INSTITUCIN EDUCATIVA GABRIEL TRUJILLO

CORREGIMIENTO DE CAIMALITO, PEREIRA

Un optimista ve una oportunidad en toda calamidad, un pesimista ve una

calamidad en toda oportunidad
Winston Churchill

NMEROS RACIONALES
TABLA DE DESEMPEOS
Comprender las propiedades y caractersticas de los
representndolos en la recta numrica y el plano cartesiano.

nmeros

racionales

Manejar las relaciones y las operaciones bsicas de los nmeros racionales aplicndolos
en la solucin de problemas del entorno.
Plantear y resolver ecuaciones utilizando los nmeros racionales
INDICADORES DE DESEMPEOS:

Grafica con propiedad en la recta numrica.

Grafica con propiedad en el plano cartesiano.
Soluciona problemas aplicando las operaciones y propiedades de los nmeros
racionales.
Soluciona problemas aplicando la potenciacin de los nmeros racionales.
Soluciona problemas aplicando la radicacin de los nmeros racionales.
Plantea y resuelve ecuaciones a partir de situaciones reales.
Cumple con las tareas y actividades asignadas por el docente.

CONTENIDOS:
Concepto de nmero racional
Conjunto de los nmeros racionales
Fracciones equivalentes
Representacin de los nmeros racionales en la recta numrica
Adicin y sustraccin de nmeros racionales
Multiplicacin de nmeros racionales
Divisin de racionales
Potenciacin y radicacin de nmeros racionales

Ecuaciones con nmeros racionales

Polinomios con nmeros racionales
Nmeros Racionales
Los nmeros racionales se representan por fracciones reducidas a su mnima expresin
Concepto de fraccin
Una fraccin es el cociente de
representamos de la siguiente forma:

dos

nmeros

enteros a y b,

que

denominador , indica el nm ero de partes en que se ha dividido la

unidad.
a

numerador , indica el nm ero de unidades fraccionarias elegidas.

Observe las siguientes figuras. En ellas la unidad es el rectngulo A. Hemos partido la

unidad en diversas formas pero siempre en partes iguales. Cuando partimos la unidad
que tenemos en 2 partes iguales cada pedazo se llama mitad o medio y la unidad queda
partida en 2 mitades Esto lo expresamos como 1

2
.
2

Si partimos la unidad en 3 partes iguales, cada parte se llama tercio y la unidad queda
partida en 3 tercios. Eso se expresa como 1

3
3

En el dibujo de abajo tambin hemos partido la unidad en sextos y en cuartos. Abajo de

cada dibujo pusimos la manera en que queda partida la unidad y el nombre de las partes.

En la forma en que estamos expresando estas particiones el nmero de abajo sirve para
decir en cuntas partes iguales se fraccionaron la unidad y el nmero de arriba para decir
cuntas partes tomamos. De estos nmeros, el de arriba se llama numerador (el que
numera o cuenta), y el de abajo denominador (el que da nombre), y la expresin se llama
completa fraccin o quebrado. En las figuras de arriba son iguales el numerador y el
denominador porque tomamos todas las partes que forman la unidad.

Fracciones equivalentes
Dos fracciones son equivalentes cuando el producto de ex tremos es igual al
producto de medios.

a y d son los extremos

b y c son los medios

En las figuras H e I tenemos

1 2
pero hay muchas otras maneras de tener esa misma
3 6

cantidad. Observe las siguientes figuras en las que el rectngulo U es la unidad; en ellas
se ha marcado la misma cantidad de rea de muchas maneras:

En las figuras anteriores se ha marcado la tercera parte del rea del rectngulo U con
diversas fracciones.
Estas fracciones son equivalentes : porque expresan la misma cantidad, un tercio:

Observe que podemos obtener todas estas fracciones de un tercio multiplicando

numerador y denominador por el mismo nmero:

1 1x 2 2

3 3x2 6
1 1x 4 4

3 3 x 4 12
1 1x8 8

3 3 x8 24
Estas operaciones corresponden a obtener una particin ms fina, de partes ms
pequeas.

