COLEGIO “SAN FRANCISCO DE BORJA” Matemática

EDUCANDO EN VALORES

APLICANDO LO APRENDIDO

Nombre: _________________________________________________ Fecha: 28 de abril de 2010

Firma de padre o apoderado:________________________________ Ficha Semanal nº 8 -I - 2010

RAZONAMIENTO
COMUNICACIÓN RESOLUCIÓN DE
Y RECOMENDACIONES
MATEMÁTICA PROBLEMAS
DEMOSTRACIÓN

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN:

Destreza: Aplicar
1. Transformar 11011(2) al sistema decimal

11011(2) = 1 x 24 + 1 x 23 + 1x 2 + 1 = 1x16 + 1x8 + 2 +1 = 16 + 8 + 3 = 27

2. Convertir 56(8) a base 2

56(8) = 5 x 81 + 6 = 40 + 6= 46

3. 102120(3) a base 6

102120(3) = 1 x 35 + 2 x 33 + 1x 32 + 2x31 = 1x16 + 1x8 + 2 +1 = 16 + 8 + 3 = 27

CAPACIDAD: COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

Destreza: Inferir

1. Escribe el valor que corresponde en cada enunciado:

El número natural menor que 5 pero mayor que 3 es _4
El número impar de 6 ≤ x < 8 es 7
La diferencia (en arábigos) de XIV y XVII es 3
La diferencia de 2 números consecutivos. Es 1
El primer número primo. Es 2

2. Hallar el valor a b ( 8b ) = 1 6 4

Profesora Keymar Gladys Pérez Campos

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3. Completa los espacios en blanco:

CAPACIDAD: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Destreza: Resolver

1. Por una impresora cuyo costo es de 960 nuevos soles, se da 204 nuevos soles como inicial y
por el saldo, se pagarán 9 cuotas mensuales. ¿Cuánto pagará mensualmente?

960 – 204 = 756

756 / 9 = 84
Pagará 84 nuevos soles mensual.

2. Encuentra un número de tres cifras, donde la cifra de la centena sea el triple de las unidades
y la cifra de las decenas el triple de las centenas.

C D U

3 9 1

3.. Yolanda ahorra la quinta parte de su sueldo mensual, ¿cuánto ahorra en un año si se sabe
que gana 1500 nuevos soles?

1500 / 5 = 300
300 * 12 = 3 600
En un año ahorra 3 600 nuevos soles

Profesora Keymar Gladys Pérez Campos