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PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
Modelo de
Mejora Continua
723105
VERSIN:
Vigencia del
Programa:
DURACIN
MXIMA
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE
FORMACIN:
JUSTIFICACIN:
REQUISITOS DE
INGRESO:
DESCRIPCIN:
25/04/16 10:50 PM
Fecha Inicio
ESTADO:
EN EJECUCIN
20/05/2011
Fecha Fin
Total
18 meses
Prctica
24 meses
6 meses
TECNLOGO
El programa Administracion de Empresas Agropecuarias se cre para brindar al sector productivo
Agropecuario, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales
que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo
ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas de propagacin vegetal, preparacin de
suelos, siembra de cultivos, labores de mantenimiento, manejo de residuos, y organizacin
empresarial basado en las buenas prcticas tanto agrcolas como pecuarias, propendiendo pro el
uso de tecnologas limpias, el buen manejo de especies Pecuarias . El (los) Departamento(s),
regin(es), zona(s), Andina, Pacifica, Caribe, Orinoquia y amazonia cuenta con potencial
productivo en flores, frutas, hortalizas, granos, cereales, producion animal con especies menores
ente otros y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional,
dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder
integralmente a la dinmica del sector. El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el
programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales,
metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado
sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores,
con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y
coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios
tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
Acadmicos:
Grado 11
Superar prueba de aptitud y conocimiento.
Administra y gestiona labores operativas propias de la empresa, investiga y realiza nuevas
estrategias para la implementar en la organizacin para mejorar procesos, utiliza tecnologias de
punta en procesos productivos.
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Modelo de
Mejora Continua
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO
DENOMINACIN
210301019
260101016
270401005
270401012
270401015
270401016
270401017
270401020
270401023
270412013
270412014
270601003
291101053
240201500
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.
240201501
240201502
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Modelo de
Mejora Continua
Requisitos
Acedmicos
mnimos
Experiencia
laboral y/o
especializacin
en...
Competencias
mnimas
ESTRATEGIA
METODOLGICA
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
210301019
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
300 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
LA EMPRESA: CLASIFICACIN DE LA EMPRESA SEGN PRODUCCIN Y LNEA ECONMICA.
TEORA CONTABLE Y TRIBUTARIA: FUNDAMENTOS. HECHOS ECONMICOS QUE REALIZA LA EMPRESA
SEGN SU OBJETO SOCIAL
DOCUMENTOS SOPORTE PARA CONTABILIDAD: NATURALEZA Y CARACTERSTICAS. REGISTROS TCNICOS
Y FINANCIEROS.
NORMAS LEGALES Y PROCEDIMIENTOS ORGANIZACIONALES VIGENTES DE LOS DOCUMENTOS, SEGN EL
TIPO DE ENTE ECONMICO
REGLAMENTO INTERNO, PRINCIPIOS CORPORATIVOS, VALORES TICOS Y CDIGO DE TICA.
PRINCIPIOS CONTABLES DE GENERAL ACEPTACIN Y FUNDAMENTOS BSICOS DE IMPUESTOS
NORMAS CONTABLES DE GENERAL ACEPTACIN EN COLOMBIA.
INSTRUMENTACIN DEL PLAN NICO DE CUENTAS - PUC SEGN LA ACTIVIDAD Y EL TIPO DE ENTE
ECONMICO
PROCEDIMIENTOS DE CONSERVACIN DE INFORMACIN LEGAL Y ORGANIZACIONAL.
NORMAS VIGENTES: TRIBUTARIAS, COMERCIALES, LABORALES, Y OTRAS
MANEJO DE INFORMACIN CONTABLE ASISTIDOS POR COMPUTADOR.
ESTADOS FINANCIEROS: ESTADO DE GANANCIAS Y PRDIDAS, BALANCE GENERAL
TCNICAS DE COSTEO: REALES Y PREDETERMINADOS; ESTIMADOS Y ESTNDAR.
MTODOS DE COSTEO: ABSORCIN Y DIRECTOS.
SISTEMA DE COSTEO: RDENES DE PRODUCCIN; POR PROCESOS; ESTNDAR.
REPORTE CONTABLE DE COSTOS: ESTADO DE COSTO DE PRODUCCIN AGROPECUARIA
INVENTARIOS: MANEJO, ROTACIN, STOCK.
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
DIFERENCIA LOS DOCUMENTOS COMERCIALES (CONTABLES Y NO CONTABLES) DE LOS TTULOS VALORES Y
OTROS DOCUMENTOS SEGN NORMATIVA VIGENTE.
ARCHIVA LOS TTULOS VALORES DE ACUERDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS.
CODIFICA LOS DOCUMENTOS CONTABLES, APLICANDO RIGUROSAMENTE LAS NORMAS DEL PUC.
CONTABILIZA LAS TRANSACCIONES POR PARTIDA DOBLE DE ACUERDO CON LAS NORMAS LEGALES Y
PROCEDIMIENTOS ORGANIZACIONALES.
MANEJA INVENTARIOS CON SENTIDO DE HONESTIDAD SEGN NORMAS TCNICAS VIGENTES.
REGISTRA EN KARDEX Y COMPROBANTES DE DIARIO APLICANDO NORMAS LEGALES Y TRIBUTARIAS Y LOS
SISTEMAS DE INFORMACIN.
DIFERENCIA LOS LIBROS OFICIALES DE CONTABILIDAD DE ACUERDO CON PARMETROS ESTABLECIDOS.
RECONOCE LOS PASOS Y NORMAS LEGALES PARA EFECTUAR LOS REGISTROS EN LOS LIBROS DE
CONTABILIDAD DE ACUERDO CON LA REALIDAD DE LOS HECHOS.
REGISTRA O CORRIGE EN LOS LIBROS APLICANDO NORMAS LEGALES Y PROCEDIMIENTOS
ORGANIZACIONALES, SIN ENMENDAR, TACHAR O BORRAR.
REPORTA INVENTARIOS DE INSUMOS AGROPECUARIOS SEGN CRITERIOS ESTABLECIDOS POR LA
EMPRESA.
ELABORA Y PRESENTA LOS ESTADOS FINANCIEROS. DE ACUERDO CON EL CDIGO COMERCIAL
IDENTIFICA LOS CONCEPTOS QUE CONFORMA EL DEVENGADO Y EL DEDUCIDO.
DIFERENCIA LAS CLASES DE APORTES TENIENDO EN CUENTA LA TIPIFICACIN DE LA EMPRESA.
