COLEGIO ADVENTISTA CALAMA

DEPTO DE HISTORIA Y CS. SOCAILES

CALAMA
PROF: MARLY GONZALEZ

EL HORROR DE LA GUERRA A TRAVÉS DEL CINE

Pauta de análisis de Cine –histórico
Evaluación C.1 Nm4

Unidad 5: La conformación del mundo contemporáneo

Contenido: Europa en Crisis: La Segunda Guerra Mundial
Procedimiento: Análisis de película con contenido histórico

Integrantes grupo:
Curso:
Fecha:

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Luego de analizados los principales factores involucrados en los orígenes y

desarrollo de la Segunda Guerra Mundial, te proponemos ver junto a tus compañeros
alguna película que aborde el tema. Las que recomendamos a continuación tratan uno de
los aspectos más impactantes de la Guerra: el horror, los campos de exterminio masivo,
la discriminación racial del nazismo, entre otros.

CONCEPTOS

 Segunda Guerra Mundial  Campos de concentración

 Discriminación racial  Derechos Humanos

PROPUESTA DE TRABAJO

1. El curso se organiza 3 o 4 Integrantes para ver alguna de las siguientes

películas, que serán sorteadas por la profesora

 Una señal de Esperanza

 La Vida es Bella
 El pianista
 La Lista de Schindler
 Shopie Scholl
 La Caida
 Sin destino
 Los falsificadores

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2. Comentan y reflexionan acerca del contenido de la película a partir de las

siguientes preguntas.

 ¿Qué conceptos históricos son tratados en la película?

 ¿Consideras que en la película se refleja parte de los contenidos
trabajados en clases? ¿Cuáles?
 ¿Cuál crees que es la intencionalidad del director? ¿Crees que logra su
objetivo?
 ¿Consideras que son reales los hechos que se relatan en los filmes?
Argumenta tu respuesta.
 Menciona las escenas que más te impactaron.

3. Elaboran un informe escrito. Siguiendo la siguiente pauta de análisis.

I. INTRODUCCIÓN DEL TRABAJO

a) Ficha de Identificación con los siguientes datos:
Titulo: Busca en Internet una
Director: imagen de la película e
Año producción: insertarla en este
recuadro.
Género:
Lugar de la filmación:
País:
Autores:
Premios:

b) Identificar el tema y resumen del argumento de la película

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II. DESARROLLO DEL ANALISIS DE LA PELICULA

a) Contexto histórico: destaca escenas que ponen de relieve la situación

política, económica, social y cultural de la época. Caracterizar espacios
especiales del ambiente en el que se desarrolla la trama (Concentraciones
políticas, fiestas etc.).Identifica hechos históricos y personajes puntuales que
destaca la película.

b) Identificar los personajes y su ambiente: señalar y analizar los

personajes más relevantes de la película, destacando si son
representativos de la época, de una mentalidad, el medio social al cual
pertenecen, costumbres y actividades realizan, como visten etc.(descripción
de los personajes ¿Cómo son?)

III. CONCLUSIONES

A) La propuesta del director de la película. Valorar la puesta en escena

del director, consigue el objetivo que se propuso, logro una buena
ambientación, se logra entender el objetivo que se propuso
B) Comenta el valor histórico del film: comentarios personales por cada
integrante del grupo.
C) Señalar escenas que más les impactaron y por qué ( a lo menos 3)
D) Comentarios e impresiones personales: En forma individual que aporte
hizo este film en tus conocimientos históricos-valóricos .Señala tu punto de
vista frente a los temas que mas te impresionaron de la película.

IV. Aspectos formales del Informe

a) Texto Word .
b) Letra arial
c) Tamaño carta
d) Márgenes (3) Superior e Inferior
e) Máximo 7 hojas
f) Impreso y con copia al correo de la profesora: marlygo@gmail.com
g) Fecha de entrega: 12 junio y 13 de junio 2008

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