar las labores
cotidianas, acadmicas, investigativas y profesionales.
Se articula directamente con las caractersticas del egresado de la carrera porque los estudiantes
adquirieren las habilidades y destrezas necesarias para integrar las TIC en el campo de la
Comunicacin Social.
Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4 y la poltica 4.6

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA: (Con fundamento en los

objetivos generales de la carrera)

Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los

equipos y procesos informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos.

Manejar las herramientas bsicas del Sistema Operativo propietario o libre para organizar la
informacin y ejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas del
buen vivir.

Transmitir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet
I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines
empleando criterios tcnicos y cientficos.

Emplear las herramientas bsicas ofimticas para la elaboracin y manejo eficiente de archivos
utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas del buen vivir.

Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios y antivirus para empaquetar

archivos, proteger al computador de ataques de virus informticos aplicando procedimientos,
normas tcnicas y del buen vivir.

5. UNIDADES CURRICULARES:
UNIDAD N: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 16 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):

Conoce las reglas generales del curso

Sabe que significa un blog.
Valida el funcionamiento de los tipos de dispositivitos de entrada, salida y mixtos.
Reconoce los componentes de Hardware y de software.
Reconoce los medios de almacenamiento de informacin para trabajar con archivos.
Utiliza correctamente los tipos de software.
Valida las caractersticas de hardware y software necesarios para adquirir un computador.
Practica el montaje y desmontaje de los perifricos

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:

Presentacin general del

curso
Blogs
Hardware
Software
Arquitectura Bsica del
Computador

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN
Resumen elaborado
por
los
estudiantes
con
organizadores

Video acerca de la
grficos.
importancia de la
Archivos
de
Informtica.
trabajos.
Video acerca de los
blogs
Resolucin
de
Ejercicios
prcticos
con
unidades
y
medidas
de
almacenamiento
ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Diagnstica:
Lluvia de ideas

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO
Creacin de un
Portafolio
digital
con un blog

acuerdo al proceso de aprendizaje:

Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Formativa:

Montaje y desmontaje de los perifricos,

Sumativa:

-Prcticas: Trabajos en clase de cada tema

Instrumento: Computador
-Tcnica: Presentacin del Portafolio Digital
Instrumento: Computador e Internet

UNIDAD N: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: SISTEMAS OPERATIVOS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 8 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):

Organiza correctamente la informacin de sus archivos en carpetas y subcarpetas.

Utiliza adecuadamente los medios de almacenamiento.
Ejecuta eficientemente las aplicaciones informticas de los SO.
Maneja los principales accesorios del sistema operativo para realizar tareas requeridas.

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

TEMAS Y SUBTEMAS:

Conceptualizaciones y
Fundamentos
Sistema operativo
propietario y libre.
Gestin de Informacin y
Seguridades,
Gestin de Dispositivos de
almacenamiento,
Herramientas y
Accesorios.

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Video acerca del

Windows

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Creacin,
modificacin, Organiza
eliminado
y
correctamente la
grabado
de
informacin de sus
archivos
en
archivos
en
unidades
de
carpetas
y
almacenamient
subcarpetas.
o carpetas y Utiliza
subcarpetas.
adecuadamente
Reconocimien
los
medios
de
almacenamiento.
to y bsqueda
de archivos de
acuerdo a su
extensin.
Utilizacin de
los principales
accesorios del
sistema
operativo
vigente.

Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:
Resolucin de problemas
Sumativa:

-Tcnica: Creacin de carpetas y subcarpetas

Instrumento: Computador

UNIDAD N: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: INTERNET COMERCIAL, AVANZADO Y SUS SERVICIOS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 16 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):
Utiliza adecuadamente los servicios de Internet.
Busca informacin con el uso de comodines empleando un motor de bsqueda para desarrollar
trabajos de investigacin.
Utiliza de forma adecuada el email con sus herramientas: Contactos, Carpetas, Firma digital,
calendario.
Utiliza herramientas web 2.0 para facilitar tareas investigativas.
Valida los servicios de internet comercial y avanzado.

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:

Fundamentos Tericos y
terminologa
Uso de Navegadores de
Internet
Uso de Motores de
bsqueda

Uso de Herramientas Web

2.0

Internet avanzado y sus

servicios

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

-Debate del curso

acerca del Internet
comercial y sus
servicios

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Uso
los
navegadores y
su configuracin

Utilizacin
de
los servicios de
internet
comercial

Uso
de
los
motores
de
bsqueda para
localizar
informacin
textual,
video,
imgenes, libros
electrnicos
y
utilitarios
mediante
bsquedas
simples,
compuestos
y
con operaciones
and, y or.

Creacin,
configuracin y
uso profesional
de cuentas de
correo
electrnico.
Utilizacin
de
bibliotecas
virtuales
a
travs del portal

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

- Respaldo de la
informacin
en
medios digitales

institucional.

