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CLASE PRINCIPIANTES
ENERO FEBRERO
2016
Contenido
FONDO DE LA LECCIN: Algo de la historia de la leccin que le puede ayudar a entenderla mejor.
COMPRENDIENDO AL NIO: Algo relacionado con el desarrollo de los nios.
MTODOS DE ENSEANZA: Ideas sobre la enseanza de los nios y mtodos para ayudar a los
maestros.
HORA DE CLASE:
Esta seccin contiene el desarrollo de la leccin que el maestro puede usar en su clase.
LLAMAR LA ATENCIN: Una lista de materiales incluidos para usar con esta leccin, las
instrucciones para prepararlos y una introduccin a la historia para captar el inters de los nios.
EXPLORAR LA BIBLIA Y LA VIDA: La historia bblica con instrucciones de cundo usar los
visuales.
CONVERSACIN: Una lista de preguntas para repasar la historia bblica con los nios.
VERSCULO PARA MEMORIZAR: Una actividad para ayudar en la memorizacin del versculo.
Los visuales: Para la mayora de las lecciones est provedo un visual. Los visuales son para usar
con la historia bblica. Cada visual est marcado con el nmero y ttulo de la unidad y de la leccin.
Ejemplo:
Unidad 5: Conociendo a Jess
Leccin 1: Jess toma tiempo para Bartimeo
Visual de la leccin
Debido a adaptaciones al material original en ingls, a veces el visual no es exactamente lo que dice
la leccin, pero s es algo semejante y relacionado a la historia. Cuando es as, usted tiene que
estudiar la leccin y decidir cmo lo va a usar. Las pocas veces cuando no hay visual, puede haber
una idea o sugerencia de cmo hacer algo creativo con la leccin, como usar a los nios como
actores, hacer una pantomima, dibujar figuras sencillas en el pizarrn, traer objetos concretos de la
naturaleza u otros objetos relacionados a la historia. Es su oportunidad para desarrollar su propia
creatividad y buscar una idea original para visualizar la leccin para los alumnos en su clase.
Las actividades: Algunas lecciones tienen tambin una o ms hojas de actividad. Cada hoja de
actividad est marcada con el nmero y el ttulo de la unidad y de la leccin.
Ejemplo:
Unidad 5: Conociendo a Jess
Leccin 1: Jess toma tiempo para Bartimeo
Actividad #2: Patrn de una venda
Las actividades son para el uso de los alumnos. El maestro puede hacer copias de la hoja de
actividad para que cada alumno tenga una hoja. Debe guardar la hoja original y ponerla otra vez con
las actividades de este trimestre. De vez en cuando el maestro tal vez quiera reproducir una actividad
en grande (sea en la pizarra, en papel grande, en cartulina, etc.) Para que todos hagan la actividad
juntos en vez de individualmente.
Tablero de franelgrafo: Se puede hacer un tablero de franelgrafo cubriendo una pieza de cartn con
franela de color azul suave o blanco. Franela se pega a franela, as que al pegar un pedazo de
franela atrs de una figura de papel, la figura se pega al tablero.
Tablero de lmina de metal: Se puede usar una pieza de metal, algo como una lmina para hornear
pan, con tal que la lmina contiene hierro para que los imanes se peguen.
Tambin se puede comprar una lmina lisa grande y cortarla para hacer tableros de metal del tamao
apropiado para usar en el aula. En ese caso hay que forrar las orillas con cinta adhesiva u otro
material.
Imanes: El mejor tipo de imn para el uso en el tablero de metal es el que est en forma de una tira
de plstico que se puede cortar con tijeras. Corte un pedazo de ms o menos un centmetro, quite el
papel adhesivo y pegue la calcomana (el imn) atrs del visual.
De esta manera, el visual se pega a la lmina de metal y fcilmente puede ser quitado o movido de
un lugar a otro.
A veces uno puede conseguir imanes en talleres donde se reparan refrigeradoras. La puerta de una
refrigeradora tiene un imn alrededor que la hace cerrar bien. A veces por un costo bajo se puede
comprar este imn. Es de plstico y se corta con tijeras. Se usa pegamento para pegarlo atrs del
visual.
FONDO DE LA LECCIN
Despus de las circunstancias milagrosas del nacimiento de Juan mencionadas en Lucas
1, la Biblia no menciona mucho de su niez. Por tener padres muy espirituales, es
probable que l recibiera una buena preparacin para su ministerio.
Lucas 1:80 dice, "Y el nio creca, y se fortaleca en espritu; y estuvo en lugares desiertos
hasta el da de su manifestacin a Israel." Este versculo implica que Juan pas horas a
solas con Dios en comunin y en meditacin de las cosas profetizadas de l y de su
primo, Jess. Es probable que Juan y Jess no se vieran mucho durante su niez por la
distancia entre sus hogares.
Durante su corto ministerio, Juan dijo claramente que era el mensajero y no el Mesas.
Despus, cuando los discpulos de Juan se preocuparon por la popularidad de Jess, Juan
les explic, "Es necesario que El crezca, pero que yo menge."
COMPRENDIENDO AL NIO
Los nios piensan en trminos literales. Tienen dificultad con ideas abstractas, o sea
cosas que no pueden ver, tocar, or, saborear u oler. Esta leccin ensea ideas difciles
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LA HORA DE LA CLASE
LLAMAR LA ATENCIN
Materiales incluidos para usar con esta leccin.
Visual de la leccin: Una hoja con un dibujo del bautismo de Jess.
Actividad #1: Patrn de una paloma.
Actividad #4: Una hoja que los nios pueden colorear.
Coloree muy bien el dibujo del bautismo de Jess.
Recuerde que la preparacin antes de la clase resulta en una leccin bien presentada y
efectiva. La oracin debe ser una parte importante de su preparacin.
Romanos 6:4
Porque somos sepultados juntamente con l para muerte por el bautismo, a fin de que
como Cristo resucit de los muertos por la gloria del Padre, as tambin nosotros
andemos en vida nueva.
