UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMN Y VALLE - LA CANTUTA

Alma Mter en el Magisterio Nacional

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADMICO DE COMUNICACIN
COORDINACIN DE PRCTICA PREPROFESIONAL

FICHA DE OBSERVACIN DIAGNSTICA DE INSTITUCIN EDUCATIVA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre de la I.E:. UGEL:.
Direccin:Telfono:
Distrito:.Provincia:.Regin: ..
Director de la I.E:...
Subdirector de Gestin Pedaggica:..
Subdirector de Administracin:
Subdirector de Primaria:..
Presidente de APAFA:..
Niveles educativos de EBR: Inicial ( )
Primaria ( ) Secundaria ( )
2. REFERENCIAS DE LA GESTIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

Tiene Proyecto Educativo Institucional (PEI) la I.E aprobado por la UGEL? Si

No
Cul es la visin de la Institucin Educativa?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
.
Cul es la misin de la I.E?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
.
Cul es la propuesta pedaggica de la Institucin Educativa?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Tiene Plan Anual de Trabajo (PAT) la I.E.? Si

No
Cules son los Proyectos de Mejora que se estn ejecutando en el presente ao?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Cules son los logros de los proyectos de mejora?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Instrumento para diagnstico de institucin educativa con enfoque centrado en los aprendizajes. Cruberh Pg. 1

...................................................................................................................................................................
Cules son las dificultades que se presentaron en los proyectos de mejora?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
La institucin educativa tiene reglamento interno? Si
La institucin educativa tiene PCI? Si

No

No

La institucin educativa tiene IGA del ao pasado?

Si

No

No
No

Cuenta con un Plan de Tutora? Si

Cuenta con Plan de Supervisin? Si
3. OTROS ASPECTOS:

Horario de trabajo de docente y directivos: Si

No

No
Si No
Si No

La institucin educativa tiene organigrama estructural? Si

La institucin educativa tiene organigrama nominal?
La institucin educativa tiene organigrama funcional?
4. METAS DE ATENCIN:
Nivel

Grado

Secundaria

1
2
3
4
5

N de
Secciones
Maana

N Alumnos

N de
Secciones
Turno Tarde

N Alumnos

TOTAL

TOTAL

5. METAS DE OCUPACIN:
N
CARGO
1
Director
2
Subdirector de Gestin Pedaggica
3
Subdirector Administrativo
4
Subdirector de reas Tcnicas
5
Subdirector de Primaria
6
Coordinador Pedaggico
7
Asesor Pedaggico
8
Coordinador de rea
9
Jefe de Laboratorio
10 Jefe de Talleres

TOTAL

COMENTARIOS

Instrumento para diagnstico de institucin educativa con enfoque centrado en los aprendizajes. Cruberh

Pg. 2

Nivel

reas

Secundaria

6. PERSONAL DOCENTE:

Matemtica
Comunicacin
Ingls
Arte
Formacin Ciudadana y Cvica
Historia, Geografa y Economa
Persona, Familia y Relaciones Humanas
Ed. Fsica
Ed. Religiosa
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Educacin para el Trabajo
Coordinacin de Tutora
Auxiliar de Educacin

Condicin

TOTAL

Nombrado Contratado Nombrado Contratado

7. PERSONAL TCNICO ADMINISTRATIVO Y DE MANTENIMIENTO:

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Tipo de Servicio Administrativo

Condicin

TOTAL

Nombrado Contratado Nombrado Contratado

Secretara
Tcnico oficinista
Tcnico operativo de mantenimiento
Auxiliar de oficina
Bibliotecario
Auxiliar de biblioteca
Auxiliar de laboratorio
Guardiana
Portera

8. INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

CONDICIN
EN USO
EN DESUSO
AMBIENTE

TOTAL

Observaciones

AULAS
AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
OFICINAS
SALA DE CMPUTO
LABORATORIOS
SALA DE PROFESORES
BIBLIOTECA
CERCO PERIMTRICO
SERVICIOS HIGINICOS
TALLERES
PATIOS
CAMPOS DEPORTIVOS
AUDITORIOS
KIOSCO O CAFETERA
LAVATORIOS
Instrumento para diagnstico de institucin educativa con enfoque centrado en los aprendizajes. Cruberh

