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1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
: Nro.
1.2. Nivel
: INICIAL
1.3. Grado
: 5 AOS
1.4. rea
: MATEMTICA
1.5. Docente
: LIC.
1.6. Fecha
:
2. ASPECTOS GENERALES
2.1 NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
IDENTIFICA SUSECIN DE ACONTESIMIENTOS EN LA VIDA COTIDIANA
ANTES Y DESPUES DE
2.2 APRENDIZAJE ESPERADO
Que los nios y nias identifiquen lo que es antes y despus en su vida cotidiana.
2.3 TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la gestin de riesgos y la contaminacin ambiental
3. DISENO CURRICULAR DIVERCIFICADO (P C A)
3.1 ORGANIZADOR
Geometra y Medicin
3.2 COMPETENCIA
Establece y comunica relaciones espaciales de ubicacin, identificando formas y
relacionando espontneamente objetos y personas.
Realiza clculo de medicin utilizando medidas arbitrarias y resolviendo situaciones
en su vida cotidiana.
CAPACIDAD
Identifica
una sucesin
de
acontecimien
tos en la vida
cotidiana
antes de y
despus de,
ayer, hoy y
maana.
DIVERSIFICAC
IN DE
CAPACIDADES
Identifica una
sucesin de
acontecimiento
s en la vida
cotidiana antes
de y despus
de, ayer, hoy y
maana en
relacin a la
realidad local y
entorno.
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
INDICADORES
Sucesin de
acontecimientos
en la vida
cotidiana.
Antes de ir al jardn
Despus de
regresar del jardn
Despus hacer uso
del servicio
higinico.
Disfruta al
comparar las
sucesiones de
acontecimient
os de su vida
cotidiana..
Menciona los
acontecimien
tos que
realizas
antes de ir al
jardn.
Explica los
hechos o
sucesos que
realizas
despus de
regresar del
jardn.
Menciona los
acontecimien
tos que
realizas
despus de
hacer uso de
los servicios
higinicos
4. SECUENCIA DIDCTICA
FASES
ESTRATEGIA DE
ACTIVIDADES
Motivacin
Cuento de la historia de Pedrito.
PROCESO
MENTAL
RECUR
SOS
Siluetas
TIEMPO
05 min
INICIO
PROCESO
SALIDA
Percepcin
y Atencin
Papelotes
Plumone
s
Lminas
10 min
Anlisis y
sntesis
05 min
15 min
Organiza
secuencia
Sintetiza
Lminas
Vivencial
es
Metacognici
n
Comparaci
n
Hojas
bond
05 min
5. EVALUACIN
CRITERIO
Geometra y
Medicin
INDICADORES
INSTRUMENTO
Resumen
cientfico.
Actitud ante el
rea
6. BIBLIOGRAFA
Ministerio de Educacin
Ministerio de Educacin
Ministerio de Educacin
Ministerio de Educacin
Valores.
Ministerio de Educacin
Comunicativas.
Prctica calificada
Hoja de trabajo
Ficha de
observacin.
Lista de cotejo.
Para el alumno:
-
Presidente de la Comisin
Evaluadora
VB
Veedor
Anexo 01
PRCTICA CALIFICADA
Apellidos y Nombres: _______________________________________________ Fecha: ____________
rea: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Enumera la secuencia de acciones del 1 al 4 al hacer uso del
servicio higinico y luego colorea en forma libre.
Anexo 02
PRCTICA DOMICILARIA
Apellidos y Nombres: _______________________________________________ Fecha: ____________
rea: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1. Corta y pega las figuras que corresponde a las acciones que realizas antes de ir
al jardn
2. Corta y pega las figuras que corresponde a las acciones que realizas despus de
regresar del jardn.
3. Corta y pega las figuras que corresponde a las acciones que realizas despus de
hacer uso del servicio higinico.
Anexo 03
Nr
o
INDICADORES
COGNITIVOS
Apellidos y Nombres
(1)
(2)
(3)
(4)
INDICADORES
DE ACTITUDES
(1A (2A (3A
)
)
)
1
2
3
4
5