REALIZA APROPIACIONES PARA GASTOS DE NMINA Y PAGOS PARAFISCALES SEGN TIPO DE EMPRESA.
ELABORA Y REGISTRA LA NMINA DE ACUERDO A NORMAS LABORALES Y TRIBUTARIAS.
LIQUIDA EL CONTRATO DE TRABAJO, LAS PRESTACIONES E INDEMNIZACIONES DE ACUERDO CON LAS
NORMAS LEGALES.
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Modelo de
Mejora Continua
LOS ELEMENTOS COMPONENTES DEL COSTO SEGN LOS DIVERSOS ENFOQUES Y NORMATIVIDAD
CONTABLE.
DIFERENCIA Y SELECCIONA LAS TCNICAS, MTODOS Y EL SISTEMA DE COSTO QUE VA A APLICAR EN LA
PRODUCCIN.
DETERMINA LOS COSTOS DE LA PRODUCCIN, CLCULOS DE USO Y DISTRIBUCIN, APLICANDO EL MTODO
RECONOCIDO POR LA NORMATIVIDAD CONTABLE Y UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS.
CALCULA LA TASA PREDETERMINADA Y DETERMINA LAS BASES Y TASAS EN LA DISTRIBUCIN DE LOS
COSTOS INDIRECTOS.
VERSIN DE
LA NCL
260101016
DENOMINACIN
PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES
Y EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
300 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ENTORNO EMPRESARIAL : CONCEPTO DE EFICIENCIA, EFECTIVIDAD Y EFICACIA, INDICADORES, UNIDAD
FUNCIONAL, ENTORNO, EMPRESA
DIAGNOSTICO: CONCEPTO Y TIPO DE DIAGNSTICO, HERRAMIENTAS DE DIAGNSTICO: DOFA, METAPLAN,
NTC 1800, ISO 9000 2000, METODOLOGA PARA LA ELABORACIN DE DIAGNSTICOS , PARTES DE UN
DIAGNSTICO
VARIABLES DE MERCADEO: TIPOS, CARACTERSTICAS, IMPORTANCIA.
ENTORNO ECONMICO: EL PIB, RENTAS DE CAPITAL, EVOLUCIN DE LOS PRECIOS, TASAS DE DESEMPLEO,
BALANZA DE CUENTAS CORRIENTES, MONEDA, RESERVAS DE DIVISAS, DERECHOS Y ARANCELES, TASAS DE
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA LOS DIAGNSTICOS NACIONAL Y EL COMERCIO INTERNACIONAL, TENIENDO EN CUENTA LAS
METODOLOGAS, TCNICAS Y TECNOLGICAS EXISTENTES CON BASE EN LAS ORIENTACIONES, POLTICAS Y
OBJETIVOS DE LA EMPRESA.
APORTA INFORMACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA DE LAS VARIABLES QUE AFECTAN EL MERCADO EN EL
DIAGNSTICO PREPARADO.
CONCRETA INDICADORES Y ESTNDARES DE GESTIN, TENIENDO EN CUENTA EL FORMATO COMERCIAL DEL
NEGOCIO, LOS PROCESOS, LAS UNIDADES, LOS TIEMPOS, LOS COSTOS E INGRESOS DE LAS REAS
FUNCIONALES DE MERCADEO EN LA EMPRESA DURANTE LAS ETAPAS DEL CICLO DE VIDA.
COMPARA LO PRESUPUESTADO FRENTE A LO REALIZADO EN LAS DIFERENTES REAS DE GESTIN DEL
MERCADEO SEGN POLTICAS EMPRESARIALES.
DEFINE INDICADORES PARA LOS DIFERENTES NIVELES DEL MERCADO Y EVALA LA VARIACIN,
PARTICIPACIN, PENETRACIN Y CRECIMIENTO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS A NIVEL NACIONAL E
INTERNACIONAL
DETERMINA LA PARTICIPACIN DE LA EMPRESA EN EL MERCADO Y LA RENTABILIDAD DEL CAPITAL
INVERTIDO MEDIANTE LOS INDICADORES ESTABLECIDOS.
FORMULA EL PLAN DE ACCIN, A PARTIR DEL DIAGNOSTICO DE LA EMPRESA TENIENDO EN CUENTA LOS
RECURSOS FSICOS, ECONMICOS, TCNICOS, TECNOLGICOS, Y HUMANOS EXISTENTES EN LA
ORGANIZACIN.
FORMULA EL PLAN DE COMERCIALIZACIN CONSIDERANDO EL TIPO Y TAMAO, EL PRODUCTO O SERVICIO,
EL MERCADO Y EL POTENCIAL DE VENTAS Y EXPORTACIONES DE LA EMPRESA.
VERIFICA EL PLAN DE ACCIN PROPUESTO FRENTE AL QU, CMO, CUNDO, CON QUIEN Y A QU COSTO
SE VAN A LOGRAR LOS OBJETIVOS.
PREPARA EL PLAN DE ACCIN A PARTIR DE LOS OBJETIVOS, LOS ESTNDARES DE COSTO, TIEMPO,
ESTRATEGIAS, TCTICAS Y ACCIONES DE CONTINGENCIA PARA IMPLEMENTARLO
ESTRUCTURA EL PLAN ESTRATGICO DE MERCADEO APLICANDO LAS TCNICAS Y HERRAMIENTAS DE
DIAGNOSTICO Y PLANEACIN DE ACUERDO CON LOS SEGMENTOS DE MERCADO, LAS NECESIDADES DE LOS
CLIENTES, EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR, LA DEMANDA Y OFERTA DEL PRODUCTO O SERVICIO,
DEFINIENDO LA LISTA DE ESTRATEGIAS POSIBLES DE PENETRACIN DE MERCADOS.
PRESENTA NDICES, GRFICOS Y CUADROS DE RESULTADOS DE LA GESTIN DE MERCADEO, INFORMES, DE
MANERA OPORTUNA, APLICANDO LAS NORMAS DE REDACCIN Y ORTOGRAFA.
EVALA LA TECNOLOGA, CALIDAD Y PRESENTACIN DEL PRODUCTO, SERVICIO AL CLIENTE, LOGSTICA DE
DISTRIBUCIN, ESTRUCTURA DE COSTOS Y PRECIOS, TENIENDO EN CUENTA INDICADORES DE
COMPETITIVIDAD.