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:
Resolucin de problemas
Sumativa:

-Tcnica: Prcticas
Instrumento: computador
-Tcnica: Prueba escrita
Instrumento: Cuestionario

UNIDAD N: 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: MULTIMEDIA Y UTILITARIOS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 8 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):

Maneja diferentes tipos de archivos: audio, imgenes, video.

Crea archivos de video y audio.
Respalda y enviar informacin con archivos empaquetados.
Valida los procesos de desinfeccin de equipos infectados por virus.
Optimiza el sistemas con el empleo de programas utilitarios

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

TEMAS Y SUBTEMAS:

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Podcasting
Empaquetadores
Antivirus
Utilitarios del sistema

Creacin de un
video personal.
Desinfeccin de
las unidades de
almacenamiento

Creacin de un
video de apoyo
acadmico

Respaldo
y
transferencia de
en
archivos
comprimidos.
Desinfeccin de
unidades
de
almacenamiento
y actualizacin
de antivirus.
Optimizacin del
sistema

TIPOS DE EVALUACIN

Diagnstica:
Lluvia de ideas

(Considerar los tipos de evaluacin de

acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e

Formativa:

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO
Respaldo de la
informacin en
medios
digitales

indicar las tcnicas e instrumentos que

sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Elaboracin de un video
Sumativa:

-Tcnica: Prcticas
Instrumento: Computador, Internet
-Tcnica: Prueba escrita
Instrumento: Cuestionario

UNIDAD N: 5
NOMBRE DE LA UNIDAD: OFIMTICA
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 64 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):
Elabora documentos basados en las normas tcnicas.
Utiliza las hojas de clculo para procesar informacin.
Elabora presentaciones electrnicas de forma profesional con diseos coherentes, y con elementos
multimedia.
Establece la configuracin necesaria para la presentacin de proyectos.
Integra los archivos ofimticos.

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

TEMAS Y SUBTEMAS:

Procesadores de texto
Manejo de
secciones, encabezados y
pies.
Manejo de
Estilos de Texto y esquemas
numerados
Tablas de
Contenido, ilustraciones e
ndices
Configurac
in de impresin.
Hojas de Calculo
Fundamentos tericos
terminologa,

Video acerca de
la utilizacin de
Ofimtica.
Elaborar
documentos
dependiendo del
tipo de software
de ofimtica

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Elaboracin de
cuadros
sinpticos,
mapas
conceptuales y
ecuaciones.

Manejo
de
plantillas

Creacin
de
una
combinacin de
correspondenci
a.

Diseo
de
Formatos
en
Hojas
de
Clculo para el

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Elaboracin de
una mini tesis.

Elaboracin de
un currculo u
hoja de vida.

Utilizacin de
Filtros
y
Ordenamiento
para la gestin
de informacin

Creacin
de
una
presentacin

Diseo de plantillas
Manejo de frmulas y
funciones
Manejo de grficos
Manejo de filtros y
ordenamientos.
Configuracin de impresin

Generador de
Presentaciones

Elementos u objetos de
diapositiva,

Animaciones y transiciones

Manejo de patrones.
Personalizacin y configuracin
de una presentacin.

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

ingreso
de
datos.
Procesamiento
de informacin
utilizando
formulas
y
funciones
Representacin
de
la
informacin
a
travs
de
grficos.

con utilizacin
de videos.

Creacin de una
presentacin
automtica con
sonido de un
caso personal.

Creacin de una
presentacin
acadmica con
utilizacin
de
hipervnculos y
patrones.
Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:
Resolucin de problemas
Sumativa:

-Tcnica: Prcticas
Instrumento: Software de Ofimtica e Internet
-Tcnica: Prueba practica
Instrumento: Computador

6. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

No se presenta ningn proyecto integrador

7. METODOLOGA:
Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la siguiente asignatura:
ACTIVIDADES INICIALES

Motivacin,

Presentacin de Competencias.

Conferencia.

Video
ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Foros, debates

Talleres.

Exposicin
Comparacin
Prcticas en el Laboratorio.

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN

Ejercicios prcticos.

Resmenes

Retroalimentacin
ACTIVIDADES FINALES

Evaluacin,

Investigaciones

Proyectos

8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
Las actividades de Aprendizaje se desarrollan en laboratorio del Centro de Tecnologa Educativa, las
clases son cien por ciento prcticas.

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente tabla:

COMPONENTE
DOCENCIA
(Asistido por el
profesor y
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACI
N (Diversos
entornos de
aprendizaje)
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO
(Aprendizaje
independiente e
individual del
estudiante)
PROMEDIO

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Montaje y desmontaje de los perifricos.

Prcticas de cada tema
Prctica de cada Software de Ofimtica

Resolucin de problemas el rbol de

directorios
Portafolio Digital

Video personal
Prueba terica acerca de Windows
Prctica de WordPad y Paint
Investigacin de los dispositivos del
computador
Investigacin acerca de los tipos de
programas
Pruebas aplicadas a cada Software de
Ofimtica.

