LA COMPETENCIA

EMPRENDEDORA
EN IMGENES

Y PARA INSCRIBIRNOS?

Muy fcil, enva un mail a

jornadasemprendimientozamora@gmail.com

I JORNADAS
NETWORKING
Y EMPRENDIMIENTO
ZAMORANO

ESPECIFICANDO: NOMBRE DEL PROFESOR Y CENTRO.

N DE ALUMNOS PARTICIPANTES
NIVEL EDUCATIVO

A CONTINUACIN TE ENVIAREMOS UN MAIL DE

BIENVENIDA CON EL PROYECTO DE LA JORNADA,
LA POSIBLE RBRICA PARA CALIFICAR LAS IDEAS Y
MATERIAL DE APOYO PARA LOS ALUMNOS.

Fecha tope para inscribirse

18/03/2016

ORGANIZA:
Direccin Provincial de educacin, Zamora

Coordina:
IES MARA MOLINA

EXPLICACIN DE LA JORNADA

En qu consisten la jornada?
EN ESTABLECER LAZOS DE UNIN ENTRE CENTROS DE LA

DO EN EL TRABAJO DE LA COMPETENCIA EMPRENDEDORA EN

ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMA-

PARA EL ALUMNO...

ES IMPRESCINDIBLE QUE EL ALUMNO EXPONGA

TIVOS.

Cmo se desarrollar la

DURANTE NO MS DE 10 MINUTOS LA SOLUCIN EMPRENDEDOEL PRO-

CHARLA FORMATIVA PARA ALUMNOS Y PROFESO-

ESPECIFICANDO:

ES EL MOMENTO DE QUE SEA EL PROTAGONISTA PRINCI-

LA FORMA EN QUE LLEGARON A ESA IDEA.

LA NECESIDAD QUE JUSTIFICA LA SOLUCIN.

LOS USUARIOS A LOS QUE VA DIRIGIDA LA SOLUCIN.

LOS BENEFICIOS QUE APORTA LA SOLUCIN.

LAS CARACTERSTICAS INNOVADORAS Y DISRUPTIVAS DE

ES UNA VA PARA QUE LOS ALUMNOS ESTABLEZCAN CON-

RES POR PARTE DE UN EXPERTO DE RECONOCIDO

TACTO CON OTROS ALUMNOS DE LA CIUDAD Y SE CREEN

PRESTIGIO.

LAZOS DE UNIN INTERCENTROS.

EXPOSICIN DE LAS IDEAS EMPRENDEDORAS DESDE EMPRENDIMIENTO.

SE PREMIAR LA MEJOR IDEA EN CADA

CATEGORA: ESO, BACHILLERATO Y F.P

PARA EL PROFESOR

APRENDER

METODOLOGAS DE TRABAJO LLEVADAS A

CABO POR OTROS COMPAEROS.

CON UN CHEQUE REGALO PARA LOS

TERCERA EVALUACIN, UNA VEZ CONFIRMADOS LOS CENTROS PARTICIPANTES.

CHA.

ENTRE TODOS FIJARAMOS LA FE-

LA VIABILIDAD DE LA SOLUCIN ESPECIFICANDO LA

COMPETENCIA EXISTENTE, LA DISPONIBILIDAD DE USUA-

SUGERIR PROGRAMAS DE FORMACIN CONTINUA, INTER-

IMPLEMENTAR COMERCIALMENTE LA SOLUCIN.

PARA LOS CENTROS

ES UNA OPORTUNIDAD DE CONECTAR INTERESES, EXPONER LA EXCELENCIA DE LOS MTODOS DE APRENDIZAJE

SIN MIEDO, COMPARTIENDO Y APRENDIENDO, ESTABLECER SINERGIAS INTERCENTROS.

LO QUE NO SE COMPARTE O NO DE
MIDE, NO MEJORA

.LOS ALUMNOS PODRN USAR MATERIAL VISUAL

DE

APOYO.

EL AULA.

CUNDO SE DESARROLLAR?
EST PLANIFICADO QUE SE REALICE AL COMENZAR LA

RIOS A PAGAR POR LA SOLUCIN Y LA DIFICULTAD PARA

DO DE LOS MTODOS DE TRABAJO LLEVADOS A CABO EN

ESCOLAR (MSICA, ELECTRNICA...)

LA SOLUCIN.

PERMITIR ESTABLECER SINERGIAS ENTRE DOCENTES,

CAMBIAR RECURSOS Y EVALUAR EL ALCANCE Y RESULTA-

EQUIPOS A CANJEAR POR MATERIAL

RA (MERCANTIL O SOCIAL) QUE HAYAN TRABAJADO EN CLASE,

DUCTO DE SU TRABAJO.

OBSERVANDO EL TRABAJO DE OTROS COMPAEROS.

ARROLLADAS POR LOS ALUMNOS EN LAS MATERIAS

LOS ALUMNOS EN EQUIPOS (MXIMO 4 ALUMNOS) EXPONDRN

PAL DE SU APRENDIZAJE, QUE APRENDA DE SUS ERRORES

jornada?

ALUMNOS?

ALUMNOS?

CIUDAD COMPARTIENDO Y APRENDIENDO DE LAS METODOLOGAS DE TRABAJO QUE SE ESTN DESARROLLAN-

QU DEBEN EXPONER LOS

POR QU PARTICIPAR CON MIS

LA RBRICA PARA DEFINIR LAS MEJORES IDEAS LA ELABORAREMOS COLABORATIVAMENTE LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LOS CENTROS PARTICIPANTES.

QUIN SER EL JURADO?

UN GRUPO DE EXPERTOS EMPRENDEDORES DE LA LOCALIDAD Y
RESPONSABLES DE INSTITUCIONES EMPRENDEDORAS.