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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE- SENA

TECNOLOGIA EN NEGOCIACION INTERNACIONAL


899299

ACTIVIDAD 4 SEMANA No 10 FASE II


FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEO

PRESENTADO POR:
CESAR ANDRES RIVERA SANDOVAL
1144195725

SANTIAGO DE CALI, MAYO DE 2016

CORPORACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL PILAR


FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEO

DOCENTE: ROBINSON RIVERA G


Fecha: Mayo 17 de 2016

C.C. No 16499.567
ASIGNATURA: CONTABILIDAD
RECTOR: JUAN CARLOS CHAMORRO D.

PRUEBA
TIPO A

ASPECTOS

INDICADOR

VALOR

DOCENTES

1.Planeacin y
organizacin
del trabajo en
el aula

25%

1.1. Reconoce y asume la diversidad


cultural y ritmos de aprendizaje.
1.2. Selecciona y aplica estrategias
pedaggicas de acuerdo con las
necesidades de .los estudiante
1.3. Utiliza la evaluacin como un medio
para mejorar el desempeo acadmico
de los estudiantes
1.4. Planea e incluye metas claras de
aprendizaje,
estratgicas,
tiempos,
recursos y criterios de evaluacin.
2.1. Conoce analiza e incorpora el PEI
en su ejercicio docente.
2.2. Indaga con sus colegas y directivos
sobre las metodologas y didcticas que
se desarrollan en su rea de saber.
3.1. Motiva a los estudiantes para que
todos participen activamente en la
realizacin de actividades de aula.
3.2. Plantea a los estudiantes oportuna
y permanentemente ideas innovadoras
que contribuyan al desarrollo de las
actividades acadmicas
4.1. Escucha y atiende oportunamente
las inquietudes y observaciones de los
estudiantes dentro del aula
4.2. Expresa a los estudiantes de
manera clara y respetuosa sus puntos
de vista y argumentos dentro del aula
5.1. Interviene de manera adecuada y
oportuna en las problemticas del curso,
apoyado en los conductos regulares de
la Institucin educativa.
5.2. Genera ambiente de confianza y
respeto entre los estudiantes del curso.
6.1. Desarrolla con los estudiantes de
manera coherente y solvente las
temticas
planteadas
en
la
programacin curricular para trabajar en
el aula
6.2. Actualiza los conocimientos con su
rea del saber
6.3. Emplea diferentes fuentes de
informacin en el desarrollo de los
contenidos curriculares
7.1 Promueve el ejercicio de la tica y
los valores en todas las relaciones de
los estudiantes
7.2. Promueve comportamientos ticos
a
partir
de
las
situaciones
problemticas de los estudiantes.
7.3. Incorpora problemticas nacionales,
mundiales al anlisis tico de los
estudiantes

2.Inters para
aprender

6%

3.Liderazgo

6%

4.Capacidad
Comunicativa

5. Capacidad
de conciliacin

6. Dominio de
contenidos
curriculares

Formacin
tica y en
valores.

20%

8%

15%

20%

8
7
7
5
6
8
7

7
8
8

10
8

8
10
8
9
7

CALIFICACIN
INDICADOR

VALORACIN

Total
Valoracin

7 Aspectos
Tipo A

100%

18 indicadores

____________________________________________
FIRMA EVALUADOR

CORPORACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL PILAR


FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEO

DOCENTE: ROBINSON RIVERA G


Fecha: Mayo 17 de 2016

C.C. No 16499.567
ASIGNATURA: CONTABILIDAD
RECTOR: JUAN CARLOS CHAMORRO D.

PRUEBA
TIPO B

ASPECTOS

INDICADOR

VALOR

DOCENTES

1.Compromiso
institucional

9%

1.1. Participa activamente en el logro


de los objetivos y metas comunes de la
Institucin educativa.
1.2Cumple de manera puntual, eficaz y
eficiente con sus responsabilidades,
jornada laboral y horarios.
1.3. Mantiene una actitud positiva para
mejorar el que hacer pedaggico,
administrativo y comunitario.
2.1. Aporta sus conocimientos al
equipo de docentes y directivos para
alcanzar colectivamente los objetivos
propuestos.
2.2. Participa pro activamente en
proyectos y actividades de la
institucin educativa.
2.3. Se integra fcilmente con los
dems miembros de la comunidad
educativa.
3.1. Participa en la elaboracin de los
planes acadmicos y de mejoramiento
institucional.
3.2. Su planeacin incluye metas
claras de aprendizaje, estrategias,
tiempos, recursos y criterios de
evaluacin.
4.1. Motiva con su ejemplo y accin
pedaggica procedimientos formativos
de3 los estudiantes y de}e toda la
comunidad educativa hacia el logro de
los propsitos institucionales.
4.2. Prev y comunica oportunamente
a las instancias que correspondan,
situaciones de riesgo que se presentan
en la comunidad educativa.
5.1. Acta amablemente con todos los
miembros de la comunidad escolar.