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Modelo de
Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
270401005
DENOMINACIN
ESTABLECER EL SISTEMA DE RIEGO SEGN REQUERIMIENTOS TCNICOS DEL
CULTIVO
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
80 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
RELACIN AGUA-SUELO-PLANTA-ATMSFERA: IMPORTANCIA, CONCEPTO Y APLICACIN.
MATEMTICAS: CONCEPTOS, CLCULOS, CONVERSIONES, RELACIONES, UNIDADES DE MEDIDAS.
AGUA: FUENTES, CONSERVACIN, CALIDAD
AFORO DE CAUDALES: MTODOS, APLICACIONES.
RIEGO: DEFINICIN, MTODOS Y SISTEMAS DE RIEGO, INFRAESTRUCTURA, EQUIPOS, PARTES
NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.
FORMATOS, MANEJO Y REGISTRO DE INFORMACIN.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA Y VERIFICA LA FUENTE Y LA CALIDAD DEL AGUA, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
AFORA EL CAUDAL SEGN TCNICA SELECCIONADA.
REVISA LA INFRAESTRUCTURA PARA LA DISTRIBUCIN DEL AGUA SEGN REQUERIMIENTOS.
VERIFICA LA INSTALACIN DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE RIEGO, FERTIRRIEGO Y DRENAJE,
SEGN DISEOS HIDRULICOS.
MONITOREA EN CAMPO EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE RIEGO, FERTIRRIEGO Y DRENAJE, SEGN
RECOMENDACIONES TCNICAS.
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Modelo de
Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
270401012
DENOMINACIN
APLICAR PRACTICAS PREVENTIVAS O CORRECTIVAS AL CULTIVO PARA EL
MANEJO DE PLAGAS TENIENDO EN CUENTA LAS CONDICIONES
AGROECOLGICAS Y EL CULTIVO.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
140 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
CUANTIFICAR EL NIVEL DE INFESTACIN DE PLAGAS EN CAMPO DE ACUERDO CON EL DAO DEL CULTIVO Y
LA PLAGA.
MANEJAR LAS PLAGAS APLICANDO CONTROLES FSICOS, CULTURALES, ETOLGICOS Y BIOLGICOS
IMPLEMENTANDO LAS BPA, Y LOS MONITOREOS.
LIBERAR ENEMIGOS NATURALES Y FEROMONAS EN CAMPO, PARA EL CONTROL DE INSECTOS PLAGA, DE
ACUERDO CON EL CULTIVO, LA PLAGA, LA EVALUACIN PREVIA DE LOS NIVELES DE BENFICOS
EXISTENTES, LA RECOMENDACIN TCNICA Y LAS NORMAS DE SEGURIDAD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PLAGAS Y ENFERMEDADES: CARACTERSTICAS, CLASIFICACIN
CONTROL ETOLGICO PARA EL MANEJO DE PLAGAS: FEROMONAS SEXUALES, ATRAYENTES, REPELENTES,
ANTIAPETITIVOS O INHIBIDORES DE ALIMENTACIN.
CONTROL BIOLGICO DE PLAGAS: INTRODUCCIN DE ENEMIGOS NATURALES DE PLAGAS, APLICACIN O
LIBERACIN EN CULTIVOS, SIEMBRA DE PLANTAS ALELOPTICAS.
CONTROL FSICO PARA PLAGAS: MECNICO, ELCTRICO, BARRERAS FSICAS, VACO, ATRAYENTES FSICOS,
PEGANTES Y HUMEDAD.
CONTROL CULTURAL PARA PLAGAS: MEJORAMIENTO ESTRUCTURA DEL SUELO, PH, CULTIVOS TRAMPA,
SEMILLAS MEJORADAS, POCAS DE SIEMBRA, SELECCIN VARIEDADES PRECOCES, FERTILIZACIN, RIEGO,
DRENAJE, COBERTURA DEL SUELO, CULTIVOS DE COBERTURA, DISTANCIA DE SIEMBRA, APORQUE,
TUTORADO, SOMBRO, PODAS SANITARIAS, EMBOLSADO FRUTOS, COSECHA OPORTUNA, DESTRUCCIN DE
SOCAS, ROTACIN DE CULTIVOS.
CONTROL QUMICO: TIPOS DE AGROQUMICOS, MANEJO, EQUIPOS DE APLICACIN
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL: USO Y MANEJO DE HERRAMIENTAS.
REGISTROS Y REPORTES: PROCEDIMIENTO GENERAL PARA REGISTRAR, COMPILAR Y REPORTAR LA
INFORMACIN
MTODOS DE APLICACIN DE HONGOS, BACTERIAS, VIRUS.
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
REVISA EL LOTE TENIENDO EN CUENTA EL ESTADO FENOLGICO DEL CULTIVO, LAS CONDICIONES
AMBIENTALES Y EL TIPO DE PLAGA.
CUANTIFICA LA POBLACIN BENFICA SEGN PARMETROS TCNICOS
APLICA MEDIDAS DE CONTROL FSICO / CULTURAL DE PLAGAS SEGN NORMAS BPA
APLICA EL CONTROL FSICO COLOCANDO BARRERAS FSICAS DE ACUERDO AL TIPO DE PLAGA Y SU
HBITO NATURAL
APLICA EL CONTROL QUMICO DE ACUERDO CON EL AGENTE CAUSAL Y EL CULTIVO, UTILIZANDO LOS
EQUIPOS, LOS INSUMOS Y LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.
REALIZA LAS PODAS SANITARIAS Y EL USO DE CICATRIZANTES SEGN PARMETROS TCNICOS
ESTABLECIDOS.
UBICA, DISTRIBUYE Y MANTIENE LAS TRAMPAS Y OTROS SISTEMAS DE CONTROL ETOLGICO SEGN
PLAGA Y RECOMENDACIN TCNICA.
EMPLEA PRCTICAS AGRONMICAS O CULTURALES DE ACUERDO CON LA PLAGA Y EL CULTIVO
REGISTRA LA INFORMACIN DE LAS LABORES REALIZADAS SEGN PROCESO ESTABLECIDO POR LA
EMPRESA.
RECOLECTA LARVAS Y ADULTOS PLAGA; ELIMINA PLANTAS ENFERMAS Y DE ESTRUCTURAS AFECTADAS
SEGN NORMAS TCNICAS.
LIBERA LOS CONTROLADORES BIOLGICOS DE ACUERDO CON LA ZONA, EL CULTIVO, LA PLAGA Y LA
EVALUACIN PREVIA DE LOS NIVELES DE BENFICOS EXISTENTES, SEGN NORMAS TCNICAS Y DE
SEGURIDAD.