Amplificacin de fracciones

De esta manera es posible obtener todas las fracciones equivalentes que se quiera.
Tomamos una fraccin y multiplicamos numerador y denominador por el mismo nmero
natural.
Por ejemplo, dos diecisieteavos es equivalente a diecisis ciento-treinta-y-seis-avos
porque

2 x 8 = 16 y 17 x 8 = 136

Simplificacin de fracciones
Observe tambin que si el numerador y el denominador de una fraccin son divisibles por
un mismo nmero, entonces al realizar estas divisiones obtenemos una fraccin
equivalente (simplificando fracciones).
Lo que se hace con esto es agrupar partes pequeas en una mayor. Por ejemplo:

4
42 2

12 12 2 6

Si se obtienen fracciones equivalentes con este proceso se dice que se simplifica o que
se reduce una fraccin. Cuando el numerador y el denominador de una fraccin no
tienen divisores en comn se dice que la fraccin es irreducible, es decir que no se puede
reducir. Por ejemplo, podemos simplificar la fraccin cuarenta y ocho sesenta-avos
dividiendo entre dos, dos veces, y luego entre tres, una vez. Obtenemos una fraccin que
ya no se puede simplificar ms:

48 48 2 24 24 2 12 12 3 4

60 60 2 30 30 2 15 15 3 5
Saber encontrar fracciones equivalentes es muy til, sobre todo para comparar fracciones
y para hacer operaciones con ellas.

Reduccin de fracciones a comn denominador

Reducir varias fracciones a comn denominador consiste e n convertirlas

en otras equivalentes que tengan el mismo denominador. Para ello:
1 Se determina el denominador comn, que ser el mnimo comn
mltiplo de los denominadores.
2 Este denominador comn se divide por cada uno de los
denominadores, multiplicnd ose el cociente obtenido por el numerador
correspondiente.
Ej emp lo:

m .c. m. (3. 12. 9) = 2 2 3 2 =36

Comparar fracciones

Fraccin es con igual denominador

De dos fracciones que tienen el mismo denominador es menor la que tiene

menor numerador.
Ejemplo:

Fraccin es con igual numerador

De dos fracciones que tienen el mismo numerador es menor el que tiene

mayor denominador.
Ejemplo:

Fracciones con numeradores y denominadores distintos

En primer lugar las tenemos que poner a comn denominador

Es menor la que tiene menor numerador.

Ejemplo:

Fraccin propia.

Cuando tenemos un quebrado con el numerador ms chico que el denominador,

tenemos menos que una unidad y decimos que es una fraccin propia. Por
ejemplo,

4 11 32
, ,
, y son fracciones propias.
7 20 360

Fraccin impropia
Sin embargo podemos tener un quebrado con el numerador mayor que el denominador;
en ese caso tenemos ms que una unidad y decimos que es una fraccin impropia. Por
ejemplo,

4 23 132
y son fracciones impropias.
, ,
3 10 25

Fraccin mixta
Tambin podemos escribir las fracciones impropias como los enteros que forman y una
fraccin propia. Por ejemplo, en siete quintos tenemos un entero y dos quintos; esto se
acostumbra escribir como

7
2
1 y se lee un entero dos quintos.
5
5

Cuando tenemos enteros y fracciones en esta forma decimos que es una fraccin mixta.
Por ejemplo, 5

7
25

14

3
son fracciones mixtas.
8

Taller 1
1. En las siguientes figuras el rectngulo R es la unidad. Diga qu parte de la unidad es
la parte sombreada de cada uno de los otros rectngulos. Encuentre todas las fracciones
equivalentes en las siguientes figuras.

2. En las siguientes figuras cada rectngulo es la unidad de referencia. Escriba qu parte

del entero es la parte sombreada en cada caso y encuentre tres fracciones equivalentes a
la que dio.

3. Simplifique las siguientes fracciones hasta tener una fraccin irreducible:

4. De las siguientes parejas de fracciones diga cul es ms grande:

5. Representa grficamente cada par de fracciones, para determinar si son o no

equivalentes

6. Determina si cada par de fracciones son o no equivalentes:

REPRESENTACIN DE NMEROS RACIONALES

EN LA RECTA NUMRICA
Todas las fracciones pueden ubicarse en la recta numrica. Estudiemos cmo se hace en
cada uno de los casos.
Fraccin propia
Toda fraccin propia se ubica entre el 0 y el 1 de la recta. Slo habr que dividir ese
segmento de recta en las partes que indica el denominador de la fraccin; mientras, el
numerador nos seala cuantas partes hay que tomar.
Por ejemplo, si ubicamos 2/3 en la recta numrica, dividimos en 3 partes iguales la unidad
y tomas los dos primeros trozos desde el cero

Fraccin impropia
En este caso, las fracciones pueden ser transformadas a nmero mixto, antes de
ubicarlas en la recta numrica.
Ello, debido a que las fracciones impropias son mayores que 1.
Al convertirlas en nmero mixto, el entero que se obtiene nos indica entre que nmeros
enteros est la fraccin impropia, y la fraccin que nos resulta se ubica entre dichos
nmeros.
Por ejemplo, veamos qu sucede con 5/3.