2da Hora:
JESS SE BAUTIZA
El plan de Dios para la misin especial de Jess inclua una parte para el hombre conocido
como Juan el bautista. (Muestre el dibujo de Juan de beb con sus padres de la
primera leccin de este trimestre). Al criar a Juan, los padres le ensearon la
promesa de Dios de enviar a un Salvador.
Zacaras y Elisabet le explicaron la parte especial que l tendra en este plan.
Recordaron el canto de alabanza que Dios le dio a Zacaras el da cuando le pusieron el
nombre Juan. El canto deca que Juan sera el mensajero que iba a preparar a la gente
para la venida de Jess.
La Biblia dice que el cuerpo de Juan creca fuerte y sano. Pasaba mucho tiempo en el
desierto y saba cuidarse en ese lugar tan hostil. Mientras estaba solo en el desierto,
pasaba mucho tiempo hablando con Dios y escuchndolo. Tambin creca fuerte en
espritu.
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Cuando Juan tena ms o menos 30 aos, Dios le dijo que era tiempo para empezar su
ministerio. Este ministerio era anunciar la venida de Jess. Juan obedeci
inmediatamente. Empez a predicarle a la gente cerca del ro Jordn. La noticia de este
nuevo predicador se extendi rpidamente y muchos llegaban a orlo.
Juan les deca: "Arrepintanse de sus pecados y bautcense, porque el reino de Dios est
cerca. Cuando el Salvador venga, El los bautizar con el Espritu Santo."
Algunos obedecan lo que Juan deca. A stos, Juan los bautiz en el ro Jordn.
Otros se ponan enojados porque Juan les deca pecadores y trataban de disputar con l.
Un da mientras Juan estaba hablando con sus seguidores, mir a Jess en el camino.
Qu sorpresa cuando Jess le pidi que lo bautizara!"No!" exclam Juan. "T debes
bautizarme a m." "No, Juan, por favor bautzame. Es lo correcto," dijo Jess.
Cuando Juan entendi que Jess estaba hablando en serio, estuvo de acuerdo con
Jess. Entraron en el ro y Juan lo bautiz. (Muestre el dibujo del bautismo de Jess).
De repente algo muy extrao ocurri. Una paloma muy bonita descendi del cielo sobre
Jess. Juan saba que no era una paloma ordinaria, sino la forma en que Dios le quiso
mostrar al Espritu Santo. Esta fue la seal de Dios para hacerlo saber que Jess era el
Mesas prometido. Al mismo tiempo Juan oy una voz del cielo que deca: "Este es mi Hijo
amado en quin tengo complacencia." Se haba cumplido! El beb anunciado por los
ngeles no era simplemente un hombre, sino el nico Hijo de Dios. El Espritu Santo en la
forma de una paloma haba descendido sobre Jess para mostrarle que era tiempo para
empezar su ministerio. Qu contento se sinti Jess cuando oy que Dios estaba
complacido! Pienso que Juan tambin estaba contento por haber tenido una parte en el
plan de Dios.
CONVERSACIN
Nosotros tambin vamos a darle gracias a Dios por Jess. (Hable con ellos, decidiendo
lo que van a decir. Algunos ejemplos: dar gracias a Dios por amarnos tanto que
envi a su Hijo; por enviar a Jess para mostrarnos cmo vivir; por cumplir su
promesa). Tambin pueden dar gracias a Dios por medio de un canto o coro de
alabanza.
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2. LA TENTACIN DE JESS
DESCUBRIR! Jess no hizo nada malo cuando estuvo tentado.
Le pedir que me ayude a vencer la tentacin.
ESCRITURA: Mateo 4:1-11
VERSCULO PARA MEMORIZAR: "Pues en cuanto El mismo padeci siendo tentado, es
poderoso para socorrer a los que son tentados." Hebreos 2:18
META. Ayudar al nio a:
LA HORA DE CLASE
LLAMAR LA ATENCIN
Materiales incluidos para usar con esta leccin.
Visual de la leccin: Una hoja con la palabra "Tentacin".
Actividad #1: Un patrn de la Biblia.
Actividad #5: Una hoja con actividad.
Preparacin. Escriba la palabra "Tentacin" en una hoja de papel con letras grandes y
bien hechas. O use la hoja incluida con los visuales.
Doble por la mitad dos veces otra hoja de papel grande para dividirla en cuatro partes.
brala. Escriba las palabras "La tentacin es" en la primera parte a la izquierda. Planee
dibujos con figuras sencillas que muestran las tres tentaciones de Jess en el desierto
para dibujar en las otras 3 partes. Esto va a ser el visual de esta leccin.
Usando otras hojas, practiquen estos dibujos hasta que los pueda hacer mientras est
relatando la historia. Siga practicando hasta que pueda hacer bien las dos cosas al mismo
tiempo. An si no es artista, recuerde que a los nios les gustan mtodos nuevos.
Lea las diferentes actividades. Escoja y prepare todo lo necesario para cumplir estas
actividades con los nios. Tenga suficientes materiales para todos.
En la clase. Qu es la tentacin? (Muestre la tarjeta con la palabra "Tentacin").
(Es algo que nos hace querer hacer algo que no debemos hacer o es cuando Satans nos
hace pensar en las cosas que no debemos hacer.)
Han estado tentados? (Los nios pueden compartir de algunos ejemplos de la tentacin
en su propia vida. El maestro debe relatar un ejemplo de la tentacin en su vida y cmo
la venci con la ayuda de Dios.)
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Ests perdonada, Gaby. Puedes limpiar el cuarto en la maana.antes que jugar, oye.
S, Mam. Gracias. Gaby se acost muy aliviada. Qu lindo era ser perdonada!
2DA HORA:
JESS ES TENTADO
Inmediatamente despus de su bautismo, Jess fue guiado por el Espritu Santo al
desierto donde Jess pas 40 das hablando con Dios. Durante los 40 das no comi nada,
y ya tena hambre.
La Biblia dice que Satans vino a tentarlo. Satans siempre nos trata de tentar cuando
nos es ms difcil resistir. Satans saba que Jess estaba cansado y que tena hambre.
Saba tambin el propsito que Dios tena de que Jess fuera el Salvador del mundo.