Pg. 3

Servicios bsicos de la Institucin Educativa

Agua: Si

No

No
No

Energa elctrica: Si

Desage: Si

No

Pozos ciegos: Si
No
reas verdes: Si
Otros: ............................................................................
9. MOBILIARIO:
MOBILIARIO

Nmero

Detalle

CARPETAS
MESAS
SILLAS
PUPITRES
ESTANTES
MUEBLES PARA COMPUTADORAS
PIZARRAS
PERIDICOS MURALES

10. EQUIPOS DE CENTRO DE RECURSOS TECNOLGICOS:

EQUIPOS
Nmero

Detalle

COMPUTADORAS
PROYECTOR MULTIMEDIA
TELEVISOR
DVD
GRABADORA
IMPRESORA
FOTOCOPIADORA
FILMADORA
EQUIPO DE SONIDO

11. BIBLIOTECA ESCOLAR:

MEDIOS Y RECURSOS

Nmero

Detalle

SILLAS
MESAS
FICHEROS
ESTANTES
TEXTOS
LIBROS DE ESPECIALIDAD
REVISTAS
FOLLETOS

12. RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS LTIMOS 3 AOS:

2013
2014
VARIABLES
TOTAL
%
TOTAL
%
Total Matriculados
Aprobados
Desaprobados
Requieren Recuperacin
Trasladados a otra I.E.
Retirados
Postergacin de Evaluacin
Fallecidos

2015
TOTAL
%

Instrumento para diagnstico de institucin educativa con enfoque centrado en los aprendizajes. Cruberh

Pg. 4

13. NIVELES DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE POR REAS AL TRMINO DEL AO 2015:
ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE MATEMTICA

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE COMUNICACIN

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE INGLS

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE ARTE

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE FCC

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL
Instrumento para diagnstico de institucin educativa con enfoque centrado en los aprendizajes. Cruberh

Pg. 5

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE HISTORIA

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE PFRH

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE EDUCACIN FSICA

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE EDUCACIN RELIGIOSA

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

5 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL
CANTIDAD

TOTAL

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE CIENCIAS T.A.

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL
Instrumento para diagnstico de institucin educativa con enfoque centrado en los aprendizajes. Cruberh

Pg. 6

ESCALA DE
CALIFICACIN

LOGROS DE APRENDIZAJESA A DICIEMBRE DEL 2015 DEL REA DE EPT

NIVEL DE
LOGRO

20 - 18

DESTACADO

17 - 14

PREVISTO

13 - 11 s

PROCESO

10 - 00

INICIO

1 GRADO
CANTIDAD

2 GRADO
%

CANTIDAD

3 GRADO
%

CANTIDAD

4 GRADO
%

CANTIDAD

PROMEDIO
INSTITUCIONAL

5 GRADO
%

CANTIDAD

CANTIDAD

TOTAL

14. RESULTADOS DE LA ECE 2 GRADO 2015:

REA
CURRICULAR

N
ESTUDIANTES LOGRADO
EVALUADOS

PROCESO

INICIO

PREVIO A
INICIO

Matemtica
Comunicacin
TOTAL

15. RELACIONES CON LA COMUNIDAD:

INSTITUCIONES
Educativas
Culturales
Deportivas
Religiosas
Apoyo Social
Desayuno escolar
Salud
Transporte

PROYECTOS CONJUNTOS

ACTIVIDADES EN EL TIEMPO

COMENTARIO DEL APLICADOR: ...

.
.
.
RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA INVESTIGACIN: ..

.
Chaclacayo, 09 de mayo de 2016

Nombres y apellidos del docente practicante: .

________________________
DOCENTE PRACTICANTE
FIRMA
V B

Mg. UBER CRISSTOMO ROJAS

DOCENTE CONDUCTOR

Instrumento para diagnstico de institucin educativa con enfoque centrado en los aprendizajes. Cruberh

Pg. 7