El entero 1 nos indica que la fraccin est entre el 1 y el 2. Por eso, dividimos ese
segmento (del 1 al 2) en tres partes iguales y marcamos donde va 2/3. De este modo,
ubicamos all mismo los 5/3, que corresponden a nuestra fraccin original.
O simplemente dividimos tantas unidades en tercios como sean necesarias para
completar cinco tercios.

TAREA DE CONSULTA
Consultar como se ubica parejas ordenadas compuestas por
nmeros fraccionarios en el plano cartesiano

Taller 2

1. Ubicar en la recta numrica.

2. Ubicar en la misma recta numrica

3. Ubicar en el plano cartesiano cada par ordenado

Taller 3
1. Establece la relacin de orden entre cada par de nmeros

2. Aplicando el producto en cruz, determina si cada par de fracciones son o no

equivalentes

3. Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros racionales

SUMA Y RESTA DE NMEROS RACIONALES

SUMA Y RESTA DE RACIONALES CON EL MISMO DENOMINADOR
Se suman o se restan los numerador es y se mantiene el denominador y si
podemos, simplificamos el resultado. Por ejemplo:
Ej emp lo s:

SUMA Y RESTA DE RACIONALES CON DISTINTO DENOMINADOR

En primer lugar se reducen los denominadores a comn denominador, y se
suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes
obtenidas.
Ejemplos:

Suma y resta de fracciones mixtas

Si sumamos fracciones mixtas podemos sumar primero los enteros y luego las fracciones
o convertir los enteros en fracciones, sumar y simplificar el resultado.
Por ejemplo, si queremos sumar tres enteros un medio y cinco enteros un tercio, se puede
hacer de las dos maneras siguientes:
a) Sumamos primero los enteros:

b) O bien, primero convertimos los enteros a fracciones impropias

1 3x 2 1 6 1 7
3

2
2
2 2 2 2

1 5 x3 1 15 1 16
5

3
3 3 3 3 3

Y luego sumamos:

7 16 21 32 53
5

8
2 3
6
6
6
Taller 4
1. Sume las siguientes Fracciones:

2. Haga las siguientes restas de fracciones:

3. resolver

MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS RACIONALES

En esta leccin se ver cmo multiplicar y dividir nmeros racionales. Usted ya sabe
realizar estas operaciones con nmeros enteros.

MULTIPLICACIN DE FRACCIONES
Ahora vamos a presentar la manera en que se multiplican dos fracciones.
Al multiplicar dos fracciones se obtiene una fraccin. Entonces, para efectuar la
multiplicacin necesitamos saber cul es el numerador y cul el denominador del
resultado. La regla es la siguiente:
El numerador del producto de dos fracciones es el producto de los numeradores,
y el denominador es el producto de los denominadores, de las fracciones que se
estn multiplicando.

Obtenemos el resultado

14
. Pero como 14 y 20 tienen divisores comunes, podemos
20

simplificar el resultado, encontrando una fraccin equivalente que tenga un denominador

ms pequeo: dividiendo arriba y abajo entre 2 se obtiene

Veamos un ejemplo: multipliquemos las fracciones y

2
5

7
10
7
4

Ya se ha dicho que los enteros son racionales que se pueden expresar como fracciones
ponindoles como denominador el 1. As podemos realizar multiplicaciones como la que
se muestra a continuacin.