Entonces Satans se puso a tentar a Jess para que pecara. Saba que si Jess pecara,
todos los planes de Dios seran destruidos.
Satans le dijo: "Si t eres el verdadero Hijo de Dios, convierte estas piedras en
pan."(Dibuje algunas piedras en la parte de arriba del segundo espacio y un
pan en la parte de abajo del mismo lugar. Las palabras "La tentacin es" estn
en el primer espacio. Todava debe tener dos espacios vacos).
Satans trat de tentar a Jess que le obedeciera para satisfacer el hambre. No es
pecado que Jess sintiera hambre y quisiera comer. Pero si es pecado obedecer a
Satans. Satans tambin quera que Jess tuviera duda de que era el Hijo de Dios.
Jess poda haber usado su poder para enfrentar a Satans. En lugar de eso Jess decidi
usar la misma arma que nosotros tenemos, la Palabra de Dios. Con la Biblia podemos
luchar contra Satans y hacerlo correr.
Jess le dijo: "No slo de pan vive el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de
Dios."
Entonces Satans lo llev a la torre alta del templo. Otra vez le pregunt si era el Hijo de
Dios. (En la tercera seccin dibuje un muro alto con dos figuras sencillas encima).
"Demustrale a la gente que tienes poder divino arrojndote desde la torre del templo. Si
eres el Hijo de Dios, los ngeles te protegern." Satans an us un versculo de la Biblia
en su tentacin de Jess.
Jess saba que muchas personas lo veran caer y veran el milagro de salir ileso. Lo
seguiran por el milagro, pero esto no fue el plan de Dios. Jess saba que l era Dios y no
tena por qu llamar a los ngeles para probarlo. Entonces, respondi a Satans: "No,
porque est escrito: `No tentars al Seor tu Dios'." Satans decidi intentar una vez
ms. l quera ms que nada que Jess lo adorara. Satans haba luchado contra Dios en
el cielo y haba perdido. Entonces llev a Jess a una montaa alta. Le mostr todos los
reinos del mundo, y le dijo: "Todo esto te dar, si postrado me adorares." (Dibuje una
montaa con dos figuras encima en el ltimo espacio).
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Jess decidi que era tiempo que Satans se fuera. "Vete, Satans, porque escrito est:
`Al Seor tu Dios adorars, y a l solo servirs'."
Satans se dio cuenta de que haba perdido. Entonces lo dej solo.
Fue un tiempo muy duro para Jess y se puso muy cansado. Recuerden que l tuvo un
cuerpo como el tuyo que se cansa y que sufre hambre. Pero Dios le mostr su amor y su
cuidado por mandar a los ngeles para fortalecerlo y darle de comer.
CONVERSACIN
Piensen en esto: Satans tent a Jess despus de su bautismo.
Qu quera que Jess hiciera? (Quera que pecara por obedecer a Satans en vez de a
Dios. As destruira el plan de Dios.)
Qu hizo Jess cada vez cuando lo tent Satans? (Le contest con la Palabra de Dios.)
Todos nosotros vamos a ser tentados. Satans odia a Dios y nos odia a nosotros tambin.
l va a hacer todo lo posible para separarnos del amor de Dios.
Ser tentado no es pecado. El pecado es obedecer a Satans. Cuando escucho a Satans y
cedo a la tentacin aun cuando yo s que es algo malo, peco. Debemos decidir antes de
enfrentar la tentacin que siempre vamos a obedecer a Dios y hacer lo bueno.
ACTIVIDAD #2
- La tentacin
Dele a cada nio una hoja de papel y un lpiz o crayola. Pdeles que piensen en un
tiempo cuando fueron tentados y pecaron. Pueden hacer un dibujo o pueden escribir una
descripcin de esta situacin. No importa si no saben dibujar muy bien o escribir
correctamente todas las palabras. Nadie ms lo va a ver. Cuando terminen, que doblen
las hojas e inclinen sus rostros para hacer una oracin. Ore con ellos pidiendo el poder
del Espritu Santo en sus vidas para vencer la tentacin. Despus de orar, dgales que
rompan el papel en trozos y los pongan en la basura. Pida a algunos voluntarios que
quieran orar que den gracias a Dios por su ayuda. Recuerde a los nios que oren cuando
encuentran la tentacin. Dios siempre los va a or. Nunca se cansa de ayudar a sus hijos.
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3. JESS ORA
DESCUBRIR! Jess oraba cuando tena que hacer
decisiones importantes. Yo quiero ser como Jess y
pedir que Dios me ayude a hacer buenas decisiones.
ESCRITURA: Marcos 1:35-38; Lucas 6:12-16
VERSCULO PARA MEMORIZAR: "La oracin eficaz del justo puede mucho."
Santiago 5:16b
META. Ayudar al nio a:
FONDO DE LA LECCIN
Inmediatamente despus de su bautismo, Jess pas 40 das ayunando y
orando en el desierto. l puso a un lado todo lo dems para estar solo con Dios
el Padre.
COMPRENDIENDO AL NIO
Los nios quieren que los adultos tengan confianza en ellos. Pero por su
inmadurez necesitan a un gua. Mucha de esta direccin viene de los padres y
los maestros. Jess busc la direccin de Dios cuando pas toda la noche en
oracin antes de que hiciera una decisin importante. Or pidiendo la ayuda de
Dios en la seleccin de los doce apstoles. Ayude a que los nios entiendan
que Dios da ayuda cuando se la pedimos. Anime a los nios a comenzar a
establecer un hbito regular de oracin.
MTODOS DE ENSEANZA
Todos necesitamos ser animados. Necesitamos metas y premios para alcanzar.
Los nios especialmente tienen necesidad de ser reconocidos por lo que han
logrado. Esto puede ser por medio de las palabras de alabanza o una
calcamona. Usted puede darles un premio, un dulce o un regalo pequeo.
Lo importante es que cumplan un trabajo especfico para recibir una recompensa.
No hay que usar premios tan frecuentemente que los nios pierdan el entusiasmo
de ganarlos.
