Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Dcor pour Peer Gynt 1911, Nicolas Roerich, Muse Nicolas Roerich - New York
Tous droits rservs, diffusion gratuite usage pdagogique
Concerts ducatifs :
Jeudi 10 et vendredi 11 avril 2014 9h30, 10h30, 14h30 et 15h30
Concert en famille :
Samedi 12 avril 2014 17h
Opra Berlioz / Le Corum
Cahier pdagogique
Saison 2013-2014
Service Jeune Public et Actions Culturelles - 04 67 600 281 - www.opera-orchestre-montpellier.fr
Sommaire
Aller au concert, tre spectateur
p.3
p.4
La salle Berlioz
p.5
p.6
p.7
Prsentation de luvre
p.8
p.10
Cls dcoute
p.13
p.19
p.20
Aller un concert est une exprience inoubliable. La musique dtient un grand pouvoir sur les motions
humaines. Lorsquun orchestre joue devant nous, cest une exprience sensible, avant tout.
Le moment du concert ou de la reprsentation est un temps unique, singulier et phmre, le spectateur y
joue un rle trs important. En effet, sans spectateurs, point de spectacle. Les musiciens, acteurs ou chanteurs
ont besoin dun public rceptif pour interprter pleinement leur rle.
Devenir spectateur est un apprentissage, celui de certains codes qui ont pour objectif premier de profiter
pleinement du concert, du spectacle.
Assister un concert permet un vrai dveloppement humain et social. Ecouter et voir un orchestre, veille des
sensations uniques, nourrit limagination
Prparer tel spectacle ou tel spectacle vise des enjeux pdagogiques. Prparer voir un spectacle vise un enjeu
artistique. Il est indispensable de dvelopper l'attitude tre spectateur. L'cole doit aider l'enfant acqurir
une posture de spectateur. Lieux et espaces de l'illusion et de la convention, la dcouverte des arts vivants par
les enfants ncessite prparation et doit saccompagner d'un travail ultrieur.
Il importe dans un mme temps de nourrir lide que le spectacle est une fte.
Il importe donc de prparer les lves ce quest un concert, un orchestre plutt que de travailler de manire
exhaustive sur luvre. Il sagit dveiller curiosit et dsir, dexpliquer que les spectateurs ont un rle
primordial jouer au moment de la reprsentation. Crer un horizon dattente, faire vivre une pdagogie de
la curiosit, faire de la sortie culturelle une fte, un moment particulier hors du pur cadre quotidien
Plusieurs axes peuvent tre abords :
- La description du lieu, sa spcificit et son organisation (l'espace scnique, l'espace des spectateurs...)
- Les rituels (l'installation en silence, le "noir" avant le dbut de la reprsentation, la non-interfrence
entre l'espace scnique et l'espace du public) et les interdits (d'intervenir, d'changer avec les
voisins...)
- Le caractre phmre et fragile du concert qui nexiste qu la condition dun partage entre la salle et
la scne, les artistes et le public, les spectateurs entre eux.
- Il importe ainsi de donner quelques cls dcoute en amont, de mener un travail de dcouverte des
instruments afin de prparer les enfants une coute concentre
- Favoriser lappropriation collective de la sortie au concert (lecture des plaquettes de saison, temps de
la rservation, laffiche
Situ au tout premier rang des Palais des Congrs de France, le Corum qui stend sur 6000m, est aussi un
Opra renomm pour ses qualits acoustiques et son Orchestre national. Il unit deux mondes en un mme
lieu : les manifestations professionnelles de 50 2000 personnes et la musique de facture classique ou
contemporaine.
La Salle Berlioz contient 2 010 places assises, et est dote d'une scne de 20 mtres d'ouverture.
http://www.montpellier-events.com/Le-Corum/Presentation
http://fr.wikipedia.org/wiki/Corum_%28Montpellier%29
http://www.etab.ac-caen.fr/racine-alencon/spip.php?article205
http://www.etab.ac-caen.fr/circo-vire/pedaweb/data/CD-Moz%20artistes-Roullours/page1-2.html
s'inspirer
d'un
texte
littraire
de
faon
plus
ou
moins
prcise :
Ex. Paul Dukas, l'Apprenti sorcier sur un pome de Gthe (1897) (rendu clbre par le longmtrage danimation de Walt Disney, Fantasia, dans lequel Mickey Mouse interprte lapprenti
sorcier. Ce dernier, encore dbutant, tente densorceler des objets en commenant par un balai afin
quil fasse le mnage sa place ; mais le sortilge tourne vite la catastrophe).
