UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Procesos Cognoscitivos 403003
MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA

PROCESOS CONGNITIVOS
ACTIVIDAD 2
INDIVIDUAL

PRESENTADO POR: ADRIAN ARLEY FERNANDEZ MUOZ

CDIGO: 1104708979
PRESENTADO A: ASTRID SOFIA SUAREZ BARROS
GRUPO: 403003_453

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAS UNAD

PSICOLLOGIA
PROCESOS COGNITIVOS
ECUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH
LIBANO TOLIMA
2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Procesos Cognoscitivos 403003
MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA

2
Estudiante:
Adrian Arley Fernandez Muoz

Grupo:

403003_453

Orientaciones para el uso de esta matrz:

En cada FASE, debe ir utilizando esta matrz (se construir paulatinamente) por columnas,
segn la gua te informe y al final de la fase final, debe estar completamente diligenciada y
todo alrededor de la conceptualizacin, anlisis y discusin y propuesta de solucin del
problema.
Sea analtico, ample sus puntos de referencia y criterios de evaluacin del problema, para
que analice a profundidad. No copie y pegue, concluya, argumente, segn lo que va
aprendiendo. Ubquese y proyctese como psiclogo (a).

MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA

FASE 1: Exploracin del Problema (El problema,
las causas y efectos, representelos en un
diagrama de Ishikawa o Espina de Pescado)

Descripcin
del Problema

Colombia no
es y debera
de ser una de
las pontecias
mundiales en
exportacin de
mercanca.

Causas

La causa de este
problema que nos
presenta el video
con
la
comparacin de
otros dos pases
es
que
en
Colombia
en

Efectos o
consecuencias

Ser un pas no
competitivo con
las
grandes
potencias a nivel
mundial
por
ejemplo
china
ee.uu, japon etc.

FASE 2: Anlisis y discusin

Elementos,
situaciones y
actores
asociados al
Problema
Elementos: la
mentalidad de
las personas y
la
riqueza
escondida
a
sus ojos.

Posibles
hiptesis y
explicaciones de
porqu se
presenta el
problema

El problema se
genera
pricipalmente
desde la niez de
los colombianos
la educacin no
es suficiente para
Situaciones: la competir
con

FASE 3: Pro
ejecutivas de
contenga: N
que propo
recursos requ
ejecutiva
ejercicio

Nombre
creativo de la
Propuesta o
Programa de
Solucin

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Procesos Cognoscitivos 403003
MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA

3
La mentalidad
tan pobre que
tiene
los
colombianos.
La mentalidad
que
tiempo
atrs
ha
venido
trascurriendo
junto con la
delicuencia
este
pensamiento
lo tiene los
colombianos
de
que
el
crimen si paga.

general no somos
diciplinado aparte
de
no
ser
diciplinado
creemos que el
xito se contruye
de la noche a la
maana
igualmente somos
un pas que no
aprobechamos
nuestro recursos
naturales
y
minerales.

Deberiasmo de
ser
ya
que
somos
el
segundo
pas
con
mayor
biodiversidas
tenemos
minerales muy
valiosos
y
petrleo
en
monto.

mentalidad de
pobres como
muestra
el
video y su
explicaicon
comparativa
con
dos
grandes pases
suiza y japon.

Actores
asociados
al
Si seguimos con problemas
este
todos
los
pensamiento
colombianos
tam
pobre estamso
seguiremos
sujetos
y
siendo un pas asociados con
en del 3 mundo. este
gran
problema
el
cual no nos
queremos dar
de cuenta y
aun
asi
sabiendo estas
riquesas que
tiene nuestro
pas
nos
asemos
los
mudos
y
sordos.

otras
educaciones
extrajeras es algo
realmente simple
en
Colombia
aparte
del
pensamiento tam
pobre
que
tenemos
la
mayora de los
colombiano
y
simplemente
solos
conformistas esto
nos lleva a la
miseria
como
pas
si
los
colombianos
continuamos ais
no
podremos
llegar hacer una
potencia mundial
aparte de todos
esto Colombia no
sabe lo que tiene
o mejor dicho no
se quiere dar
cuenta
de
la
iquesa de este
pas.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Procesos Cognoscitivos 403003
MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA

Pantallazo del portafolio

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Procesos Cognoscitivos 403003
MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA

Pantallazo del aplicactivo SIMULADOR PARROT

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Procesos Cognoscitivos 403003
MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA

Cuadro de autoevalucion y heteroevaluacion

Estudian

1: Adrin Fernndez

Autoevaluacin
( 0 a 5)

Heteroevaluacion
evaluar al otro

4.0

2: juliana Paola Gonzlez

4.1

3: Tania liceth mora

3.8

4: Alexandra castro

3.8

5: diana cortes

3.7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Procesos Cognoscitivos 403003
MATRIZ DE ANLISIS DEL PROBLEMA