Ayude a los nios a poner metas y trabajar para alcanzarlas. Algunos ejemplos
son: *memorizar una serie de versculos
*Leer ciertos captulos bblicos
*Asistir por algunos domingos sin fallar o sin llegar tarde
*Una competencia entre los estudiantes que consista de cinco cosas: la
asistencia, la puntualidad, llevar la Biblia a la clase, memorizar el versculo
cada domingo y llevar a nios nuevos. Se pueden dar algunos puntos por cada
cosa, y despus de cierto tiempo la persona con ms puntos gana.
No debemos dar un dulce cada domingo nada ms para que vengan, sino debemos
tener un propsito para el bien de ellos, pensando en su crecimiento espiritual.
Jess caminaba kilmetros casi todos los das con grandes multitudes
siguindolo. Pasaba horas enseando y sanando a todos los que venan. La
gente nunca haba conocido a alguien que poda ensear las cosas de Dios de
una manera tan clara. Nunca haban visto milagros como los que El haca.
Entonces un da Jess empez a pensar en seleccionar a algunos ayudantes para
estar con l. Quera ensearles an ms para que ellos pudieran ensear tambin.
Jess saba que un da iba a regresar al cielo. Sus ayudantes tendran que estar
listos para continuar su trabajo. Cmo poda seleccionar a los hombres
adecuados para cumplir esta obra tan importante? l tena muchos seguidores.
Mucha gente quera escucharlo cuando predicaba. Pero senta la necesidad de
hablar con su Padre acerca de esta decisin tan importante. Una noche cuando
todos estaban dormidos, Jess sali para orar. Esta vez encontr un lugar entre
las colinas donde nadie lo encontrara. Toda la noche Jess or, pidiendo la
sabidura de Dios para escoger a sus ayudantes especiales (Muestre la hoja
de Jess que pint).
sabidura para escoger entre dos opciones. Es posible que las dos opciones sean
buenas, nada ms queremos saber cul es la mejor. Entonces hay que orar, as
como haca Jess.
Gracias, Dios, por amarme cuando no fui digno de ser amado. Proveste la
salvacin para personas como yo. Me vio a m y me dijo: "Aqu, permteme
mostrarte como vivir."
Al tiempo designado no nos negaste ni a tu propio Hijo, sino que lo entreg por
todos nosotros, los pecadores. Tu Hijo voluntariamente dio su vida para pagar
el precio por mis pecados y para darme vida eterna. Me ofreci con compasin
el regalo de misericordia y gracia. Gracias, Dios, por ayudarme a ver tu regalo.
Y cuando al fin extend mi mano para recibirlo, me lo dio abundantemente.
Amn.
FONDO DE LA LECCIN
La palabra "Fariseo" significa "persona separada". En el tiempo de Jess
haba ms o menos 6,000 fariseos en Palestina. Los fariseos obedecieron
rgidamente las leyes de Moiss. Adems, guardaron las "tradiciones de los
ancianos", creyendo que ellas eran tan importantes como las escrituras.
Enseaban que la gracia de Dios era solamente para aquellos que
estrictamente obedecieran todas las leyes y las tradiciones. Los fariseos
enseaban en la sinagoga, eran ejemplos religiosos para la gente y obligaron
que la gente observara la ley.
Nicodemo era un fariseo y un miembro del Sanhedrn (la corte suprema de los
judos). Estaba muy impresionado con lo que haba visto de Jess. Es probable
que l pensara que el reino de Jess iba a ser un reino poltico. No entendi lo
que ense Jess. Nicodemo sigui a Jess "en secreto", pero despus habl
pblicamente a favor de Jess y ayud a enterrar su cuerpo.
COMPRENDIENDO AL NIO
Usted nunca debe pensar que los nios entienden todo acerca de Dios, su amor
y su plan de salvacin. Es posible que alguno todava no haya odo una parte
de las buenas nuevas de la salvacin. Posiblemente ellos lo han odo pero sin
entenderlo bien o aplicarlo a su vida personal. Puesto que los nios se
desarrollan individualmente, es posible que algunos vayan a aprender y
entender ms rpido que otros. Un nio puede captar la verdad la primera vez
mientras otro nio tiene que orla varias veces. Estas lecciones enfatizan el
amor de Dios y nuestra necesidad del perdn de los pecados. Al escuchar las
preguntas de ellos, usted puede determinar cunto entienden de estos
fundamentos de la salvacin.
MTODOS DE ENSEANZA
Dios me ama.
He pecado.
Siento tristeza por mis pecados.
Necesito pedir el perdn de Jess.
Creo que Jess me perdona.
Anime a que el nio ore por s mismo. Pero si no, dgale que repita la oracin
despus de usted. Asegrele que Jess le ha perdonado si le pidi perdn
sinceramente. Despus de que el nio acepte a Cristo, dgale que est orando
por l. Ms que nada, sea un amigo fiel al nio.
Antes de presentar esta leccin, debe estudiar bien las hojas incluidas en esta
unidad sobre cmo guiar al nio a Jess.
iglesia, pero qued sorprendido por lo que ley en la Biblia, cosas lindas que
nunca haba odo.
Todos los das lea un poquito, y cuando ley la parte donde los amigos de Jess lo
abandonaron y los enemigos lo mataron, se sinti triste y un poco enojado.
Qu malos! Qu ingratos! Yo no hubiera tratado a Jess as, pens Vicente.
Cuando ley que Jess no qued muerto sino que resucit y se fue al cielo, se puso
contento.
Esto es bueno. Me gusta cuando las historias terminan bien. Pero para
Vicente fue nada ms una historia, algo que pas haca aos.
l pens, Cmo me gustara haber vivido en ese tiempo para poder conocer a
Jess. Pero no se le ocurri que Jess estuviera vivo todava.
Una tarde Vicente le dijo a su padre, Pap, puedo ir al parque con Luis? S, hijo,
est bien, pero vengan de regreso antes de las cinco.
2DA HORA:
NICODEMO VISITA A JESS
Estaba muy oscuro afuera. Jess haba pasado todo el da enseando a la
gente del amor de Dios. Haba sanado a muchos enfermos, ciegos y dbiles.