raconter une lgende ou un conte : Ex. Edvard Grieg, Peer Gynt (1875).
exploiter une ide philosophique ou des scnes de vie : Ex. Franz Liszt, Les Prludes d'aprs Les
Mditations d'Alphonse de Lamartine (1850)
Prsentation de luvre
Peer Gynt (prononc Gnt), est lorigine un conte potique et dramatique norvgien. En 1867, Henrik
Ibsen le transforme en une pice thtrale et demande Edvard Grieg, compositeur et pianiste norvgien, une
composition musicale pour accompagner ce chef-duvre la fois philosophique et fantastique. Cest ainsi
quen 1876 Oslo, Peer Gynt est jou pour la premire fois en public. Cette histoire en musique est l'un des
piliers des contes pour enfants en Norvge, et a depuis fait le tour du monde.
Dans cette uvre, la musique de Grieg est tout dabord une musique daccompagnement la mise en scne,
compose galement de parties chantes. Mais une dizaine dannes plus tard, ce compositeur retravaillera
huit des vingt-trois morceaux constituant luvre, en les arrangeant et les rorchestrant diffremment, pour en
faire deux suites pour orchestre symphonique. Cest ainsi que naissent en 1888 lopus 46, et en 1891 lopus 55,
qui obtiennent tous deux un vritable succs en tant que musique de concert.
Seul le thme dun des morceaux chants de 1876, intitul la Chanson de Solveig, sera intgr par les premiers
violons dans lopus 55 en quatrime et dernire partie. Au matin, le morceau ouvrant la Suite numro 1 (Opus
46), est probablement l'un des plus connus et des plus repris de Grieg. Dans lantre du Roi de la montagne,
joue lorsque Peer Gynt fuit les trolls, est galement un chef-duvre.
La pice fut l'origine pense pour tre lue plutt que joue, ce qui permit Ibsen de se dtacher des
limitations de lieu ou de temps imposes par la scne. Il emmne ainsi son hros de la froide Norvge jusqu'au
dsert marocain et aux pyramides d'Egypte, en passant par des mondes friques o vivent elfes, trolls, et
cochons volants.
On peut entendre cette pice comme un conte philosophique sur lexistence humaine.
Cest aussi une formidable pope directement inspire des contes et lgendes scandinaves.
Les contes populaires norvgiens sont des rcits libres, purs produits de l'imagination, transmis dans loralit,
travers des gnrations de conteurs depuis des temps immmoriaux. Ils dpeignent les relations humaines dans
un style flattant le got du merveilleux et riche de symboles. Comme toute bonne littrature, ils puisent aux
sources de la vie quotidienne, mais se tiennent toujours en de de la ralit ou de ce que le commun des
mortels considre comme vridique et raisonnable. Ils franchissent souvent les limites du surnaturel et du
prodigieux.
Rsum
Peer Gynt vit avec sa mre Aase dans leur pauvre maison. Son pre dcd ne leur a pas laiss de quoi vivre.
Aase adore son fils mais se rend compte qu'il n'est qu'un affabulateur et un bon rien. Lorsqu'elle lui apprend
qu'Ingrid, une jeune fille de bonne famille qu'il aurait pu pouser, se marie ce jour-l, il dcide de se rendre
la noce, et sur un coup de tte, enlve la marie avec laquelle il s'enfuit dans les bois. Il se lasse trs vite d'elle,
et la renvoie sa famille.
la recherche d'aventure et d'amour, Peer Gynt en fuite de son village natal rencontre la dame en vert, une
des filles du vieux roi de Dovre, qui, sduite par ce vagabond, l'entrane dans le monde des trolls et des
dmons. Ils rendent ainsi visite au lgendaire roi des montagnes de Dovre, dont les autres filles sont des
gnomes. Alors que Peer s'apprte pouser la dame en vert, le roi se propose de lui mutiler les yeux pour
qu'ils voient comme ceux d'un troll. Peer refuse et, comprenant le danger qui le menace, s'enfuit nouveau.
Il se rfugie auprs de la douce Solveig, rencontre avant les noces dIngrid, qui accepte de s'installer avec lui.
