Foro 1 Actividad de Proyecto 12

Foro Estrategias para fomentar el trabajo en equipo

Debatir sobre el particular en el foro a travs de la respuesta a las

siguientes preguntas, una vez estudiados el material "Coordinar el
talento humano" y el video "Un pavo real en la tierra de pinginos":

De acuerdo a la situacin que se presenta en el video de un

pavo real en tierra de los pinginos

Se visualiza como los pinginos dominaban la tierra llamada el mar de

las empresas, donde claramente se resistan al cambio que se presenta
en las Organizaciones. Los pinginos eran jefes ordenados, leales y
trabajaban en equipo. Tambin los mayores llevaban a los menores por
el camino del xito a travs del sistema que ellos haban implantado. Un
da conocieron un ave muy interesante el cual se llamaba Pedro el Pavo
real, era un ave llena de colorido radiante y con un tono de voz
diferente.

Saba

escribir,

era

imaginativo,

manejaba

bien

los

presupuestos, sensato y prctico, era distinto y sus logros profesionales

impactaban al punto que los pinginos quisieron que fuera uno de ellos.
Tambin existan otras aves con caractersticas propias y nicas que las
hacan diferentes a las dems. Las estructuras y los sistemas eran
rgidos e inquebrantables, las aves tuvieron que comprender el estilo del
trabajo de los pinginos, que no se poda cambiar encontrndose
frustrada decepcionadas y tristes. Todo marchaba normal en la empresa
hasta que un da se encontraron con un ataque de lobos, los cuales se
haban organizado y ordenado para atacar a los pinginos, estos
encontraron bloqueados no sabiendo cmo enfrentar el problema que se

les presentaba, fue en ese momento que las aves exticas aquellas que
en su momento no haban sido consideradas, crearon una nueva
estrategia para enfrentar el ataque de los feroces lobos logrando as, no
solo derrotarlos sino tambin cambiar la Visin y la forma para enfrentar
los nuevo desafos que tendr que tener la estructura de la empresa ,
logrando crear as una nueva estrategia diferente a los que tenan los
pinginos. Conclusin: Estos nos hace reflexionar sobre las capacidades
que tiene cada una de las personas que nos rodea y a la vez nos
recuerda el conocimiento que est disperso en cada una de ellas. El
mundo entero se encuentra en constantes cambios y evolucin, las
capacidades son distintas de los otros y los conocimientos tambin,
siempre debemos estar abiertos a ideas nuevas, estar dispuesto
escuchar y sobre todo ser flexibles a los cambios.
1.Relacionen una situacin de su entorno laboral donde se
presenten caractersticas similares o diferentes a las expuestas
en el video presentado. Sustenten los beneficios, ventajas y
desventajas de dicha situacin frente al desarrollo personal,
grupal y organizacional.
Trabajo en una empresa logstica de Bogot con sede en Medelln y pasa
lo mismo que se presenta en el video de un pavo real en tierra
de los pinginos
En la empresa hay un excelente talento humano cada uno con grandes
conocimientos, pero nunca se unen para unificar concepto y estrategias
que pongan en riesgo la continuidad de la compaa en el mercado La
carencia de una visin global de los procesos logsticos por parte de la
empresa estaba generando ineficiencias en todo el proceso, ya que
tanto la informacin como los materiales no fluan correctamente.
Existan claras ineficiencias debido al modelo de informacin empleado
por el software de gestin recientemente implantando en la empresa y

que no cubra las necesidades de informacin de la compaa

provocando unos procesos excesivamente manuales y duplicidades de
tareas entre departamentos. As, haba mucha informacin que no se
poda consultar en tiempo real y, por ejemplo, para conocer el nivel de
stock de determinados productos se tena que ir al almacn e
inspeccionarlo de manera visual.
Ante la competencia de otras empresas se comenzaron a perder clientes
y fue entonces cuando se comenz a trabajar en la siguiente estrategia:
Tras el diagnstico, la solucin se plante con tres lneas bsicas de
trabajo. Partiendo de la estrategia y del posicionamiento deseado -y
teniendo el rea de procesos como el eje central- se disearon
soluciones tal y como se muestra en la siguiente figura:

Con un excelente resultado hasta el momento, todo esto permiti hacer

ms eficientes los procesos de cada rea.
2.Identifiquen, al interior del equipo de proyecto, las diferentes
dificultades

en

cuanto

las

relaciones

interpersonales,

oportunidad y calidad de trabajo, y sentido de pertenencia;

descrbanlas y formulen alternativas de solucin. Sustenten su
propuesta.

En nuestro equipo de trabajo iniciamos 4 aprendices

pero al igual

mismo que se presenta en el video de un pavo real en tierra de los

pinginos a principios todo fue claro y nos entendimos pero cundo
empez la primera actividad llegaron los problemas, Los elementos
como la empata, afinidad y compromiso, son conceptos que se deben
de entender en las organizaciones que pretenden tener buenos
resultados de sus equipos de trabajo y es menester conocerlos bien para
poder armonizar al grupo y que pueda potenciar su energa social, que
se forma de la combinacin de habilidades de un equipo de trabajo
La empata es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto comn
lo que otro individuo puede sentir. Tambin es un sentimiento de
participacin afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra.
la falta de seriedad de alguno con la actividad, el relajo de otro con las
actividades termino dividiendo el grupo y form grupo con una
compaera que, si tena y brindaba muchas oportunidades y calidad de
trabajo, y sentido de pertenencia al grupo, con la que pude unificar
conceptos y establecer un horizonte claro de dnde queramos llegar y
hasta el momento hemos logrado todos los objetivos.
Desafortunadamente el grupo se dividi, pero las alternativas hubieran
sido:
-

Evaluar, mediante la organizacin o grupo de trabajo la prioridad

de las necesidades identificadas para dar solucin a nuestro

proceso de aprendizaje.
Planear y proyectar proponiendo un modo de solucionar esta
necesidad, por medio de cronograma de trabajo, tratando de

descubrir la posibilidad y viabilidad de la(s) solucin(es).

Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por
medio de materiales y procesos educativo y motivacionales que
complementaran nuestro proceso de aprendizaje.