MEZCLA LOS SUSTRATOS CON LOS PATGENOS BENFICOS, BACTERIAS Y HONGOS PARA APLICARLOS AL
CULTIVO SEGN AGENTE CAUSAL APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD.
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Modelo de
Mejora Continua
IDENTIFICA Y CONTROLA LAS ARVENSES APLICANDO LOS MTODOS QUMICOS, MECNICOS O MANUALES
DE ACUERDO AL TIPO DE MALEZA, AL CLIMA, AL CULTIVO Y APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD.
VERSIN DE
LA NCL
270401015
DENOMINACIN
PLANEAR LA PRODUCCIN SEGN LOS REQUERIMIENTOS DEL MERCADO Y
NORMAS TCNICAS NACIONALES VIGENTES
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
160 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ADMINISTRACIN: CONCEPTO, FUNCIN, FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR, REAS FUNCIONALES.
PLANEACIN: CONCEPTO, TIPOS, ELEMENTOS DE LA PLANEACIN (OBJETIVOS, METAS, DIAGRAMAS DE
PROGRAMACIN, DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS Y RESPONSABILIDADES DE REALIZACIN, CONTROL Y
VERIFICACIN DE CADA ACTIVIDAD DEL PLAN, FORMATOS DE REGISTROS,DOCUMENTACIN) PROCESO, Y
NIVELES DE LA PLANEACIN, PLANES DE CONTINGENCIA.
DIAGNSTICO: DEFINICIN, TIPOS, TCNICAS Y ESTRATEGIAS.
PRINCIPIOS CORPORATIVOS: DEFINICIN, FORMULACIN DE VISIN, MISIN, OBJETIVOS, POLTICAS Y
ESTRATEGIAS DE LA EMPRESA AGROINDUSTRIAL.
COSTOS Y PRESUPUESTO: CONCEPTO, TIPOS DE PRESUPUESTO, ELEMENTOS, PROCESO DE ELABORACIN.
ESTNDARES: TIPOS (DESEMPEO, CANTIDAD DE TIEMPO Y CALIDAD), INDICADORES
PLANES: TIPOS(PRODUCCIN, MERCADEO, FINANZAS, PERSONAL)
CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES: TIPOS, ELABORACIN, IMPORTANCIA, APLICACIN DE CRONOGRAMAS,
CARACTERSTICAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA LOS RECURSOS DE LA EMPRESA, RECONOCE Y ARGUMENTA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA
FUNCIN DE PLANEACIN DE LA EMPRESA AGROPECUARIA, SU ELABORACIN, LAS FORMAS O TIPOS DE
CRONOGRAMAS, FORMULACIN DE INDICADORES DE PRODUCTIVIDAD Y SU CONSTRUCCIN, SEGN
OBJETIVOS EMPRESARIALES.
DEFINE: OBJETIVOS, POLTICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA EMPRESA AGROPECUARIA O AGROINDUSTRIAL
ACORDE CON LAS EXPECTATIVAS Y RECURSOS DE LA MISMA.
DIAGNOSTICA VARIABLES INTERNAS Y EXTERNAS DE LA EMPRESA SEGN ESTUDIOS.
ELABORA LA PLANEACIN DE LA EMPRESA AGROPECUARIA O AGROINDUSTRIAL DE ACUERDO CON LAS
FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES DIAGNOSTICADAS , LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS,,
DIAGRAMAS DE PROGRAMACIN, DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS Y RESPONSABILIDADESPROGRAMA ACTIVIDADES EMPRESARIALES EN CRONOGRAMAS SEGN PLAN Y SOPORTE TECNOLGICO
ESTABLECIDO POR LA ORGANIZACIN.
ELABORA LOS COSTOS Y EL PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS DE ACUERDO CON LAS
NECESIDADES Y EXPECTATIVAS GENERADAS Y APLICANDO PRINCIPIOS BSICOS DE ANLISIS DE COSTOS.
INTERPRETA LOS RUBROS O COMPONENTES DEL PRESUPUESTO Y SU INTERACCIN ENTRE LOS
DIFERENTES COMPONENTES DEL MISMO ACORDE CON LAS CONDICIONES ESTABLECIDAS.
EVALA LOS PROCESOS DE PLANEACIN DE LA EMPRESA AGROPECUARIA O AGROINDUSTRIAL SEGN
REGISTROS Y RESULTADOS DE GESTIN OBTENIDOS.
PRESENTA INFORMES DE PLANEACIN DE MANERA OPORTUNA, APLICANDO LAS NORMAS DE REDACCIN Y
ORTOGRAFA.
FIJA LOS ESTNDARES DE LA EMPRESA DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS Y METAS PLANEADAS.
ESTABLECE LOS INDICADORES DE GESTIN DEL PROCESO SEGN EL PLAN Y LAS META DEFINIDAS
DESARROLLA LA MENTALIDAD EMPRENDEDORA FORMULANDO Y GESTIONANDO EL PROYECTO
EMPRESARIAL AGROPECUARIO O AGROINDUSTRIAL SEGN DIAGNOSTICO EFECTUADO.
PLANIFICA Y ORGANIZA UN TRABAJO O PRODUCCIN A PARTIR DE LA INFORMACIN PERTINENTE Y
DEMUESTRA HABILIDAD Y TICA EN EL MANEJO DE LA INFORMACIN EMPRESARIAL.
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Modelo de
Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
270401016
DENOMINACIN
ORIENTAR EL TALENTO HUMANO APLICANDO LA LEGISLACIN LABORAL
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
160 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
TCNICAS DE DIAGRAMA: DISTRIBUCIN DEL TRABAJO, DIAGRAMA DE PROCEDIMIENTOS.
MANUAL DE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES Y MANUAL DE PROCEDIMIENTOS: SIMBOLOGA,
GRFICOS, DIAGRAMAS, ELABORACIN Y SU APLICACIN.
ETAPAS DE LA ORGANIZACIN: JERARQUIZACIN Y DEPARTAMENTALIZACIN DE LA EMPRESA.
 ORGANIGRAMAS: ELABORACIN, TIPOS Y TCNICAS DE REALIZACIN, ESTRUCTURA,
ORGANIZACIN Y LNEAS DE MANDO.
 ADMINISTRACIN Y MANEJO DEL TALENTO HUMANO: CONCEPTOS BSICOS, FUNDAMENTOS,
ESTILOS DE DIRECCIN.