2
2 7 14
x7 x
5
5 1 5
Taller 5
1. Resuelva las siguientes multiplicaciones y si es posible simplifique el resultado:

A)

8 35
x

15 18

B)

2 9
x
3 16

D)

4 15
x

6 25

E)

8
x3
5

C)

2. Encuentra los siguientes productos, simplifica los resultados

3. Completa el cuadro:

8 5
x
9 7

F)

1 5 7
x x
2 4 3

axb

bxa

ax(bxc)

(axb)xc

1xc

ax(b+c)

bx(c-a)

Divisin de fracciones
Para dividir dos fracciones es conveniente hablar de algunas propiedades de la
multiplicacin de nmeros racionales, que son importantes para la divisin de fracciones.

La primera de ellas es la propiedad del neutro multiplicativo, propiedad que ya

conocamos para los naturales y para los enteros:

Al multiplicar por 1 cualquier nmero racional, el resultado es ese mismo nmero.

Por ejemplo:

3
3
x1
8
8

La segunda propiedad es la del inverso multiplicativo:

Para todo nmero racional distinto de cero, se puede encontrar otro nmero
racional que multiplicado por el primero d como resultado 1. El nmero
encontrado es el inverso multiplicativo del primero.
Por ejemplo,

El siguiente procedimiento para dividir fracciones:

1. Se multiplica el numerador de la primera, por el denominador de la segunda. El
resultado es el numerador del cociente.
2. Se multiplica el denominador del primero por el numerador del segundo. El
resultado es el denominador del cociente.

Ejemplos:

Con este mismo procedimiento podemos dividir una fraccin entre un entero, o un entero
entre una fraccin, ya que podemos expresar el entero como una fraccin con
denominador igual a 1. Por ejemplo:

Taller 6
1. Encuentre el inverso multiplicativo de los siguientes nmeros:

2. Resuelve:

3. Resuelve aplicando Ley de la oreja

4. Completa la siguiente tabla

5. Soluciona el crucigrama propuesto:

6. Simplifique las siguientes fracciones:

POTENCIACIN NMEROS RACIONALES

En los nmeros racionales se aplican las mismas propiedades que en el conjunto de los
nmeros enteros.
Es la multiplicacin de factores iguales. Los trminos de la potenciacin son:
n

a=b

Exponente
Potencia
Base

L a s p o t e n ci a s d e ex p o n e n t e p a r s o n si e m p r e p o s i t i va s .

L a s p o t e n c i a s d e e x p o n e n t e i m p a r t i e n e n e l mi s m o s i g n o d e l a
base.

Propiedades de la potenciacin
1. Potencia 0
Un nmero racional elevado a 0 es igual a la unidad.

Ejemplo:

2. Potencia de 1
Un nmero racional elevado a 1 es igual a s mismo.
Ejemplo:

3. Producto de potencias
3.1 potencias con la misma base
Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la suma de los
exponentes.

Ejemplo:

3.2 Potencia con el mismo exponente

Es otra potencia con el mismo exponente y cuya base es el producto de las
bases.

Ejemplo:

4. Cociente de potencia
4.1 Potencias con la misma base
Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la diferencia de
los exponentes.

Ejemplo:

4.2 Potencias con el mismo exponente

Es otra potencia con el mismo exponente y cuya base es el cociente d e las
bases.

Ejemplo:

5. Potencia de una potencia

Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es el producto de los
exponentes.

Ejemplo:

6. Potencia con exponente negativo Es otra potencia con el inverso

multiplicativo del nmero racional y cuyo exponente es el mismo pero con
signo positivo.

Ejemplo:

Taller 7
1. Realiza las siguientes operaciones con potencias:
a.
b.

c.
d.

e.
f.
g.
h.
i.

j.

3. Opera:

4. Se dobla un pliego de papel en dos partes y se recorta por el dobles. Cuntos

pedazos de papel hay despus de repetir el mismo procedimiento cinco veces?
5. Una canasta de gaseosa tiene 30 botellas; cuantas botellas habr en 30 carros, si
cada carro tiene 30 canastas?

RADICACIN DE NMEROS RACIONALES

En los nmeros racionales se aplican las mismas propiedades que en el conjunto de los
nmeros enteros.

Los trminos que intervienen en la

radicacin son: el ndice, la cantidad
sub - radical, el radical (smbolo de la
radicacin y la raz (el resultado
buscado).

Propiedades de los radicales

Producto de radicales

Cociente de radicales

Potencia de radicales

Raz de un radical

Raz ensima de una potencia

En los nmeros racionales

Ejemplo

Recordar: La raz de una fraccin es igual al cociente de la raz del numerador entre la
raz del denominador.

