TERHAD

SMK SRI AMAN

UJIAN BERTULIS
1 Jam

MAC
ARAHAN

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.

2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang
disediakan dalam kertas soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas
peperiksaan pada akhir peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa:
Soalan

Markah
penuh

Markah
Soalan
diperoleh

Markah
penuh

10

10

Markah
diperoleh

JUMLAH

NAMA : ___________________________________________________
KELAS

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

: ___________________________________________________

1/12

TERHAD

TERHAD
1

Diagram below show a type of cell that was drawn by Yana after being observed
under microscope.
Rajah di bawah menunjukkan sejenis sel yang dilukis oleh Yana apabila dia
memerhatinya di bawah mikroskop.

R
P

(a) Name the cell above.

Namakan sel di atas.
_____________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
(b) Label structure P, Q and R above on the provided boxes with the correct
answer.
Labelkan struktur P, Q dan R di atas pada kotak yang disediakan dengan
jawapan yang betul.
[ 3 marks ]
[3 markah ]
(c) Tick ( / ) at the correct function of the part labelled P.
Tandakan ( / ) pada fungsi utama bahagian yang berlabel p.

Controll the activities of cells.

Mengawal aktiviti sel

Gived fixed shape to the cell.

Memberikan bentuk tetap pada sel.

Protect the cell.

Melindungi sel.

[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
55 Pantia Sains SMK Sri Aman

2/12

TERHAD

TERHAD

The diagram below shows a thermometer that often being used to measure
temperature.
Rajah di bawah menunjukkan termometer yang sering digunakan untuk mengukur
Suhu.

(a)

Name the above thermometer correctly.

Namakan termometer di atas dengan betul.
_____________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]

(b)

State the temperature reading at each of the arrows at the thermometer.

Nyatakan bacaan suhu yang ditunjukkan dengan anak panah pada
termometer.
A : _____________________

C : __________________________

B : _____________________

D : __________________________
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

(c) What is the difference in temperature between reading B and D?

Berapakah beza suhu di antara bacaan B dan D?
_____________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
(d) Name the liquid used in thermometer and suggest the reason for using it?
Namakan cecair yang digunakan di dalam thermometer di atas dan nyatakan
kenapa ia digunakan?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

3/12

TERHAD

TERHAD
3

The diagram below shows two types of measuring tools.

Rajah di bawah menunjukkan dua jenis alat pengukuran yang berbeza.

(a) Name the measuring tools above.

Namakan alat-alat pengukuran di atas.
M : ________________________

K : _______________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]

(b) State the difference between m and K.

Nyatakan perbezaan antara M dan K.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
(c) Record the readings of the measuring tools.
Rekodkan bacaan pada kedua-dua alat pengukuran tersebut.
M : ______________________________N

K : ______________________________N
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

4/12

TERHAD

TERHAD
(d) The weight and mass of an object, T is measured on the Earth. The result are
as follows;
Berat dan jisim suatu objek, T diukur di Bumi. Keputusnnya ialah seperti
berikut;

Mass
Jisim = 60 kg

Weight
Berat = 600 N

Assume that the strength of the Moons gravitational feild is 1/6 of that of the
Earths. Determine the following:
Andaikan bahawa kekuatan medan gravity pada permukaan Bulan adalah 1/6
daripada kekuatan medan graviti pada permukaan Bumi. Tentukan yang
berikut.
(i)

The mass of the object,T, on the Moon.

Jisim objek tersebut, T pada permukaan Bulan.

_______________________________________________________

(ii)

The weight of the object, T, on the Moon.

Berat objek tersebut, T, pada permukaan Bulan.
_______________________________________________________
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

5/12

TERHAD

TERHAD
4

The diagram below shows the changes on water volume before and after added
with five marbles.
Rajah di bawah menunjukkan perubahan isi padu air sebelum dan selepas
ditambah dengan lima biji guli.

(a) Based on the diagram above, what is the volume of :

Berdasarkan rajah di atas, berapakah isi padu :
(i)

Five marbles : _____________________________________

Lima biji guli

(ii)

One marble : ______________________________________

Sebiji guli
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

(b) State the method used to measure the volume of the marbles?
Nyatakan kaedah yang digunakan untuk menyukat isi padu guli
tersebut?
__________________________________________________________
[ 1 mark ]
[1 markah]
(c) Based on the diagram, put an ( x ) mark on the correct eye position
while taking the measurement.
Berpandukan rajah, sila tandakan ( x ) pada kedudukan mata yang betul
semasa mengambil bacaan.
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
(d)

Explain your answer in ( c ).

Terangkan jawapan anda di ( c ).