VINCULACIN DEL PERSONAL: PROCESO DE RECLUTAMIENTO, SELECCIN DEL PERSONAL,
PROCEDIMIENTO DE CONTRATACIN, INDUCCIN DEL PERSONAL, CONOCIMIENTOS GENERALES DE LA
LEGISLACIN LABORAL VIGENTE Y SU APLICACIN EN LA EMPRESA AGROPECUARIA.
CAPACITACIN Y DESARROLLO DEL PERSONAL: FUNDAMENTOS, OBJETIVOS, IMPORTANCIA,
PLANEACIN, PROCEDIMIENTO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE PROGRAMAS DE CAPACITACIN Y
DESARROLLO DEL PERSONAL, SISTEMAS Y TCNICAS DE CAPACITACIN, EVALUACIN DE LOS PROGRAMAS.
RECOLECCIN DE INFORMACIN: METODOLOGAS E INSTRUMENTOS.
CLIMA ORGANIZACIONAL: CONCEPTOS BSICOS Y SU APLICACIN EN LA EMPRESA.
CRONOGRAMAS DE EVENTOS EMPRESARIALES: ELABORACIN Y SU APLICACIN.
ADMINISTRACIN DEL TALENTO HUMANO: GESTIN, REGISTRO Y CONTROL DE PERSONAL,
INDICADORES, CLCULO Y SU ANLISIS.
PROMOCIN Y EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL TALENTO HUMANO: CONCEPTOS, OBJETIVOS,
MTODOS Y APLICACIN.
SALUD OCUPACIONAL, SEGURIDAD INDUSTRIAL, BIENESTAR SOCIAL Y RELACIONES LABORALES:
REGLAMENTACIN EN COLOMBIA, PROGRAMA EN LA EMPRESA, ENFERMEDADES LABORALES Y ACCIDENTES
DE TRABAJO, RIESGOS QUMICOS, BIOLGICOS, MECNICOS, FSICOS, ERGONMICOS, PSICOSOCIALES Y SU
25/04/16 10:50 PM
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
SELECCIONA PERSONAL Y ELABORA EL CONTRATO LABORAL TENIENDO EN CUENTA LA LEGISLACIN
LABORAL VIGENTE COLOMBIANA.
DIRIGE EL TALENTO HUMANO, ESTABLECIENDO POLTICAS Y ESTILOS QUE PERMITAN EL ALCANCE DE LOS
OBJETIVOS EMPRESARIALES.
LIQUIDA NMINA DEL PERSONAL DE LA EMPRESA DE ACUERDO CON PARMETROS Y NORMATIVIDAD
ESTABLECIDA.
EJECUTA EL PROGRAMA DE BIENESTAR LABORAL, CAPACITAR LOS TRABAJADORES Y ESTABLECER
PROGRAMAS DE DESARROLLO DEL PERSONAL CON BASE EN LOS OBJETIVOS Y RECURSOS DE LA EMPRESA.
DESARROLLA ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO Y REENTRENAMIENTO AL PERSONAL CONFORME CON
ESTNDARES ESTABLECIDOS.
COORDINA Y VIGILA CONDICIONES DE SALUD Y SEGURIDAD LABORAL Y VERIFICAR LAS CONDICIONES DE
CLIMA ORGANIZACIONAL PARA GARANTIZAR LA SATISFACCIN DEL TRABAJADOR.
ESTABLECE PARMETROS DE EVALUACIN DEL DESEMPEO Y PROMOCIN DEL TALENTO HUMANO, DE
ACUERDO CON LAS POLTICAS Y PLANES DE LA ORGANIZACIN.
PRESENTA INFORMES DE MANERA OPORTUNA, APLICANDO LAS NORMAS DE REDACCIN Y ORTOGRAFA.
VERSIN DE
LA NCL
270401017
DENOMINACIN
SUPERVISAR EL SISTEMA PRODUCTIVO DE ACUERDO AL PLAN DE
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
120 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
25/04/16 10:50 PM
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
FUNCIN DE CONTROL: CONCEPTO, DEFINICIN, GENERALIDADES, CARACTERSTICAS, TIPOS.
OPERACIONALIZACIN DE LA EMPRESA: EVALUACIN, CONTROL Y REALIMENTACIN DEL PROCESO
PRODUCTIVO.
INDICADORES: CLASES, CONSTRUCCIN Y ANLISIS DE INDICADORES DE GESTIN, SEGUIMIENTO DE
PROCESOS PRODUCTIVOS.
ESTADSTICA DESCRIPTIVA: HERRAMIENTAS BSICAS.
COSTOS DE PRODUCCIN. DIRECTOS, INDIRECTOS, IMPREVISTOS, COSTOS INSUMOS Y HERRAMIENTAS.
RECORRIDO Y REVISIN DE LOTES AGRCOLAS O PECUARIOS O AGROINDUSTRIALES: TCNICAS,
EVALUACIN DIAGNSTICA Y ANLISIS.
FICHA DE SEGUIMIENTO DE PROCESOS EN CULTIVOS Y EN LAS EXPLOTACIONES PECUARIAS:
DILIGENCIAMIENTO Y ANLISIS.
PROCESO TCNICO AGRCOLAS, PECUARIOS O AGROINDUSTRIALES: CONOCIMIENTOS BSICOS
AGRONMICOS O PECUARIOS: ETAPAS PRODUCTIVAS, MANEJO, ESTNDARES PRODUCTIVOS.
PLAGAS O ENFERMEDADES EN CULTIVOS O ANIMALES: AGENTE CAUSAL, TIPOS, CARACTERSTICAS.
IDENTIFICACIN. CONOCIMIENTO DE HBITOS Y DAOS QUE OCASIONAN LAS PLAGAS O LAS
ENFERMEDADES.
EL SUELO: CARACTERSTICAS, PROPIEDADES, HUMEDAD DEL SUELO, RELACIN SUELO PLANTA - ANIMAL.
INDICADORES DE EVALUACIN DEL TALENTO HUMANO: GENERACIN E INTERPRETACIN.
DIRECCIN Y CONTROL DEL TALENTO HUMANO. ESTNDARES.
EVALUACIN DEL TALENTO HUMANO: CONCEPTO, DESEMPEO, CONDUCTA Y ACTITUD, TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE: LEYES, SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL, NORMAS, MINISTERIO
AGRICULTURA, PROTECCIN SOCIAL, BPA.
