TIPOS DE PENSAMIENTO

Pensamiento racional
Pensamiento imaginativo
Pensamiento creativo
Pensamiento convergente y divergente

RELACION ENTRE PENSAMIENTO Y

LENGUAJE
El pensamiento se expresa a travs del
lenguaje.

El lenguaje transmite los Conceptos y juicios

del pensamiento.
El pensamiento se conserva y fija a travs del
lenguaje.
El lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse
cada vez ms concreto.

TIPOS DE PENSAMIENTO
Pensamiento divergente: busca analizar los

problemas desde distintas perspectivas, no se

restringe a miradas nicas, a aquellas
aceptadas tradicionalmente, se abre incluso
hacia ideas que pueden parecer absurdas en
un primer momento.
El pensamiento divergente acta siempre
removiendo
los
supuestos
establecidos,
desarticulando
esquemas
conocidos,
flexibilizando posturas rgidas y siempre
abriendo caminos sin lmite hacia lo original,
por inslito que parezca.

El pensamiento convergente:
Por el carril opuesto hablamos de pensamiento convergente
como aquel en que utilizamos la capacidad de ordenar,
discriminar, evaluar y seleccionar entre las alternativas
disponibles.

En lneas generales se emplea para resolver problemas muy

bien definidos y acotados donde la solucin es casi nica. El
pensamiento se mueve en una sola direccin conocida, unvoca
y lineal, en un solo plano.
Este tipo de pensamiento nos permite elegir aquella respuesta
que el pensamiento divergente elabor en una primera instancia
y que de acuerdo a nuestros conocimientos y experiencias se
adapta adecuadamente al problema en cuestin.

En definitiva, mientras el pensamiento divergente

crea una mltiple cantidad de opciones
creativas, algunas incluso absurdas, el
pensamiento convergente selecciona una de las
tantas alternativas ofrecidas como la ms apta
y posibilita su puesta en accin. Ambos tipos de
pensamiento son absolutamente necesarios, no es
ms bueno uno que el otro y en la resolucin
creativa de los problemas tienen ambos un
impacto y una significacin crucial.

Ejemplos y ejercicios
Los

duendes

(convergente)

En este ejercicio intervienen cinco duendes vestidos de cinco colores

diferentes, los cuales hicieron cinco tipos de juguetes diferentes. El
objetivo del ejercicio es que usted descubra qu hizo cada uno de los
duendes:
En la bolsa de Santa Claus haba 30 juguetes diferentes, hechos por el
equipo de duendes: Cher, Johny, Jane, Sue y Marcia. Ninguno de ellos
hizo la misma cantidad de juguetes, pero cada uno de ellos hizo ms de
dos. Cher, por ejemplo, hizo un juguete ms que quien viste de rojo y
uno menos que quien hizo los trineos. Johny se encarg de los autos de
carreras. Jane hizo cinco juguetes. Los trenes fueron fabricados por
quien viste de amarillo, y el de verde produjo una tercera parte de lo
que hizo Sue. La linda Marcia luca un traje anaranjado y otro duende
llevaba un traje azul. Nadie aport ms juguetes que la que hizo los
trompos. El duende de la sonrisa gallarda hizo todas las pelotas.
Con
estos
datos,
determine
quien
hizo
cada
cosa.

 Divergente.
Un ejemplo de la forma como opera este pensamiento
se puede encontrar en la solucin dada al siguiente
problema:
Ests conduciendo tu automvil deportivo de dos
asientos en una noche de tormenta terrible. Pasas por
una parada de autobs donde se encuentran tres
personas
esperando:
1. Una anciana enferma a punto de morir.
2. Un viejo amigo que alguna vez te salv la vida.
3. La mujer de tus sueos, o tu hombre ideal.

A quin llevaras en tu automvil, habida cuenta que

slo
tienes
sitio
para
un
pasajero?
Piensa

muy

bien

tu

respuesta...