Le bonheur de Peer est gch lorsque la dame en vert le retrouve et lui annonce qu'elle est l'enfant qu'elle a eu
de lui rderont sans cesse autour de sa cabane. Il s'enfuit. Commence alors une errance faite d'aventures. Il
fait fortune comme armateur et trafiquant d'esclaves dans un Maroc lgendaire, perd presque tous ses biens
dans un naufrage, est adopt par une tribu de bdouins du dsert en tant que prophte, se fait voler par
Anitra, la jeune fille laquelle il s'tait attach. Devenu vieux, il revient enfin en Norvge o le diable lui
apprend que son heure est venue. Peer court dans la fort pour chapper son sort, et retrouve sa cabane, o
Solveig est reste l'attendre fidlement, sans douter un seul jour qu'il reviendrait
http://fr.wikipedia.org/wiki/Peer_Gynt#Utilisation_de_la_musique_de_Peer_Gynt_dans_d.27autres_domaines
http://www.ecoles.cfwb.be/argattidegamond/cartable%20musical/Grieg/Grieg%20Peer.html
http://unmomentpourlire.blogspot.fr/2011/02/peer-gynt-dhenrik-ibsen.html
10
11
Grieg au piano, Ibsen lcoute, au 1er plan droite, carte postale de 1905
Tous droits rservs, diffusion gratuite usage pdagogique
12
Cls dcoute
Edvard Grieg tira deux suites orchestrales, opus 46 et 55, extraites de Peer Gynt ; elles portrent la rputation
de Grieg la conscration, faisant du compositeur norvgien, un artiste de renomme internationale.
Chaque suite comporte 4 mouvements.
La composition de lorchestre est la suivante :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Peer_Gynt_%28suites_orchestrales%29
13
Ce mouvement voque la fracheur et le calme de laurore. Les premiers rayons de soleil sont dlicatement
imags dabord par la flte, puis par le hautbois, qui dtiennent le thme principal.
Les cordes viennent accompagner ce thme, dessinant latmosphre du matin. Progressivement le soleil
continue son ascension, reprsent par le crescendo des instruments et lunisson des cordes sur le thme. Ce
contraste entre le dbut trs piano et cette arrive des cordes vers un forte image lblouissement et la beaut
du soleil.
Ase, la mre de Peer Gynt, est une vieille paysanne veuve et pauvre. Il ne lui
reste plus que son fils, qui ne lui joue que des tours.
Cest elle qui lui a ouvert les yeux sur la magie du monde, en lui racontant des
histoires. Elle meurt dans ses bras
Dans ce mouvement, seules les cordes jouent, avec une sourdine, ce qui rend
le son plus sourd et voil. Le compositeur a indiqu sur la partition :
Andante dolorosa . Dolorosa, cest la douleur ; cela nous renvoie la Mater
Dolorosa , la mre des douleurs, thme cher aux peintres de la renaissance.
Il est trs calme, sombre et solennel. Le thme est, ds le dbut, prsent par
les violons et est prsent tout au long du mouvement avec quelques variations.
Ce thme, prsent par mouvement ascendant, sintensifie pour laisser place
une mlodie descendante, et finir par lentrelacement des motifs ascendants et
descendants, comme un retour au calme et lacceptation. A la fin de
perdurent que les cordes graves.
14
Il est prcis sur la partition Tempo di Mazurka . La Mazurka est une danse de salon originaire de Pologne,
trs rythme, au tempo vif et dont les accents se dplacent sur les temps faibles. Ici, le rythme est marqu par
les pizzicati des cordes (lorsque les cordes sont pinces avec les doigts).
Le thme jou par les violons, trs mlodique et enchanteur, dialogue avec ces pizzicati. Vient alors un jeu de
question/rponse, et dimitation entre les cordes. Lalternance entre les mlodies lies et piques (par les
pizzicati) symbolise la danse sensuelle et envotante et le jeu de sduction dAnitra.
Arthur Rackham
Peer Gynt devant le Roi Dovre
15
16
Les premiers accords rappellent les clairs et la foudre transperant le ciel. Limpression de vagues, dune mer
dchane est rendue par les crescendo et diminuendo. Un motif descendant est rpt en imitation, plusieurs
fois. Celui-ci accentue lagitation des vagues, accompagn des mouvements circulaires de la tornade.
Puis la tempte est passe, le mouvement se calme. Il se termine par un accord lumineux , jou dans les
aigus, qui reprsente lapparition des premiers rayons de soleil. Cette fin est galement utilise comme
introduction la chanson de Solveig.
http://www.orchestredeparis.com/images/stories/pdfpedagogiques/Peergynt-Grieg.pdf
Arthur Rackham
Peer et Solveig au mariage
17
Ce pays, aux forts sombres, aux hautes montagnes aux sommets enneigs, et couvert de neige et de glace
pendant six mois de lanne, renferme une lgende fantastique sur les Trolls.