Las nicas races de nmeros racionales que se trabajan un poco en este curso
son las races de radicando racional e ndice natural.

Taller 8
1. Resolver aplicando propiedades

2. Resolver aplicando propiedades

ECUACIONES CON NMEROS RACIONALES

Para resolver ecuaciones con nmeros racionales, se procede igual que con los nmeros
enteros.

Ejemplo 1

Ejemplo 2

PROBLEMAS SOBRE ECUACIONES

Ahora se ver la aplicacin de los procedimientos anteriores en la solucin de problemas.
Para la solucin de estos planteamientos lo importante es lograr reducirlos a expresiones
algebraicas.
Ejemplo 1

Taller 9
1. Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones fraccionarias de primer grado:
1)

1
1
x x5
2
3

13)

5 3 3

x 2 x

2)

1
1 5
x x3
3
2 6

14)

1
1
1
1
13

0
8x 9x 12x 24x 72

3)

3
5
x 2 x 1
4
6

15)

3
5
8
1 1 11


4x 14 7 x x 4 14x

4)

x
x 2x
6
3
2
4
5

16)

3
5

1,25
0,8x 1,6x

5)

5
x 3
7 2
2
x x x
6
18 4
12 9
3

17)

5
7 16

0,6x 3 1,5x

6)

3
4
3
3
x 2 x 1 x
8
5
10
2

18)

7
2
x 3

7)

4x 5 8x 3 5 3x 3 5x 3

8
6
3
2
4

19)

3
5
0
x2 2

8)

x 3 x 4 1 x 1 2x 1

4
9
2
4
9

20)

2
3

x 1 x 1

9)

3x 5
2 x 1 x 3 5x 1
1

2
3
4
8

21)

3x 2
6x

0
3x 1 6x 1

22)

13
11

0
2x 3 x 3

23)

x 4 2x 5

0
x 3
2x

10)
3x 8 x 1 7 x 4 x 8x 5

5
4
3
3
10

11)

7
8
9 1 31 7 x

2x 3x 4x 3
6x

12)

11
3
2
x
x

Respuestas:
1) 6
11)

2) 3
5
2

3) 12

12) 4

13)

4) 20
4
3

5) 5

14) 2

6)
15) -1

20
29

16)

7)
1
2

1
8

8) -5
17) 1

9) 5
18)

13
2

10)

17
23

19)

16
5

20) -5

21)

2
15

22) 8

23)

5
3

2. Resolver
1 Un padre tiene 35 aos y su hijo 5. Al cabo de cuntos aos ser la edad
del padre tres veces mayor que la edad del hijo?
2 Si al doble de un nmero se le resta su mitad resulta 54. Cul es el
nmero?
3 La base de un rectngulo es doble que su altura . Cules son sus
dimensiones si el permetro mide 30 cm?
4 En una reunin hay doble nmero de mujeres que de hombres y triple
nmero de nios que de hombres y mujeres juntos. Cuntos hombres,
mujeres y nios hay si la reunin la componen 96 personas?
5 Se han consumido 7/8 de un bidn de aceite. Reponemos 38 l y el bidn
ha quedado lleno hasta sus 3/5 partes. Calcula la capacidad del bidn.
6 Una granja tiene cerdos y pavos, en total hay 35 cabezas y 116 patas.
Cuntos cerdos y pavos hay?
7 Lus hizo un viaje en el coche, en el cual consumi 20 l de gasolina. El
trayecto lo hizo en dos etapas: en la primera, consumi 2/3 de la gasolina
que tena el depsito y en la segunda etapa, la mitad de la gasolina que le
queda. Se pide:
1 Litros de gasolina que tena en el depsito.
2 Litros consumidos en cada etapa.
8 En una librera, Ana compra un libro con la tercera parte de su dinero y un
cmic con las dos terceras partes de lo que le quedaba. Al salir de la librera
tena 12 . Cunto dinero tena Ana?

POLINOMIOS CON NMEROS RACIONALES

Para resolver polinomios recuerda tener en cuenta el orden en las operaciones

visto en los nmeros enteros, y si intervienen signos de agrupacin, stos van
antes de cualquier operacin

Taller 10

Resuelve hasta la mnima expresin:

1.

2.
3.

4.
5.
6.

7.

Diego Alonso Castao A

Docente