2. Trabajo en
equipo

3. Planeacin
y gestin de
actividades
institucionales.
4. Liderazgo
Institucional.

9%

3.5%

3.5%

5.Relaciones
interpersonale
s

3.5%

6. Capacidad
autoevaluativa

3.5%

5.2. Contribuye con sus actuaciones


personales
a
la
consolidacin
armnica de la comunidad educativa.
6.1. Reconoce sus fortalezas y trabaja
para mejorar sus debilidades.
6.2. Trata de evitar que por sus
debilidades se afecte la normalidad

3
3
2

2.5
3
2.5
2.5

2.5

3
2.5
2.5

CALIFICACIN
INDICADOR

VALORACIN

7.
Administracin
de recursos.

PRUEBA
TIPO B

DOCENTES

Total
Valoracin

ASPECTOS

8.
Participacin
en
los espacios
democrticos
de la
Institucin.

8 Aspectos
Tipo B

9%

institucional.
7.1. Tramita oportunamente antes los
diferentes estamentos de la institucin
escolar la consecucin de recursos y
materiales necesarios para el buen
desarrollo de las actividades escolares.
7.2. Cuida, conserva y custodia los
bienes materiales educativos que
estn bajo su responsabilidad.
7.3. Cuida y promueve el cuidado de la
infraestructura bienes y servicios de la
institucin.

2.5

3
3

INDICADOR

VALOR

9%

8.1. Participa en los espacios que la


ley y la institucin brinda con el fin de
analizar y discutir acerca de los
problemas inherentes a su condicin
de docente.
8.2. Muestra una actitud de atencin y
escucha a los dems miembros de la
comunidad educativa, especialmente
con los estudiantes.
8.3.Respeta y fomenta la convivencia
en todos los
mbitos la propiedad material y la
valoracin de las diferentes etnias de
gnero y de pensamiento

2.5

50%

CALIFICACIN
INDICADOR

20 Indicadores

_______________________________
FIRMA EVALUADOR

VALORACIN

CORPORACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL PILAR


FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEO

DOCENTE: ROBINSON RIVERA G


Fecha: Mayo 17 de 2016

C.C. No 16499.567
ASIGNATURA: CONTABILIDAD
RECTOR: JUAN CARLOS CHAMORRO D.

PRUEBA
TIPO B

ASPECTOS

INDICADOR

VALOR

DOCENTES

1. Interaccin
con padres

15%

1.1 Preasude y estimula a los padres


para que participen en las actividades
programadas por la institucin.
1.2. Participa activamente
en el
diseo, formulacin y realizacin de
reuniones y escuelas de padres.
2.1. Muestra inters y curiosidad por
los elementos socioculturales del
entorno.
2.2. Propicia ejercicios dinmicos y
procesos dentro y fuera del aula que
permiten
la
apropiacin
y
conocimiento del entorno.
2.3. Busca la utilizacin de los
recursos fsicos y humanos que ofrece
el contexto socio-cultural (Barrio,
localidad, Vereda, municipio, etc...) en
beneficio del desarrollo del proceso de
aprendizaje de los estudiantes.
2.4. Busca la utilizacin de los
recursos fsicos y humanos que ofrece
el contexto socio-cultural (Barrio,
localidad, Vereda, municipio, etc...) en
beneficio del desarrollo del proceso de
aprendizaje de los estudiantes.

2. Interaccin
con el entorno
20%

3. Proyeccin
de
la
Institucin
educativa en la
comunidad.
Total
Valoracin

3 Aspectos
Tipo C

15%

50%

3.1. Proyecta una actitud positiva y


expresa satisfaccin
en relacin con el trabajo profesional
que desempea en esa institucin
educativa.
3.2. Reconoce y valora fortalezas de la
institucin escolar y papel dentro de la
comunidad.

8 Indicadores

10
8
8

CALIFICACIN
INDICADOR

VALORACIN

_______________________________
FIRMA EVALUADOR

CORPORACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL PILAR


FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEO

DOCENTE: ROBINSON RIVERA G


Fecha: Mayo 17 de 2016

C.C. No 16499.567
ASIGNATURA: CONTABILIDAD
RECTOR: JUAN CARLOS CHAMORRO D.

TABLA DE VALORACION

PRUEBAS

VALORACIN EN %

TIPO A
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS

100%

TOTAL
139

52
TIP B
ORGANIZACIN ESCOLAR

50%
68

TIPO C
INTERRACION CON LA
COMUNIDAD

50%

120
TIPOS B y C

100%

_______________________________
FIRMA EVALUADOR