TEXTO ARGUMENTATIVO

Problema: Todos tenemos opinin sobre las cosas que conocemos y que estn
a nuestro alrededor. En ocasiones hasta opinamos de aquello que no
conocemos. Pero no nos quedamos slo con dar una explicacin, adems
queremos convencer a los que nos escuchan y utilizamos un discurso
argumentativo. Se te pide que des tu opinin sobre el tema que quieras, para
ayudarte te ofrecemos un ejemplo y mucha informacin sobre como
argumentar. Fjate como en el mismo se dan argumentos a favor y en contra
por los propios autores.
Ejemplo:
La televisin: cultura o droga?
Todos sabemos que la televisin es un gran invento. sta, transmite
programas informativos y culturales que, directamente, merecen ser vistos.
Pero hay personas .que nada ms llegar a casa, encienden la tele .slo por
tener ruido aun que no la vean; para estas personas la televisin es como una
droga.
Desde nuestro punto de vista la televisin, vulgarmente llamada la caja tonta,
ha extendido la cultura entre los telespectadores. Gracias a ella el 90% de las
personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. Tambin son
de gran utilidad los programas que fomentan la solidaridad entre la gente,
documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y
las buenas pelculas que fomenten los valores humanos, no la violencia, el
sexo, el consumismo... etc.
Se emiten muchos programas en televisin que tienen contenidos basados en
la violencia, en los cotilleos y en muchas ocasiones en un intento de manipular
a los que la ven . Mejor dicho, intentan que en vez de ser ms cultos seamos
ms tontos.
Se ha convertido en una droga incontrolada y muchos no pueden estar sin
tener encendida la televisin, ni hacer ninguna otra cosa que verla en
prcticamente todo su tiempo libre. Aunque reconocemos que algunos
programas son positivos y forman e informan a los oyentes, creemos que la
televisin debera cambiar sus contenidos y los espectadores aprender a verla
sin dependencia.
No entendemos que si se nos estropea un da la televisin es como si nos
faltar algo primordial Tienen .razn los que dicen que la televisin es la caja
tonta? Se puede vivir sin ella?
Nosotros pensamos, en conclusin, que en buena parte la televisin informa,
ensea, ayuda y entretiene, pero que el abuso de la misma puede llegar a
convertida en necesaria y transformarse en una especie de droga
incontrolada.

Vamos a analizar el texto:

El ttulo del texto contiene la TESIS de la argumentacin. Se trata de una
pregunta en la que se duda entre las dos opciones de lo que puede ser la
televisin.
Fjate en el primer prrafo que hemos escrito en color verde. No es ms que una
introduccin al tema en el que se explica de nuevo las dos posibilidades de la
televisin en la vida de las personas.
El prrafo que se ha marcado en color rojo, aporta los argumentos a favor de que
la TV es cultura.
El siguiente prrafo nos da los argumentos de porque la TV es una droga.

Qu ser el ltimo prrafo?

Qu argumentos se ofrecen a favor de que la TV es cultura?

Qu argumentos de ofrecen a favor de que la TV es una droga?

Te parece un tema bien escogido? Se puede ver desde dos puntos de

vista diferentes?

Ahora te toca a ti. Escribe un texto en el sobre un tema incluyas

argumentos a favor y en contra y al final da tu opinin sobre el
mismo como si fuera la conclusin.

TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas
con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o
demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o
disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en estado puro,
suele combinarse con la exposicin. Mientras la exposicin se limita
a mostrar,
la
argumentacin
intenta demostrar,
convencer
o
cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo adems de la funcin
apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparecela funcin
referencial, en la parte en la que se expone la tesis.
La argumentacin se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente
en los cientficos, filosficos, en el ensayo, en la oratoria poltica y judicial, en
los textos periodsticos de opinin y en algunos mensajes publicitarios. En la
lengua oral, adems de aparecer con frecuencia en la conversacin cotidiana
(aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o
mesas redondas.
ESTRUCTURA DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO.El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados:
introduccin, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusin.
1.-La INTRODUCCIN suele partir de una breve exposicin (llamada
introduccin o encuadre) en la que el argumentador intenta captar la
atencin del destinatario y despertar en l una actitud favorable. A la
introduccin le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona.
Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas.
2.-El DESARROLLO. Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se
denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o
refutarla.
Segn la situacin comunicativa, se distingue entre :

ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo sujeto organiza la totalidad

del texto argumentativo. Es el caso del investigador que valora el xito de un
descubrimiento en una conferencia.
ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la refutacin o la justificacin y
la conclusin se desarrollan a lo largo de rplicas sucesivas. Es el caso de los
debates en los que es fcil que surjan la controversia, la emisin de juicios
pasionales, las descalificaciones y las ironas.
Segn el orden de los componentes, se distinguen varios modos de
razonamiento:
La DEDUCCIN (o estructura analtica) se inicia con la tesis y acaba en la
conclusin.
La INDUCCIN (o estructura sinttica) sigue el procedimiento inverso, es
decir, la tesis se expone al final, despus de los argumentos.
A su vez, l os argumentos empleados pueden ser de distintos tipos:
Argumentos racionales: Se basan en ideas y verdades admitidas y
aceptadas por el conjunto de la sociedad.
Argumentos de hecho: Se basan en pruebas comprobables.
Argumentos de ejemplificacin: Se basan en ejemplos concretos.
Argumentos de autoridad: Se basan en la opinin de una persona de
reconocido prestigio.
Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se
pretende halagar, despertar compasin, ternura, odio
3.- La CONCLUSIN.
Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales
argumentos).
PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS
Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentacin antes
bien son compartidos por otros modos de organizacin textual, como la
exposicin. Destacan:
La DEFINICIN. En la argumentacin se emplea para explicar el significado de
conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que tiene
el argumentador.
La COMPARACIN (o analoga) sirve para ilustrar y hacer ms comprensible lo
explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector comn.
La CITAS son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el
objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean
como argumentos de autoridad.
La ENUMERACIN ACUMULATIVA consiste en aportar varios argumentos en
serie. Cumple una funcin intensificadora.
La EJEMPLIFICACIN se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la
tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experiencia individual.

La INTERROGACIN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda

un argumento, comprobar los conocimientos del receptor
PROCEDIMIENTOS LINGSTICOS
El prrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos
(planteamiento, anlisis o argumentos y conclusin) contenidos en la
argumentacin escrita.
De entre los elementos de cohesin textual que relacionan los contenidos
repartidos en los diferentes prrafos destacan tres: la repeticin lxica o
conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten
seguir el proceso de anlisis o argumentacin y avisan del momento de la
conclusin.
Si el texto pertenece al mbito cientfico (jurdico, humanidades) abundan en
el lxico los tecnicismos. Si es de tema ms general o de enfoque ms
subjetivo, suele utilizarse un lxico de registro predominantemente estndar.