Mucha gente crey en El por los milagros que hizo. Esto puso muy enojados a los
lderes judos. No queran que Jess tuviera ms seguidores que ellos. Se
preguntaron cmo hace El tantos milagros?
Nicodemo, uno de los lderes, decidi aprender ms. Vino una noche a la casa
donde estaba Jess. No sabemos si vino de noche porque estaba muy ocupado
durante el da o porque no quera que los dems supieran de su inters en Jess.
Cuando estuvo solo con Jess, empez a preguntarle: "Maestro, sabemos que
vienes de Dios por los milagros que haces."
Jess saba que Nicodemo era sincero en su inters y que quera averiguar la
verdad.
Te digo la verdad!" dijo Jess. "Para entrar en el reino de los cielos hay que
nacer de nuevo." Nicodemo se sorprendi al or estas palabras. Se sinti
confundido. Cmo puede uno nacer de nuevo cuando ya es viejo?" pregunt
Nicodemo "Uno no puede volver a ser beb."
Jess le explic: "T naciste de padres carnales. Si quieres entrar al reino de
Dios tienes que nacer como hijo espiritual de Dios. No comprendo," dijo
Nicodemo. Entonces Jess le explic que todos nacemos la primera vez con un
cuerpo fsico. Pero uno tiene que nacer del Espritu de Dios tambin. Uno hace esto
por creer en Jess y pedirle perdn por sus pecados. Entonces el Espritu Santo lo
hace un hijo de Dios. As uno nace de nuevo. Es parte de la familia de Dios y tiene
vida eterna. El primer nacimiento es fsico, y el segundo nacimiento es espiritual.
Jess le dio a Nicodemo una promesa maravillosa de Dios. "Porque de tal
manera am Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unignito, para que todo
aquel que en l cree, no se pierda, mas tenga vida eterna. Porque no envi
Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo, sino para que el mundo sea
salvo por l."
La Biblia no nos dice que Nicodemo pidi perdn a Jess esa noche. Las
palabras de Jess fueron tan maravillosas y tan nuevas para Nicodemo que
tuvo que pensarlas bien. Pero es probable que Nicodemo ms tarde creyera en
Jess y naci de nuevo.
CONVERSACIN
Jess haba enseado y contestado las preguntas que le hicieron los lderes
judos para contradecir su autoridad. En los ltimos versculos de Lucas 20
Jess advirti a sus discpulos, diciendo: "Guardaos de los escribas, que gustan
de andar con ropas largas, y aman las salutaciones en las plazas, y las
primeras sillas en las sinagogas, y los primeros asientos en las cenas; que
devoran las casas de las viudas." El captulo 21 empieza, "Levantando los ojos,
vio a los ricos que echaban sus ofrendas en el arca de las ofrendas. Vio
tambin a una viuda muy pobre." Jess sigui advirtindoles por medio del
ejemplo de las diferencias en las actitudes de los ricos y la viuda.
El valor de la moneda juda ms pequea, la blanca, fue de unos 7 centavos de
dlar. Hablando del valor, su ofrenda no era nada en comparacin con lo que
dieron los ricos. Pero fue su actitud, su amor y su confianza que ms valan,
mucho ms que la ofrenda misma.
COMPRENDIENDO AL NIO
Los nios tienen que aprender a compartir. No es algo natural para ellos. Anime
a los estudiantes de su clase para que compartan porque esto agrada a Dios.
Enfatice que Dios quiere que demos, pero El no mide nuestro amor por lo que
damos. No deben sentir pena porque no pueden dar mucho. Dios sabe lo que
est en el corazn y la actitud con que dan.
MTODOS DE ENSEANZA
"An el nio es conocido por sus hechos." Pero tambin el maestro. Mientras
soy maestro, quiero dar.
Ensear es dar, sea: un hecho de amor, una sonrisa, palabras amables, nimo;
O quiz sea: entendimiento, cuidado, aprecio, gozo, tiempo para escuchar; Y
por supuesto sean; conocimientos, habilidades, instrucciones, gua, inspiracin.
Mientras soy maestro, Seor, aydame a dar todo lo posible a mi clase. Permite
que los alumnos puedan ver que estoy dependiendo completamente de Ti.
Amen.
LA HORA DE LA CLASE
LLAMAR LA ATENCIN
Materiales incluidos para usar con esta leccin.
Visual de la leccin: Una hoja con el dibujo de la viuda. Versculo de
memoria: Dos hojas con las palabras del versculo.
Actividad #5: Una hoja que los nios pueden colorear.
Preparacin. Lleve 10 monedas del mismo valor para usar cuando explique el
diezmo.
Coloree la hoja con el dibujo de la viuda.
Prepare una caja o lata para usar como una alcanca.
EXPLORAR LA BIBLIA Y LA VIDA
1RA HORA:
ACTIVIDAD #1 - Un cuento
APRENDIENDO A DAR
2DA HORA:
LA OFRENDA DE LA VIUDA
(Muestre la alcanca y las monedas que trajo. Pngalas una a la vez en
la alcanca). Tintn! Tintn! Tintn! Se poda escuchar el sonido de las
monedas en el templo cuando la gente echaba su ofrenda en la caja. El templo
era un lugar muy concurrido. Mucha gente llegaba para adorar a Dios.
Algunas personas eran muy ricas y tenan mucho dinero para darle a Dios.
Otras eran muy pobres y tenan solamente unas pocas monedas para darle.
Ese da Jess estuvo enseando en el templo. Cuando termin, se sent y
observ a los que daban sus ofrendas. Se fij en los que dieron mucho y en los
que dieron poco. De repente llam a sus discpulos para ensearles una leccin
muy importante.
"Han visto a los que dan muchas monedas?" pregunt Jess. "En realidad no
han dado mucho, porque han dado slo una pequea parte de lo que tienen, y
no la han dado con amor."