Primer
Parcial
%
(Puntos:)

Segundo
Parcial
%
(Puntos: )

40%

40%

30%

30%

30%

30%

100% - 10

100% - 10

10. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:
UNIDAD 1: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA.

Resultados de Aprendizaje del Perfil de

Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

1.- Conoce lo que es un blog.

2.- Valida el funcionamiento de los
tipos de dispositivitos de entrada,
salida y mixtos.
3.- Reconoce los medios de
almacenamiento de informacin para
trabajar con archivos.
4.- Utiliza correctamente los tipos de
software.

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

B
Media

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

X
X
X
X

5.- Valida las caractersticas de

hardware y software necesarios para
adquirir un

UNIDAD 2: SISTEMAS OPERATIVOS

Resultados de Aprendizaje del Perfil de

Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

1.- Organiza correctamente la

informacin de sus archivos en
carpetas y subcarpetas.
2.- Utiliza adecuadamente los medios
de almacenamiento.

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

C
Baja

X
X

3.- Ejecuta eficientemente las

aplicaciones informticas de los SO.
4.- Maneja los principales accesorios
del sistema operativo para realizar
tareas requeridas.

B
Media

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

X
X

UNIDAD 3: INTERNET I Y II Y SUS SERVICIOS

Resultados de Aprendizaje del Perfil de

Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

B
Media

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

1.- Utiliza adecuadamente los

servicios de Internet.
2.- Busca informacin con el uso de
comodines empleando un motor de
bsqueda para desarrollar trabajos de
investigacin.
3.- Utiliza de forma adecuada el email
con sus herramientas: Contactos,
Carpetas, Firma digital, calendario.
4.- Utiliza herramientas web 2.0 para
facilitar tareas investigativas.

X
X

X
X

5.- Valida los servicios de internet

comercial y avanzado.

UNIDAD 4: MULTIMEDIA Y UTILITARIOS

Resultados de Aprendizaje del Perfil de

Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

1.- Maneja diferentes tipos de

2.- Crea archivos de video y audio.
archivos empaquetados.
4.- Valida los procesos de
desinfeccin de equipos infectados
por virus.

5.- Optimiza el sistemas con el

empleo de programas utilitarios

C
Baja

archivos: audio, imgenes, video.

3.- Respalda y enviar informacin con

B
Media

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

X
X
X

UNIDAD 5: OFIMTICA

Resultados de Aprendizaje del Perfil de

Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

B
Media

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

1.- Elabora documentos basados en

las normas tcnicas.

2.- Utiliza las hojas de clculo para

procesar informacin.
3.- Elabora presentaciones
electrnicas de forma profesional con
diseos coherentes, y con elementos
multimedia.
4.- Establece la configuracin
necesaria para la presentacin de
proyectos.

5.- Integra los archivos ofimticos.

X
X
X

X
X

11. BIBLIOGRAFA:
11.1. BSICA:

Microsoft office 2010.

Empresa Editora. Macro E.I.R.L Septiembre 2010.ISBN: 978-612-4034-81-7
Introduccin a la Informtica
Beekman George, ISBN:978-84-205-4345-1

11.2. COMPLEMENTARIA:

Ruiz Alcalde, Hugo. Windows Seven. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima Per. Mayo 2010. ISBN:
978-612-4034-61-9.
Ruiz Alcalde, Hugo. Excel 2010. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima - Per. Agosto 2010. ISBN:
978-612-4034-86-2.
GOOGLE LIBROS:
Surez, Ramn Carlos y Alonso. Alfabetizacin informtica: Ordenador y tecnologas de la
informacin: Conceptos bsicos. Ideas propias Editorial S.L., 31/03/2009
Daburon, Batrice. Windows 7. Ediciones EMI. Barcelona. Mayo 2010.
Aguilera, Lpez Purificacin. Aplicaciones informticas: Ciclos formativos. Editorial Editex,
2007.ISBN: 8497714776, 9788497714778
VV.aa. Ofimtica Profesional Microsoft Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint y Outlook 2010.Ofimtica profesional.
Ediciones ENI. Barcelona - 2011.ISBN:2746063719, 9782746063716.

12. PERFIL DEL DOCENTE:

Registrar la hoja de vida resumida de su currculo
TRABAJO DESDE EL AO 1998 EN LA UNACH, SOY DOCENTE EN EL CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA, EN LA ACTUALIDAD ESTOY IMPARTIENDO LAS ASIGNATURAS DE TICs, DISE6 GRAFICO I,
DISEO GRAFICO II Y PERIDISMO DIGITAL. TAMBIEN ME ECUENTRO DENTRO DE VINCULACION.

RESPONSABLE/S DE LA
ELABORACIN DEL SLABO:

Nombre: Esperanza Vaca

f).

LUGAR Y FECHA:

Riobamba, octubre del 2015

13. REVISIN Y APROBACIN

.
DIRECTOR(A) DE CARRERA