______________________________________________________
______________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
55 Pantia Sains SMK Sri Aman

6/12

TERHAD

TERHAD

(e)

Give two examples of other measuring tools which can be used to measure
the volume of liquid.
Berikan dua contoh alat mengukur yang lain yang boleh digunakan untuk
mengukur isi padu cecair.
___________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]

a) Wong investigates how the length of simple pendulum affects its swing. He has
identified the manipulated, responding and constant variables as in the table
below. Tick ( / ) for the correct variables and ( x ) for the wrong variables.
Wong menyiasat bagaimana panjang bandul ringkas mempengaruhi ayunannya.
Dia telah mengenalpasti pemboleh ubah dimanipulasikan, bergerak balas dan
dimalarkan seperti di dalam jadual di bawah. Tandakan ( / ) bagi pemboleh ubah
yang betul dan tandakan ( x ) bagi pemboleh ubah yang salah.

The manipulated variable in this investigation is the length of

pendulum.
Pemboleh ubah dimanipulasikan dalam penyiasatan ini ialah panjang
bandul.
The responding variables in this investigation is the time taken by
pendulum to make one complete swing.
Pemboleh ubah bergerak balas dalam penyiasatan ini ialah masa
yang diambil oleh bandul untuk membuat satu ayunan lengkap.
The constant variable in this investigation is the type of pendulum.
Pemboleh ubah dimalarkan dalam penyiasatan ini ialah jenis bandul.

[ 3 marks ]
[3 markah]
(b)The following shows the result obtained as a result of investigation conducted by
Wong.
Berikut menunjukkan keputusan yang diperolehi hasil dari penyiasatan yang
dijalankan oleh Wong.
Investigation
Penyiasatan

Length of pendulum(cm)
Panjang bandul (cm)

Time taken for one complete swing (s)

Masa yang diambil untuk satu
pusingan lengkap

1
2
3

30
40
50

0.92
1.13
1.50

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

7/12

TERHAD

TERHAD
Predict the conclusion that will be made by Wong.
Ramalkan kesimpulan yang akan dibuat oleh Wong.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[ 2 marks ]
[2 markah]

(c)What is the safety rules that must be follow by Wong when carrying an
experiment in a laboratory?
Apakah peraturan keselamatan yang perlu dipatuhi oleh Wong semasa melakukan
eksperimen di dalam makmal?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[ 1 mark ]
[1 markah]
6

a) Change the following values into prefixes form by showing your calculation.
Tukarkan nilai yang berikut kepada bentuk imbuhan awal dengan menunjukkan
cara penyelesaiannya.
(i) 0.008 g

= _____________________________
= _____________________________ mg

(ii) 5 000 000 W

= _____________________________
= _____________________________ MW
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

(b) S.I unit has been introduced during year 1960 as the standard unit. Give
two examples of S.I unit and symbol.
Sistem S.I telah diperkenalkan pada tahun 1960 sebagai unit piawai yang
baru. Berikan dua contoh unit S.I dan simbolnya.
___________________________________________________________
___________________________________________________________

[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
55 Pantia Sains SMK Sri Aman

8/12

TERHAD

TERHAD

(c ) What is the advantage of using S.I unit?

Apakah kelebihan menggunakan unit S.I?
1

__________________________________________________________

__________________________________________________________
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

Aliah wishes to make a cake for her sons third bithrday. Everyday, she will
search the cooking website in order to try out some recipes that has been
uploaded by famous chef. Unfortunately, she become disappointed/ Explain
your answer.
Aliah bercita-cita untuk membuat sebuji kek sempena hari jadi anaknya yang
ketiga. Setiap hari, Aliah akan membuka laman web masakan untuk mencuba
resepi-resepi yang telah dimuat naik oleh chef terkenal. Malangnya, Aliah
berasa kecewa kerana kebanyakan resepi yang diberikan adalah dalam unit
yang pelbagai seperti auns dan cubit.

(d)In your opinion, why does Aliah feel disappointed? Explain your answer.
Pada pendapat anda, mengapa Aliah berasa kecewa? Terangkan jawapan
anda.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

9/12

TERHAD

TERHAD
7

According to a news broadcast, The supply of raw water in Selangor is in a critical

condition. The water levels at a few dams have been shrinking to reach an alarming
stage.
Menurut satu siaran berita, Bekalan air mentah di negeri Selangor adalah dalam
keadaan kritikal. Paras air di beberapa empangan telah menyusut ke tahap yang
mencemaskan.
(a) Name the natural phenomenon for this situation.
Namakan fenomena semulajadi untuk situasi ini.
_____________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
(b) What must the people do to overcome this crisis?
Apakah yang harus dilakukan oleh rakyat untuk mengatasi krisis ini?
___________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
(c) How does this natural phenomenon affect our lives?
Bagaimanakah fenomena semulajadi ini memberi kesan kepada kehidupan?
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
(d) Explain the method use by the government to overcome drought.
Terangkan kaedah oleh kerajaan untuk mengatasi masalah kemarau?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

@@@@@@@@@@@@@@@End of Questions @@@@@@@@@@@@@@@@@

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

10/12

TERHAD

TERHAD

Written By:

Checked By:

____________________

___________________

(SH HAYATI WAN ABDULLAH)

Science Teacher
Science Department
SMK Sri Aman

55 Pantia Sains SMK Sri Aman

(MDM. PAINE ANYIE )

Head of Science Panel
Science Department
SMK Sri Aman

11/12

TERHAD