Il y a trs longtemps, il y avait un norme glacier qui recouvrait tout le pays pendant plusieurs millnaires.
Petit petit le climat se rchauffa et le glacier remonta peu peu vers le nord. Les hommes du sud de ce
glacier trouvrent ce pays magnifique et se sont considrs comme tant les premiers habitants. Ils s'tablirent
dans ce pays qu'ils appelrent "Norvge". Eux-mmes tant appels les "nordmenn" (les hommes du nord).
Cependant, il ne leur a pas fallu beaucoup de temps pour se rendre compte qu'il existait des cratures qui se
cachaient dans les forts... Quelles taient donc ces tranges cratures ? Nul ne le savait mais les hommes
pensaient qu'elles avaient des pouvoirs surnaturels et ils dcidrent de les appeler : Trolls.
Les Trolls sortaient de leur cachette seulement au coucher du soleil et disparaissaient avant que le soleil ne se
lve. L'exposition au soleil pouvait leur tre nfaste, en effet, ils pouvaient se transformer en pierre voir mme
clater ! De temps en temps, certains d'entre eux oubliaient de se cacher du soleil et on peut voir aujourd'hui
divers endroits, des formations rocheuses qui ressemblent trangement des trolls...
Les Trolls taient visibles pendant les nuits de clair de lune ou pendant les nuits de tempte. Ce qui
provoquait une grande frayeur chez ceux qui se trouvaient sur leur chemin !
Certains rcits parlent de trolls deux, voire trois ttes, certains ne possderaient qu'un seul il, d'autres
auraient la tte et le nez entirement recouverts d'arbustes et de vgtation en forme de mousse.
18
Photographie de Patricia Gurin, Statue d'un Troll sur les hauteurs de Bergen
Bien que leur apparence soit effrayante, le Troll a aussi la rputation d'avoir bon caractre et d'tre naf. La
majorit des Trolls vit durant des sicles. Cependant, cause du caractre trs timide des Trolls, leur origine
et leur mode de vie restent un mystre encore aujourd'hui. Leur facult de changer de forme est l'une des
nombreuses aptitudes surnaturelles des Trolls. Il est galement dconseill de mettre un Troll en colre car sa
colre peut tre sans limite ! Il est par consquent trs important de ne pas s'en faire un ennemi.
http://www.norvege-fr.com/norvege_traditions.php?id_tradition=5
19
20
Sylvre Santin
N en 1986, Sylvre Santin entre au conservatoire de musique dAvignon
lge de 6 ans. Il y suit un cursus complet en trombone auprs dAndr
Canard, de contrebasse avec Frdric Bthune, et de chant lyrique avec
Pierre Guiral. Il y obtient son DEM de conservatoire en Formation
Musicale.
Cest par le biais de la musique quil accde la scne et y prend got en
suivant les cours dart lyrique de Valrie Marestin o il participe divers
projets dopras et doprettes lOpra Thtre dAvignon (Didon et
Ene,
Les
mousquetaires
au
Couvent)
Il se dirige alors vers le thtre et intgre une formation prprofessionnelle
aux mtiers du thtre lUniversit de Provence de 2006 2009. Il y
obtient
un
DEUST
Thtre.
En parallle il continue ses tudes de chant au conservatoire de musique
dAix-en-Provence en suivant les cours de Laure Florentin. Il intgre la
formation de La Compagnie dEntrainement dirige par Alain Simon
et travaille avec Jean-Pierre Ryngaert, Jean-Marie Broucaret, la compagnie
de danse Preljocaj ou encore Rodrigo Garcia, et participe divers projets mlant musique et thtre entre Aixen-Provence et Marseille.
De 2009 2012, il intgre la classe professionnelle de lcole Nationale Suprieure dArt Dramatique de
Montpellier, dirige par Ariel Garcia Valds. Il travaille avec diffrents metteurs en scne et comdiens, tel que
Yves Ferri, Christine Gagnieux, Lukas Hemleb, Claude Degliame, Bruno Geslin, Olivier Werner, Gilbert
Rouvire, Marion Guererro, Robyn Orlin, Cyril Teste, Evelyne Didi, Andr Wilms
En janvier 2011, il joue pour Georges Lavaudant dans tat Civil , une cration autour de luvre
dAntonio Lobo Antunes la MC93 de Bobigny.
En juin 2012 il joue pour Richard Mitou dans Les Numros Cabaret une cration autour des textes
dHanokh Levin au Printemps des Comdiens Montpellier et au Festival de Figeac.
