Sesin de

aprendizaje
REA:

2do

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PERSONAL

SOCIAL
I.

TITULO: Como son nuestros compaeros

Propsito de la sesin: En esta sesin

los estudiantes
aprendern a socializar y compartir experiencias en el aula,
se identifican con sus compaeros con los que tienen
similitudes y busquen estrategias para relacionarse con
aquellos que no comparten sus mismos interese.
II.

Materiales o recursos a utilizar:

Lpiz y borradores, hoja bond, fichas para la entrevista y fichas de
autoevaluacin.

IV
Competencia(s) capacidad(es) e indicadores a trabajar en la
sesin.
COMP.

Afirma su identidad

CAPACIDADES

Se valora as mismo

INDICADORES

Expresa grado y orgullo por las vivencias y

manifestaciones culturales de su familia, su I.E y
su comunidad, y por sentirse partes de estos
grupos.

MOMENTOS DE LA SESIN
1.- INICIO:
Se recuerda la clase anterior:
Les gustara conocer un poco ms de sus compaeros(as)
Propsito de la sesin:
Hoy realizaran actividades que les permitan conocer un poco ms los gustos,
preferencias, comportamientos, etc. de sus compaeros(as).
Normas de convivencia:
Respeto, atencin

2.- DESARROLLO:
Problematizacin
Se menciona a los estudiantes que diariamente comparten vivencias y
experiencias en el aula, saben sus nombres, como son fsicamente pero que
an hay cosas que no conocen: gustos, preferencias, comportamientos ante
una situacin.

Pregunta:
Por qu es importante conocernos? Qu podemos hacer para conocernos
mejor?
Se les indica que realizaran una dinmica para saber qu les gusta?, Que
saben hacer?, etc. Se entrevistaran mutuamente anexo 1.
Anlisis de la informacin
Los estudiantes se emparejan con Quin no se conocen mucho?
Concluidas las entrevistas compartirn toda la informacin recogida de sus
compaeros o compaeras, pueden ayudarse con la ficha.
Toma de decisiones
Reforzar la idea de que ahora conocen un poco ms de sus compaeras y
compaeros: Qu les gusta hacer? Cul es su color favorito?, etc.
Se les pregunta: Cmo se sintieron al entrevistar? Cmo se sintieron cuando
lo entrevistaron? Cmo podemos mejorar la convivencia en el aula? Qu
podemos hacer para conocernos ms entre compaeros?
Se pide a los nios que escriban un mensajito para su compaero(a)para que lo
entreguen como muestra de su amistad.

3.-CIERRE.
Se recuerda con los estudiantes Qu hicieron hoy? Para qu lo hicieron(para
conocerse mejor, para descubrir las cosas que le gusta y as saber como son)?
Meta cognicin
Qu aprendimos hoy? Conocieron algo nuevo de sus compaeros(as)? Qu
les gusto ms de la sesin? Qu no les gusto de la sesin? Se entrega a cada
estudiante la ficha de autoevaluacin anexo 2.
TAREA: Se pide a los nios que traigan una foto de su familia.

Vo. Bo. Sub-Director

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Profesor(a)