Muestre el dibujo de la viuda)."Fjense bien en esta pobre viuda que tiene nada
ms dos blancas (Use el nombre de una moneda pequea de su pas, o
explique el valor de la blanca). Ella hadado ms que todos, porque ha dado
todo lo que tiene. Ya no le queda dinero para comprar comida. Los discpulos
escucharon a Jess y recordaron todo lo que les dijo. Entendieron que Dios
sabe cunto tenemos y cunto deseo le damos. Le agradamos cuando damos
porque lo amamos.
CONVERSACIN:
Cmo decidimos el valor de algo? (Por lo que cuesta) Es bueno pensar en
cuanto cuesta el regalo que alguien nos da? Por qu s o por qu no?
(Debemos sentir gratitud por la persona que nos lo da y no en el valor del
regalo.)
Pens Jess en el valor de la ofrenda de la viuda? (No, pens en su amor por
Dios.)
Por qu dijo Jess que la ofrenda de la viuda era ms que la ofrenda de los
ricos, si los ricos dieron ms dinero que ella? (Porque ella con amor dio todo lo
que tena.)
Qu nos quiso ensear Jess? (Dar con amor y no pensar en nosotros
mismos.)
Piensan ustedes que sus padres deben dar todo su dinero a Dios? (La Biblia
nos ensea que todo lo que tenemos es de Dios. l dice que debemos darle un
diezmo, la dcima parte es para l).
Un buen plan para ayudarles a diezmar es ste: Cuando reciban dinero,
inmediatamente deben poner la dcima parte en un lugar aparte, en una caja,
una lata o una bolsa para dar a Dios el domingo. El resto lo pueden usar como
quieran. De esta manera no llevan ese dinero en su persona y no se sienten
tentados a gastarlo.
Hay otras cosas que podemos dar a Dios si no tenemos dinero? (Obediencia,
alabanza, gracias, confianza, amor) La Biblia nos dice tambin que
cuando hacemos cosas buenas a otras personas, Dios las cuenta como si se
las hubieran hecho a l.
FONDO DE LA LECCIN
Un comentario de la Biblia tiene una lista de 35 milagros de Jess. La Biblia
menciona 17 veces cuando san a un enfermo. Ech fuera los demonios y
resucit a tres muertos. Los cuatro evangelios tambin mencionan que El san
a todos los que venan a l.
Muchas veces Jess toc fsicamente a la persona cuando la san. Pero la
historia de hoy nos ensea que no fue necesario. El hijo del oficial estaba a 25
kilmetros de Jess cuando lo san. Nada ms lo dijo, y fue hecho. Cre el
mundo de la misma manera - por su palabra. l tiene el mismo poder hoy,
aunque no est presente con nosotros fsicamente.
La Biblia dice que muchas personas creyeron por sus milagros - la evidencia de
su poder - tanto como por su compasin y amor. Me gusta la manera en que
Juan termina su evangelio. "Y hay tambin muchas otras cosas que hizo Jess,
las cuales si se escribieran una por una, pienso que ni an en el mundo cabran
los libros que se habran de escribir."
COMPRENDIENDO AL NIO
Tiene usted tiempo para escuchar a los nios cuando quieren compartir con
usted un problema o una enfermedad en su familia? Tome tiempo, escchelos.
Los nios tienen temores y necesitan hablar con alguien. Pero van a buscar a
alguien que haya mostrado inters en ellos, que haya mostrado un amor
verdadero. Cuando ellos quieran compartirle algo, prsteles atencin y ore con
ellos inmediatamente.
Nunca se ra de un nio aun cuando su problema parece muy insignificante a
usted. Si es algo serio para el nio, usted tambin debe tratarlo as. Dios no se
ofende si oran por el perro muerto o el juguete perdido. Dios ama a los nios y
tiene mucho inters en el crecimiento de su fe.
MTODOS DE ENSEANZA
La historia bblica se presenta en primera persona, como si el oficial la contara.
Puede buscar a un hombre para relatar la historia en una grabadora. Busque a
un hombre que lo har con mucha "vida", mucha emocin y de una manera
interesante.
O puede invitar a un hombre a visitar la clase, vestido como el oficial de la
historia. l puede relatar la historia o usted puede hacerle preguntas acerca de
lo que ocurri. O se puede usar el ttere incluido con la leccin. Es bueno
buscar maneras creativas para presentar las historias bblicas. El uso de
personas diferentes (si lo hacen bien), de grabadoras, de tteres, de dibujos,
puede captar el inters de los estudiantes.
LA HORA DE LA CLASE
LLAMAR LA ATENCIN
Materiales incluidos para usar con esta leccin.
Visual de la leccin: Una hoja con el dibujo del oficial con su hijo. Visual de la
leccin: Una hoja con tteres del oficial y su hijo. Actividad #3: Una hoja con
actividad.
Coloree con cuidado el dibujo del nio con los padres.
En la clase. Has estado alguna vez muy enfermo? Qu te pas? (D tiempo
para que algunos respondan). Qu fue lo primero que hicieron?
Qu debemos hacer primero cuando tenemos una dificultad de cualquier tipo?
(Pedir la ayuda de Dios.)
La historia de hoy se trata de un hombre muy importante, un oficial, que tena
un problema que no poda resolver. Vamos a ver lo que hizo. (Explique que era
un oficial del rey Herodes).
EXPLORAR LA BIBLIA Y LA VIDA
1RA HORA:
ACTIVIDAD #1 - Un cuento
La nia que lloraba
Patricia era una nia linda de cabellos rizados. Viva en una casa bonita y sus
padres la queran mucho; pero casi siempre lloraba. Por qu? Patricia estaba
enferma; ella no poda jugar como otros nios. Aunque sus padres hacan todo
lo posible para que ella fuera feliz, Patricia no dejaba de llorar. Todas las
maanas el sol le sonrea a Patricia para que se levantara; pero ella no quera
levantarse. Como estaba enferma y no poda saltar y correr a su gusto, prefera
quedarse en cama. A veces sus padres la llevaban al parque para que viera a
otros nios; pero cuando los vea jugar felices, ella lloraba. Un da se le acerc
una nia. Hola, soy Anglica! Le dijo la nia. Quieres jugar? No puedo
jugar dijo Patricia en tono triste. Si quieres, te empujo en el columpio dijo
Anglica. Poco a poco, las nias se hicieron amigas. Anglica iba todos los
domingos a la escuela dominical y todas las semanas le contaba a Patricia lo
que haba aprendido.