Dans la saison 2012-2013 il joue pour Vronique Bellegarde sur un texte de Grgoire Solotareff Isabelle et la
Bte mis en musique par Sansvrino.
A partir de novembre 2013, il jouera dans Tambours dans la nuit de Brecht mis en scne par Dag Janneret et
cr Sortie Ouest Bziers.
21
Montpellier.
La cration de lOrchestre a reprsent un formidable espoir de renaissance. Trs vite, le tout nouveau Conseil
Rgional et le Conseil Gnral de lHrault ont pris conscience de sa ncessaire existence. Sous limpulsion de
son fondateur, lOrchestre sest dvelopp et a adapt son rpertoire ses effectifs croissants : entre les trente
musiciens de la formation initiale et ses quatre-vingt-quatorze musiciens aujourdhui, lorchestre a pu
progressivement assumer avec bonheur lensemble du rpertoire symphonique du XVIIIe sicle lpoque
contemporaine.
Ce dveloppement fora ladmiration et grce la reconnaissance de lEtat en 1985, il devient Orchestre de
Rgion. Cest en 1990 que Ren Koering, alors directeur du Festival de Radio France et Montpellier, prend la
direction gnrale de lOrchestre Philharmonique de Montpellier. Se dveloppe alors Montpellier une
structure originale et particulirement dynamique : Ren Koering, responsable de la programmation artistique
et de la gestion de la formation, dote paralllement lorchestre dun directeur musical. Les apparitions de
lorchestre vont connatre ds lors un retentissement nouveau, et asseoir sa rputation lchelle rgionale,
nationale, et aujourdhui internationale.
En 1989, lorchestre Philharmonique de Montpellier sinstalle au Corum inaugur en novembre. Il y trouve
lanne suivante une salle de rptition, la salle Beracasa ; un lieu de concert prestigieux, lOpra Berlioz ; et
une salle parfaitement adapte la musique de chambre, la salle Pasteur. Une installation remarquable que
bien des orchestres peuvent envier Montpellier.
Attentif ne jamais ngliger les grandes uvres du rpertoire, lOrchestre national Montpellier LanguedocRoussillon mne toutefois une vritable politique de cration et de sensibilisation la musique du XXe sicle.
Des compositeurs tels que Maderna, Adams, Cage, Prt, Penderecki, Korngold, Henze, Ligeti, Dusapin ou
Xenakis font partie dsormais de la vie musicale montpelliraine. Par ailleurs, depuis 2000, lOrchestre
accueille des compositeurs contemporains en rsidence : Jean-Louis Agobet (2000-2001), Jean-Jacques Di
22
Tucci (2002), Marco Antonio Prez-Ramirez (2002- 2006), Richard Dubugnon (2006-2008), Philippe
Schoeller en 2008.
Le prestige de lOrchestre national Montpellier Languedoc-Roussillon, qui en fait aujourdhui est lun des
meilleurs de lhexagone, se laisse mesurer aux grands noms quil ne cesse de rencontrer. LOrchestre depuis
quelques annes dveloppe une carrire internationale, invit au cours des saisons musicales de Milan,
Barcelone, Athnes, Beyrouth, Budapest, Bratislava ou Prague. Outre sa participation active au Festival de
Radio France et Montpellier, lOrchestre se produit dans de nombreux festivals franais. Rgulirement invit
sur les grandes scnes parisiennes, il sest produit la salle Pleyel, en septembre 2008, dans une version concert
dAida, sous la baguette dAlain Altinoglu. Il donne 3 reprsentations de Die Zauberflte en octobre 2009, sur
la scne du Chtelet, et en 2011 Aida au Stade de France.
Depuis 1999, lOrchestre national Montpellier Languedoc-Roussillon a soin de graver son histoire, grce
une discographie proposant plus dune quarantaine denregistrements publics, lors de la saison ou loccasion
du Festival de Radio France et Montpellier. Ainsi, il a pu crer sa propre ligne de disques en coproduction
avec Actes Sud, et travailler en partenariat avec les Editions Nave. Depuis 2002, lOrchestre national
Montpellier Languedoc-Roussillon est sous contrat avec Universal Music France, et dveloppe sous le label
Accor, trois collections : Opra, Symphonique, Musique de chambre. Consacrs des uvres dcouvrir ou
redcouvrir, ces enregistrements sont souvent devenus des disques de rfrence. LOrchestre national
Montpellier Languedoc-Roussillon entretient une collaboration troite avec Deutsche Grammophon.
En janvier 2012, dirig par Riccardo Muti, il a soulev lenthousiasme du public montpellirain avec le
Requiem de Verdi.
23