PROCEDIMIENTO GENERAL PARA REGISTRAR Y COMPILAR INFORMACIN.
REDACCIN Y ELABORACIN DE INFORMES, TIPOS DE INFORMES, TCNICAS.
PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESCRITOS Y SU INTERPRETACIN.
REGISTROS: TIPOS, CLASES, CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES EN LA EXPLOTACIN AGRCOLA Y PECUARIA.
ESTNDARES DE PRODUCCIN PECUARIA O AGRCOLA: CURVAS DE PRODUCCIN, ELABORACIN Y
ANLISIS EN ESPECIES O LNEAS PRODUCTIVAS.
COMPORTAMIENTO ANIMAL. O DE CULTIVOS
REPRODUCCIN ANIMAL: RAZAS, TIEMPO DE LACTANCIA, INTERVALO ENTRE PARTOS, PERODO ABIERTO,
TIEMPO DE GESTACIN, FACTOR CICLO HEMBRA.
ALIMENTACIN ANIMAL: CAPACIDAD DE CARGA, CONVERSIN, TIPOS DE ALIMENTOS, CONSUMOS.
PLANES DE PRODUCCIN AGRCOLAS O PECUARIOS. INTERPRETACIN, ANLISIS, EVALUACIN, INFORMES
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA, RECONOCE Y ARGUMENTA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA FUNCIN DE CONTROL DE LA
EMPRESA AGROPECUARIA, SU ELABORACIN.
DISEA Y APLICA REGISTROS PRODUCTIVOS, FINANCIEROS O DE MERCADEO SEGN REQUERIMIENTOS DE
LA EMPRESA.
FORMULA INDICADORES DE PRODUCTIVIDAD SEGN OBJETIVOS EMPRESARIALES.
TOMA DECISIONES Y EFECTA UNA ORIENTACIN EN LA ORGANIZACIN AGROPECUARIA ACORDE CON LAS
POLTICAS ESTABLECIDAS.
INTERPRETA LAS CARACTERSTICAS Y LA ESTRUCTURA DE DIFERENTES TIPOS DE INDICADORES
ADMINISTRATIVOS, FINANCIEROS Y PRODUCTIVOS, AS COMO DE LOS REGISTROS DE EVALUACIN Y
CONTROL ADMINISTRATIVO Y SU IMPLEMENTACIN Y DESARROLLO EN LA ORGANIZACIN DE ACUERDO CON
LOS RESULTADOS ARROJADOS DURANTE EL PROCESO ADMINISTRATIVO.
IDENTIFICA LAS DESVIACIONES FRENTE AL PLAN Y DEFINE LAS CORRECCIONES SEGN CAUSAS Y
RECURSOS DISPONIBLES.
ELABORA INFORMES DE CONTROL ADMINISTRATIVO, DISEANDO Y APLICANDO REGISTROS PRODUCTIVOS,
ADMINISTRATIVOS O FINANCIEROS Y GENERANDO GRFICOS DE CONTROL, PARA SU EVALUACIN Y TOMA
DE DECISIONES EN FORMA SEGURA Y EFICAZ.
VERIFICA Y APLICA LOS ESTNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN PARA EL
PROCESO DE CONTROL.
REVISA EL ESTADO DE LA INFRAESTRUCTURA DE PRODUCCIN Y LOS EQUIPOS DE APLICACIN DE
ACUERDOS CON PARMETROS ESTABLECIDOS.
EVALA LA APLICACIN DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO
CON LAS LABORES DESEMPEADAS EN LA EMPRESA.
REVISA Y VERIFICA LAS ACTIVIDADES DEL RECURSO HUMANO Y LOS PROGRAMAS DE SALUD, SEGURIDAD, Y
BIENESTAR LABORAL DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE.
REGISTRA E INFORMA LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS POLTICAS DE LA EMPRESA.
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Modelo de
Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
270401020
DENOMINACIN
SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBRCULOS CON BASE EN PARMETROS
TCNICOS
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
120 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
SELECCIONAR, EXTRAER, ALISTAR Y MANEJAR SEMILLAS PARA LA PROPAGACIN TANTO SEXUAL COMO
ASEXUAL DE ACUERDO CON EL MANEJO AMBIENTAL.
TRANSPLANTAR EL MATERIAL VEGETAL DIRECTAMENTE AL CAMPO TENIENDO EN CUENTA LA TECNOLOGA
APROPIADA
ADECUAR, PREPARAR Y APLICAR ENMIENDAS Y CORRECTIVOS AL TERRENO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE
LOS CULTIVOS USANDO TECNOLOGAS MANUALES, MECNICAS Y TRADICIONALES, DE ACUERDO A LAS
BUENAS PRCTICAS AGRCOLAS.
SEMBRAR EL MATERIAL VEGETAL SEGN CRITERIOS Y TCNICAS AGRONMICAS, ECOLGICAS Y
ECONMICAS GARANTIZANDO LA CALIDAD DE LA SEMILLA Y EL PORCENTAJE MNIMO DE GERMINACIN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
SUELOS: COMPONENTES, PROPIEDADES Y CARACTERSTICAS FSICAS Y QUMICAS.
TCNICAS DE ADECUACIN Y CONSERVACIN DE SUELOS
TCNICAS PARA TOMA DE MUESTRAS DE SUELO
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ADECUA EL TERRENO PARA EL CULTIVO DE ACUERDO CON CRITERIOS EDAFOCLIMTICOS.
ESTABLECE LOS ASOCIOS Y ROTACIONES DE CULTIVOS DE ACUERDO CON PARMETROS AGRONMICOS
EXTRAE , SELECCIONA Y ALISTA SEMILLAS PARA LA SIEMBRA DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES DE LA
ZONA, LA ESPECIE, LA CALIDAD Y LOS PARMETROS ECOLGICOS, AGRONMICOS Y NORMATIVOS
SELECCIONA Y ALISTA MATERIAL VEGETAL PARA LA PROPAGACIN TENIENDO EN CUENTA LAS
CARACTERSTICAS AGRONMICAS DE LA ESPECIE Y LAS NORMAS BPA.
MANEJA EL MATERIAL SEXUAL Y ASEXUAL DE PROPAGACIN VEGETAL TENIENDO EN CUENTA LOS
PARMETROS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA.
MANEJA LOS DESHECHOS DE MATERIALES DE PROPAGACIN DE CULTIVOS SEGN LAS NORMAS DE
PRESERVACIN DEL AMBIENTE.