Sabas que Jess resucit a una nia? le pregunt Anglica un da a su nueva
amiga. Qu es resucitar? pregunt Patricia. Significa dar vida a alguien que
est muerto. No te creo! exclam Patricia. Entonces Anglica le cont
acerca de la nia enferma, que muri mientras su padre Jairo fue a pedir a
Jess que la sanara. Eso no preocup a Jess. l fue a casa de la nia muerta y
le habl, diciendo que se levantara. Entonces la nia se levant, sana y salva!
(Lee esta historia en Marcos 5:21-23, 35-43.)
La maestra dijo que Jess puede hacer milagros hoy tambin dijo Anglica.
Crees que podra sanarme a m? pregunt Patricia. Por qu no? contest
Anglica. Para ms seguridad, Anglica le pregunt esto a su maestra el
siguiente domingo. Y le cont acerca de su amiguita enferma.
La cariosa maestra visit a Patricia y le dijo que mediante la oracin podemos
pedir a Jess por nuestras necesidades.
Desde ese da las nias empezaron a orar juntas. Cada da le pidieron al Seor
Jess que sanara a Patricia. Poco a poco ella fue mejorando, hasta que al fin
pudo levantarse de la cama, sin fiebre y sin dolor. Mam! Pap! Grit
Patricia. Estoy sana! Qu alegra fue para toda la familia la sanidad de
Patricia! Los padres de Patricia no acostumbraban ir a la iglesia; pero cuando
vieron el milagro que Dios hizo en Patricia, ellos decidieron ir a la iglesia para
aprender la Palabra de Dios. Patricia se sinti muy contenta el da que fue con
toda su familia a la iglesia. Anglica le haba contado muchas lindas historias
del amor de Dios. Ahora ella misma las iba a aprender. Patricia aprendi a
confiar en Dios porque Anglica le habl del evangelio. Ahora toda su familia
aprendi acerca de Jesucristo, y sus padres y hermanos aceptaron el mensaje
del amor de Dios. Desde ese da, cuando Patricia se despertaba, en vez de
llorar, sonrea y saludaba al sol.
Cuando avisaron a Jairo que su hija haba muerto, Jess le dijo: No tengas
miedo; cree nada ms. Lo mismo nos dice hoy cuando tenemos algn
CONVERSACIN:
Cul fue el problema del oficial? (Su hijo estaba enfermo y los doctores no
pudieron hacer nada.
Cmo piensan que se sinti el oficial cuando Jess lo mand a su
casa?
Cmo se sinti cuando encontr a su siervo?
Han orado por un enfermo?
Hemos hablado antes de la oracin. Sabemos que Dios siempre nos oye y
siempre nos contesta. Es la verdad! Pero a veces no nos contesta de la
manera en que estamos esperando. El oficial pens que Jess iba a ir a su casa
y tocar a su hijo.
Cules son algunas de las maneras en que Dios nos puede sanar? Dios
ha hecho que a veces nuestro cuerpo se sane a s mismo.
Si no es su voluntad de sanarnos inmediatamente, nos va a dar la fuerza para
seguir. A veces, l quiere sanarnos por medio de llevarnos al cielo con El.
A veces nos contesta al enviar amigos para estar con nosotros durante ese
tiempo difcil.
A veces l nos ayuda a encontrar a un buen doctor y la medicina necesaria.
Dios siempre tiene lo mejor para nosotros. l nos dice que debemos pedir en
oracin cuando estamos enfermos. (Lean Santiago 5:14-15). Recuerden, pase
lo que pase, Dios nos ama y sabe lo que es mejor para nosotros. Necesitamos
confiar en l y permitir que El haga su voluntad en nosotros.
COMPRENDIENDO AL NIO
Muchas veces los nios tienen temores. Es muy importante que no riamos
cuando expresan los temores. Debemos escucharlos y asegurarles del amor y
cuidado de Dios.
Tenga cuidado en la presentacin de esta leccin. No los asuste. Es posible que
algunos piensen que Lzaro era un fantasma cuando sali de la tumba. Muchos
nios han odo ideas falsas acerca de la muerte y los espritus. Si hay
preguntas, contstelas, pero con la verdad segn la Biblia, no con
supersticiones. Enfatice la verdad positiva de la vida eterna para los cristianos
que creemos en Jess.
MTODOS DE LA ENSEANZA
La msica es una buena manera para aprender. Cantando un versculo de la
Biblia es una manera interesante para aprenderlo rpidamente. Y queda en la
memoria por mucho tiempo.
Si no hay un coro con el versculo, usted lo puede hacer. Debe hacer algo
sencillo. Aprndalo muy bien antes de la clase. O los nios pueden pensar en la
msica para acompaar el versculo. Recuerde que la nica manera para
aprender de memoria es la repeticin. Es la responsabilidad suya de buscar
maneras interesantes para hacerla.
La nica manera de recordar los versculos memorizados es el repaso. De vez
en cuando usted debe repasar con los nios los versculos de las lecciones
pasadas.
LA HORA DE LA CLASE
LLAMAR LA ATENCIN
Materiales incluidos para usar con esta leccin.
Visual de la leccin: Una seria de cuatro dibujos de la historia de Lzaro.
Actividad #1: Un patrn de una tumba.
Preparacin. Prepare los cuatro dibujos que corresponden a la leccin,
pintndolos con cuidado. Practique bien contando la historia y usando los
visuales al mismo tiempo. Est seguro que las cuatro hojas estn en el orden
correcto antes de empezar la leccin.
En la clase. La mayora de las personas no quieren pensar en la muerte.
Piensan que no es algo bueno y por eso prefieren no pensar en ella. Pero
tenemos que admitir que la muerte existe y si Cristo no regresa antes, todos
vamos a morir un da. La muerte no es algo que temer si uno tiene a Cristo,
porque entonces uno va al cielo a vivir con l.
