INTRODUCCION

En el presente trabajo se introducir la idea de una ecuacin diferencial como un

modelo matemtico y se analizara algunos modelos especficos en biologa,
qumica y fsica. Ya que hayamos estudiado algunos de los mtodos de solucin
de las ED, se retomara y resolver algunos de los modelos a continuacin.

MODELOS MATEMATICOS: Con frecuencia es deseable describir en trminos

matemticos el comportamiento de algunos sistemas o fenmenos de la vida
real, sean fsicos, sociolgicos o hasta econmicos. La descripcin matemtica
de un sistema de fenmenos se llama modelo matemtico y se construye con
ciertos objetivos. Por ejemplo, podemos desear entender los mecanismos de
cierto ecosistema al estudiar el crecimiento de la poblacin animal de ese
sistema, o podemos desear datar fsiles y analizar el decaimiento de una
sustancia radiactiva ya sea en el fsil o en el estrato en que este fue
descubierto.
La formulacin de un modelo matemtico de un sistema se inicia con:
1. Identificacin de las variables que ocasionan el cambio del sistema.
Podremos elegir no incorporar todas estas variables en el modelo desde el
comienzo. En este paso especificamos el nivel de resolucin del modelo.
2. Se establece un conjunto de suposiciones o hiptesis, acerca del sistema
que estamos tratando de describir. Esas hiptesis tambin incluyen todas
las leyes empricas que se pueden aplicar al sistema.
Para algunos objetivos quiz baste con conformarse con modelos de baja
resolucin.
Por ejemplo , usted ya es consciente de que en los cursos bsicos de fsica
algunas veces se desprecia la fuerza retardadora de la friccin del aire al
modelar el movimiento de un cuerpo que cae cerca de la superficie de la Tierra.
Pero si usted es un cientfico cuyo trabajo es predecir con exactitud la trayectoria
de vuelo de un proyectil de largo alcance, deber considerar la resistencia del
aire y otros factores, tales como la curvatura de la Tierra.
Puesto que con frecuencia las hiptesis acerca de un sistema implican una razn
de cambio de una o ms variables, el enunciado matemtico de todas esas
hiptesis puede ser una o ms ecuaciones que contengan derivadas. En otras
palabras el modelo matemtico puede ser una ecuacin diferencial o un sistema
de ecuaciones diferenciales.
Una vez que se ha formado un modelo matemtico, ya sea una ecuacin
diferencial o un sistema de ecuaciones diferenciales, nos enfrentamos al
problema no fcil de tratar de resolverlo. Si podemos resolverlo, nos
consideramos que el modelo es razonable si su solucin es consistente con los
datos experimentales o con los hechos conocidos acerca del comportamiento del
sistema. Si las predicciones que se obtienen son deficientes, podemos aumentar
el nivel de resolucin del modelo o hacer hiptesis alternativas acerca de los
mecanismos de cambio del sistema. Entonces se repiten los pasos del proceso
de modelado, como se muestra en el diagrama siguiente:

Por su puesto, al aumentar la resolucin, aumentaremos la complejidad del

modelo matemtico y la probabilidad de que no podamos obtener una solucin
explicita.
Con frecuencia, el modelo matemtico de un sistema fsico inducir la variable
tiempo t. Una solucin del modelo expresa el estado del sistema; en otras
palabras, los valores de la variable dependiente (o variables) para los valores
adecuados de t que describen el sistema en el pasado, presente y futuro.
LEY DE ENFRIAMIENTO/CALENTAMIENTO DE NEWTON
De acuerdo con la ley emprica de Newton de enfriamiento/calentamiento, la
rapidez con la que cambia la temperatura de un cuerpo es proporcional a la
diferencia entre la temperatura del cuerpo y la del medio que lo rodea, que se
llama temperatura ambiente. Si T(t) representa la temperatura del cuerpo al
tiempo t, Tm es la temperatura del medio que lo rodea y

dT
dt

es la rapidez con

la que cambia la temperatura del cuerpo, entonces la ley de Newton de

enfriamiento/calentamiento traducida en una expresin matemtica es:

dT
dt T- Tm

dT
dt

= k(T- Tm)

Donde k es una constante de proporcionalidad. En ambos casos, enfriamiento o

calentamiento, si Tm es una constante, se establece que k<0.