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Modelo de
Mejora Continua
SIEMBRA LAS SEMILLAS SEXUAL O ASEXUAL DE ACUERDO CON CRITERIOS Y TCNICAS AGRONMICAS,
ECOLGICAS Y ECONMICAS.
TRANSPLANTA EL MATERIAL VEGETAL DIRECTO AL CAMPO MANUAL O MECNICAMENTE DE ACUERDO CON
CRITERIOS Y TCNICAS AGRONMICAS, ECOLGICAS Y ECONMICAS
TOMA MUESTRAS DE SUELOS SEGN TCNICAS ESTABLECIDAS.
APLICA ENMIENDAS Y CORRECTIVOS DE ACUERDO CON LAS RECOMENDACIONES DEL ANLISIS DE SUELO.
USA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN DE ACUERDO CON LAS NORMAS
PRESENTA INFORMES DE MANERA OPORTUNA, APLICANDO LAS NORMAS DE REDACCIN Y ORTOGRAFA.
VERSIN DE
LA NCL
270401023
DENOMINACIN
PREPARAR LA COSECHA SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
80 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
FISIOLOGA POSCOSECHA: CONCEPTO, COSECHA, RESPIRACIN, TRANSPIRACIN, MADUREZ, MADURACIN,
ETILENO, CLIMATRICO, NO CLIMATRICO.
ACOPIO DE LA COSECHA: CONCEPTO, CONDICIONES DEL SITIO, TIEMPO DE ACOPIO.
NDICE DE COSECHA: CONCEPTO, GRADO DE MADUREZ, MTODOS SUBJETIVOS, MTODOS OBJETIVOS,
MTODOS DE COSECHA, CICLO PRODUCTIVO, GRADOS BRIX, CONSISTENCIA, PH, ACIDEZ, TABLA DE COLOR,
TOMA DE MUESTRAS DE PRODUCTOS A COSECHAR.
EQUIPOS, HERRAMIENTAS: REFRACTMETRO, PEACHMETRO, PENETRMETRO, MANEJO, MANUALES
TCNICOS, NORMAS DE SEGURIDAD, BPM Y BPH, EMPAQUES Y RECIPIENTES PARA COSECHA DE
PRODUCTOS AGRCOLAS, PROCEDIMIENTOS PAR EL MANEJO, ALISTAMIENTO, ALMACENAR.
INSUMOS: CONCEPTO, TIPOS (DESINFECTANTES, COMBUSTIBLES, LUBRICANTES), ALMACENAMIENTO,
SEGURIDAD Y SALUD, MANUALES TCNICOS, DOSIFICACIN, MEZCLAS, COMPATIBILIDAD, PROTECCIN DEL
MEDIO AMBIENTE, ALMACENAR
NORMAS: CONCEPTO, IMPORTANCIA, TIPOS, NORMALIZACIN, MANUALES, PROCEDIMIENTOS, SEGURIDAD Y
SALUD OCUPACIONAL.
CLCULOS: CONSUMO DE ENERGA, COMBUSTIBLE, LUBRICANTES, RENDIMIENTO DE OPERARIOS
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
MANEJA EQUIPOS RESPONSABLEMENTE PARA DETERMINAR NDICES DE MADUREZ DE COSECHA POR MEDIO
DE MTODOS OBJETIVOS, TENIENDO EN CUENTA LOS MANUALES TCNICOS Y LAS NORMAS DE LA EMPRESA
Y DE SEGURIDAD.
DEFINE NDICES DE MADUREZ DE COSECHA PRCTICOS Y REPETIBLES UTILIZANDO MTODOS OBJETIVOS
Y/O SUBJETIVOS DE ACUERDO A LAS CARACTERSTICAS FISIOLGICAS DEL CULTIVO Y A LOS
REQUERIMIENTOS DEL MERCADO
TOMA MUESTRA DE PRODUCTOS AGRCOLAS PARA VERIFICAR NDICES DE MADUREZ DE ACUERDO A LAS
NORMAS DE LA EMPRESA Y REQUERIMIENTOS DEL MERCADO.
REALIZA EL MONITOREO AL CULTIVO PARA DIAGNOSTICAR GRADOS DE MADUREZ DE LOS PRODUCTOS
AGRCOLAS CON BASE EN NDICES MADUREZ DE COSECHA Y MTODOS DE MUESTREO ESTABLECIDOS POR
LA EMPRESA, TENIENDO EN CUENTA LOS REQUERIMIENTOS DEL MERCADO Y LAS CARACTERSTICAS
FISIOLGICAS DEL PRODUCTO.
PREPARA EQUIPOS, MAQUINARIA, HERRAMIENTAS E INSUMOS NECESARIOS PARA LA COSECHA TENIENDO
EN CUENTA LAS TAREAS ESPECFICAS PROGRAMADAS POR LA EMPRESA
SITA EQUIPOS, MAQUINARIA, HERRAMIENTAS E INSUMOS NECESARIOS PARA LA COSECHA EN EL SITIO Y
MOMENTO INDICADO, DE ACUERDO A LA PROGRAMACIN DE LA COSECHA Y NORMATIVIDAD DE LA
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Modelo de
Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
270412013
DENOMINACIN
REPRODUCIR LAS ESPECIES PECUARIAS CONFORME A LA NORMATIVIDAD DE
LA AGRICULTURA ECOLGICA Y LOS PRINCIPIOS DE LA AGROECOLOGA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
SELECCIONAR LAS ESPECIES PECUARIAS SEGN PARMETROS TCNICOS DE CADA LNEA PRODUCTIVA, LA
NORMATIVIDAD DE LA AGRICULTURA ECOLGICA Y LOS PRINCIPIOS DE LA AGROECOLOGA.
APLICAR TCNICAS DE REPRODUCCIN ANIMAL DE ACUERDO CON LA LNEA PRODUCTIVA Y SEGN LA
NORMATIVIDAD DE LA AGRICULTURA ECOLGICA.
OBTENER LECHE DE ESPECIES ANIMALES PRODUCTIVAS, MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGAS MANUALES O
MECNICAS Y SIGUIENDO LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y NORMAS ESTABLECIDAS.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
AGRICULTURA ECOLGICA: CONCEPTO Y PRINCIPIOS.
NORMAS DE AGRICULTURA ECOLGICA REFERENTES A PROCESOS DE RECONVERSIN PRODUCTIVA.