Roberto quera esconderse para siempre. No quera que nadie lo pudiera encontrar.
Cerr sus ojos y trat de pensar en cosas alegres, pero no pudo. Intent no pensar
en su abuelo, pero tampoco pudo. Ni poda olvidar las palabras de su ta.
Roberto oy las palabras de ella por accidente - no estaba tratando de escuchar.
Haban pasado tantas cosas extraas. Empez una maana cuando se acerc a la
puerta del cuarto del abuelo. La mam haba corrido hacia l diciendo: "No
entres ac. Tu abuelo est muy cansado y no debemos molestarlo."
A Roberto le haca falta el abuelo pero saba que l era viejo y que tena que
descansar. Lo poda ver despus.
Pero en la tarde la mam le dijo: "Tu ta Graciela quiere que la visites por una
semana. Viene en una hora para llevarte."
Roberto se fue con la ta, pero no con ganas. Una vez en la casa de sus tos se
senta muy solo. El to Pablo estaba trabajando, y le pareca que la ta estaba
muy ocupada. Pasaba mucho tiempo hablando por telfono. Fue por eso que
Roberto descubri la verdad acerca del abuelo.
Roberto estaba bajando la escalera cuando oy la voz de la ta. "Muri ayer.
Roberto puede quedarse con nosotros hasta despus del funeral. l amaba
tanto a su abuelo y pensamos que es demasiado joven para entender. Cuando
regrese a casa, sus padres le van a decir que el abuelo ya no est."
Roberto no esper or ms. Sali por la puerta y se escondi detrs de un rbol.
"Muri mi abuelo. Muri mi abuelo." Se acord del perro muerto que haba visto.
Haba parecido estar dormido, pero no se movi cuando lo toc. Roberto empez a
llorar. l amaba tanto a su abuelo.
De repente oy voces. "All est," dijo la ta. "Lo oigo. Est llorando."
Roberto mir arriba, vio la cara de su to Pablo, y grit: "No! No regreso a la casa.
Mi abuelo no est dormido como me dijo mi mam. Est muerto y nunca va a
regresar."
Despacito Roberto sali de detrs del rbol. Todava tena lgrimas en sus ojos,
pero estaba tratando de sonrer.
"To Pablo, dgame otra vez del espritu de mi abuelo. Y dgame de Jess. Yo lo
quiero amar y obedecer como haca mi abuelo."
2DA HORA:
LZARO, VEN FUERA!
Lzaro y sus hermanas, Mara y Marta, eran muy amigos de Jess. Cuando
Jess pasaba por Betania, la aldea donde vivan, los visitaba.(Muestre el dibujo
A). Un da Jess estaba cerca del ro Jordn, enseando a la gente, cuando un
mensajero lleg corriendo. Seor, dijo el hombre, jadeando, Lzaro est
enfermo."
Jess le contest: "Su enfermedad no terminar en la muerte. Es para la gloria
de Dios. El mensajero se fue pero Jess y sus discpulos tardaron dos das
ms. Entonces Jess dijo: "Vamos ahora a Judea. Fueron a Betania a la casa de
Lzaro y sus hermanas. Mucha gente haba venido para consolar a Mara y a
Marta. Cuando Marta se dio cuenta de que Jess haba llegado, corri a
encontrarlo.(Muestre el dibujo B).
"Seor," le dijo, "si t hubieras estado aqu, Lzaro no habra muerto." "Marta,
Lzaro resucitar y vivir otra vez."
"Yo s que resucitar en los ltimos das," Marta le contest "Yo soy la
resurreccin y la vida dijo Jess. El que cree en m, aunque est muerto,
vivir. Y todo aquel que vive y cree en m, no morir eternamente. Crees
esto?" "S, Seor, respondi Marta. Creo que t eres el Hijo de Dios.
Entonces ella corri para encontrar a Mara. Tan pronto como oy que Jess
haba llegado, Mara fue a verlo, y la multitud detrs de ella. (Muestre el dibujo
C). Se arrodill ante Jess, llorando: "Seor, si hubieras estado aqu, no habra
muerto mi hermano."
Jess le dijo: "Dnde lo pusieron?" La gente respondi: "Ven a ver."
Jess llor porque amaba a Lzaro. Llegaron a la tumba, la cual era una cueva.
La entrada estaba tapada con una piedra grande. Jess dijo: "Quiten la piedra."
Mara exclam: "Pero, Seor, ya debe oler mal porque hace cuatro das que
muri.
Jess respondi: "No te dije que si crees, vers la gloria de Dios?"
Los hombres quitaron la piedra de la tumba. Entonces Jess mir al cielo y dijo:
"Padre, te doy gracias por orme. Yo s que siempre me oyes, pero quiero que
esta gente crea que T me has enviado."
En este momento Jess grit: "Lzaro, ven fuera!" Todo ojo estaba clavado en
la entrada de aquella tumba. Y en segundos vieron a Lzaro salir. (Muestre el
dibujo D).
El que haba muerto sali con las manos y los pies atados con vendas y la cara
envuelta en un lienzo, as como lo haban enterrado. Entonces Jess les mand:
"Destenlo y djenlo ir." Lo hicieron y todos se fueron a casa asombrados por lo
que haban visto.
CONVERSACIN
1. Cmo piensan ustedes que sentan Marta y Mara cuando su hermano se
enferm y muri?
2. Cmo se sinti Jess cuando su amigo especial muri? Cmo sabemos?
(Triste.
Porque llor.)
3. Cmo mostr Jess su inters y compasin para sus amigos? (Fue a ellos.)
4. Cmo mostr Jess su poder sobre la muerte Jess? (Or a Dios, dando
gracias porque siempre lo oa. Mand a Lzaro que saliera de la tumba.)
5. Qu le dijo Jess a Marta acerca de la muerte y la resurreccin? (Todos que
creen en Jess van a vivir despus de la muerte. Explqueles que sta es la
vida eterna.)
6. Qu significa la vida eterna para nosotros? (Si amamos a Jess y lo
obedecemos, nuestro espritu vivir con l para siempre.)