SITUACIONES

SIGNIFICATIVAS

- Es una condicin
aprendizaje

desafiante

Moviliza complejos

o retadora,

generada para dinamizar

los estudiantes.
recursos cognitivos, afectivos. Actitudinales

- Son accesibles
capacidades

a las

el

de

y volitivos.

de los estudiantes.

Qu
-Conocimientos

caractersticas

-Potencialidades

tiene?
Qu

Cmo la

aspecto

formulamo

s?

-Contextos rea
les
-Competencias, capacidades
indicadores
-Experiencias

sirven

errores

como
referent

- Se describe las condiciones,

pero el reto o desafo no aparece con

es?
claridad
debemos

- Formularlo

como reto o desafo para el docente.

evitar?

El reto o desafo sobrepasa las capacidades de los

estudiantes.
El reto o desafo
est por debajo de las capacidades
propuesto
estudiantes.

cientficas

Mapas de progreso por ciclo.

nos

Qu

e intereses de

los estudiantes

- Describir las condiciones.

- Explicitar el/los reto(s) o
desafo(s) movilizador(es)
de aprendizajes.

disciplinares

de los

Elaboramos
albmenes para valorar
nuestro Patrimonio
Cultural
En la provincia de Lambayeque existen
diversos museos y

centros

arqueolgicos que evidencian nuestro

legado cultural, los mismos que son

3
Producimos
dpticos con
textos
descriptivos e
instructivos.

poco
conocidos
poblacin

por

la

-Problema
/
Necesidad

mochumana.
Siendo consciente que es propicio
desarrollar la identidad de nuestro
patrimonio cultural en nuestros
estudiantes, hemos credo conveniente
conocer y difundir la existencia de

2
Confeccionamos
ceramios de las
Culturas pre incas
lambayecanas

-Situacin de
contexto.

nuestro valioso legado cultural

lambayecano con el fin de valorarlo ,
elaborando lbumes y ceramio.
1. Indagamos sobre la
existencia de nuestro
Patrimonio Cultural

Reto, la
solucin
al problema /
necesidad.
Situaciones de
aprendizaje
(Actividades
Significativas)

SITUACIN SIGNIFICATIVA

4
Elaboramos
lbumes de las
Manifestaciones
Culturales de la
Regin.

Nombre de la
Unidad de
Aprendizaje

1. Indagamos sobre la existencia de nuestro

Patrimonio Cultural

Propuestas de
Sesiones de clase.
Realizamos visitas de estudio
para conocer nuestro patrimonio
cultural.
Investigamos las tradiciones
culturales de nuestra localidad.
Investigamos la manifestaciones culturales de
los pueblos pre incas lambayecanos.
Elaboramos e interpretamos grfcos de
barras sobre las manifestaciones
culturales.
Resolvemos situaciones problemticas de
adicin y sustraccin.
Reconocemos los signos de Puntuacin en

4
Participamos en
campaas de
sensibilizacin y
limpieza.

Mejoremos nuestro
ambiente Realizando
campaas de
Sensibilizacin

En los alrededores del rea urbana de

Mochumi, pobladores que habitan en
las cercanas de estos sectores, arrojan
basura diariamente; lo que trae como

3
Elaboramos
carteles
promoviendo
el cuidado del
ambiente.

consecuencia la proliferacin de
insectos y roedores que causan dao a

Nombre de la
Unidad de
Aprendizaje

Descripcin de
la situacin
problemtica
del contexto.
(Se convierte en
situacin
significativa)

la salud y contaminan el medio

ambiente.
Es necesario que estudiantes y

Reto, la solucin
al problema.

docentes participen activamente para

contribuir en la solucin del problema,
2
La
acumulacin de
basura hace
dao a la salud

organizando

campaas

sensibilizacin.

1. Investigamos las
consecuencias de la
acumulacin de basura y
sus efectos en el
ambiente

de
Situaciones de
aprendizaje
(Actividades
Significativas)

SITUACIN SIGNIFICATIVA

CMO PLANTEAR SITUACIONES

SIGNIFICATIVAS

4
Partici
pamos
en
campa
as de
sensibi
lizaci
n

3
Elabor
amos
pancart
as,
trptico
sy
volante
s sobre
la
contam
inacin
ambien

Cuidemos nuestro
ambiente, realizando
Campaas de
Sensibilizacin para
preservar la vida en
nuestro
En la comunidad
delplaneta
casero Pueblo
Nuevo, Mochumi; los pobladores
arrojan basura y desperdicios en la va
pblica, canales de regado y
alrededores de la I.E; consecuencia la
contaminacin de su ambiente.
Siendo conscientes de la necesidad
que tienen nuestros estudiantes y la
comunidad en general de conocer,
aplicar y difundir las medidas
preventivas para el cuidado de nuestra
comunidad, nos hemos propuesto
realizar campaas para el cuidado de
nuestro ambiente

1.
Invest
igamos
las
causas
que
origina
n el
deterior
o de
nuestra
comuni
dad
2
Recicl
emos
la
basura
en
nuestra
comuni
dad.

1
Conoc
emos
nuestro
legado
cultural
lambay
ecano

Conocemos y
valoramos nuestro
legado cultural
produciendo textos
informativos.
En la regin de Ancahs existen
diversos museos, que preservan los
valiosos vestigios de nuestra cultura
regional, los mismos que son poco
visitados por los estudiantes y la
poblacin del distrito de Mochumi.

2.
Investigamos
la existencia de
los antiguos
pueblos
lambayecano
s

Conocedores, que nuestros

estudiantes necesitan saber de
nuestro pasado histrico y legado
cultural, es preciso que conozcan,
investiguen y difundan el Patrimonio
cultural lambayecano elaborando
textos informativos.

3
Elaboramo
s textos
informativos
referentes a las

diversas
culturas.

Ejemplos de situaciones de
signifcativas