SELECCIN ANIMAL: MTODOS, TCNICAS, INSTRUMENTOS, HEREDABILIDAD Y DIFERENCIAL DE SELECCIN.
ESPECIES PECUARIAS: CLASES Y TIPOS.
PARMETROS PRODUCTIVOS, TIPOS, ELABORACIN Y ANLISIS.
ETAPAS PRODUCTIVAS DE LA ESPECIE ANIMAL: CRA, LEVANTE, CEBA, REPRODUCCIN.
HERENCIA DE CARACTERES CUALITATIVOS. MENDELISMO, LA HERENCIA BIOLGICA, CONCEPTOS DE
GENTICA Y MEJORA ANIMAL. LEYES DE MENDEL.
GENTICA DE POBLACIONES, CONCEPTO BIOLGICO DE POBLACIN, CONCEPTO DE HETEROCIGOSIS Y
ESTRUCTURA DE POBLACIONES.
CRUZAMIENTO: TIPOS, MTODOS Y SISTEMAS.
PLAN DE MANEJO: CONCEPTO, MTODO Y PROCEDIMIENTOS.
SISTEMAS PRODUCTIVOS PECUARIOS: CONCEPTO, CLASE, METODOLOGA Y MODELOS.
AGRO ECOSISTEMAS: CONCEPTO, MODELOS, DISEO Y MTODO.
INFORME: CONCEPTO, FORMAS Y MTODOS.
REGISTROS: TIPOS Y DILIGENCIAMIENTO EN ACTIVIDADES REPRODUCTIVAS Y ORDEO.
HOJA ELECTRNICA Y PROCESADOR DE TEXTOS.
SOFTWARE DE PRODUCCIN PECUARIA.
REPRODUCCIN ANIMAL: PRINCIPIOS DE LA FISIOLOGA REPRODUCTIVA Y ANATOMA REPRODUCTIVA,
TCNICAS DE REPRODUCCIN: NATURALES Y ARTIFICIALES PERMITIDAS, MTODOS DE CONTROL
REPRODUCTIVO NATURALES Y PARMETROS REPRODUCTIVOS TIPOS, ELABORACIN Y ANLISIS.
NORMAS DE AGRICULTURA ECOLGICA REFERENTES A CONDICIONES REPRODUCTIVAS DE RAZA Y CRA.
CONTINGENCIAS REPRODUCTIVAS, TIPOS, TRATAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS.
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
25/04/16 10:50 PM
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA EL PLAN REPRODUCTIVO DE LAS ESPECIES PECUARIAS SEGN LOS PRINCIPIOS DE LA
AGRICULTURA ECOLGICA Y EL PLAN DE MANEJO.
ESTABLECE LOS PARMETROS REPRODUCTIVOS SEGN LOS PRINCIPIOS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA
Y EL PLAN DE MANEJO.
SELECCIONA LAS RAZAS O ESTIRPES CONFORME A LOS PRINCIPIOS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA,
PARMETROS Y OBJETIVOS DE PRODUCCIN.
DILIGENCIA LOS FORMATOS Y REGISTROS DE SELECCIN SEGN NORMAS DE TRABAJOS ESCRITOS Y PLAN
DE MANEJO.
UTILIZA LAS TCNICAS REPRODUCTIVAS ACORDE A LA NORMATIVIDAD DE LA AGRICULTURA ECOLGICA,
SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
REALIZA LOS PROCEDIMIENTOS REPRODUCTIVOS SEGN NORMAS DE BIENESTAR ANIMAL.
DILIGENCIA LOS FORMATOS Y REGISTROS REPRODUCTIVOS DE ACUERDO AL PLAN DE MANEJO Y NORMAS
TCNICAS DE TRABAJOS ESCRITOS.
RESUELVE LAS CONTINGENCIAS REPRODUCTIVAS ENCONTRADAS EN CORRESPONDENCIA CON LAS
NORMAS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA Y PLAN DE MANEJO.
ALISTA LAS INSTALACIONES PARA ORDEO SEGN PROCEDIMIENTO TCNICO.
SUMINISTRA LA ALIMENTACIN PARA LAS HEMBRAS EN ORDEO EN LA CANTIDAD DEFINIDA.
LIMPIA, DESINFECTA Y ADECUA EL PEZN SEGN PROCEDIMIENTO TCNICO Y RECOMENDACIONES DEL
PROVEEDOR.
EXTRAE LA LECHE SEGN LA TCNICA DEFINIDA POR LA EMPRESA Y CUMPLIENDO CON LAS NORMAS DE
SEGURIDAD.
MIDE LA LECHE DEL ORDEO DE ACUERDO CON LAS DISPOSICIONES Y HERRAMIENTAS DEFINIDAS POR LA
EMPRESA.
CONDUCE LA LECHE AL SITIO DE CONSERVACIN SEGN PROCEDIMIENTO, APLICANDO LAS NORMAS
LEGALES ESTABLECIDAS Y BPP.
ALMACENA LA LECHE SEGN REQUERIMIENTOS LEGALES.
GENERA EL REPORTE DE PRODUCCIN SEGN PROCEDIMIENTO DE LA EMPRESA.
REPORTA LAS NOVEDADES SEGN PROCEDIMIENTO DE LA EMPRESA.
VERSIN DE
LA NCL
270412014
DENOMINACIN
MANEJAR LA PRODUCCIN DE LAS ESPECIES PECUARIAS CONFORME A LA
NORMATIVIDAD DE LA AGRICULTURA ECOLGICA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
320 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
NORMAS DE AGRICULTURA ECOLGICA REFERENTE A MANEJO ANIMAL.
BIENESTAR ANIMAL: PRINCIPIOS Y NORMAS.
IDENTIFICACIN ANIMAL: CONCEPTO, TIPOS, SISTEMAS Y REGISTROS.
RESOLUCIN ICA 1698 Y 2896.
CODEX ALIMENTARIUS, BUENAS PRCTICAS PECUARIAS.
NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
PRINCIPIOS DE FISIOLOGA DIGESTIVA: BIOLOGA DIGESTIVA Y METABOLISMO DE NUTRIENTES.
PRINCIPIOS DE NUTRICIN: NUTRIENTES, REQUERIMIENTOS, MTODOS DE BALANCEO DE RACIONES Y
MATERIAS PRIMAS EN LA ALIMENTACIN ANIMAL.
NORMAS DE AGRICULTURA ECOLGICA REFERENTES A NUTRICIN Y ALIMENTACIN ANIMAL.
RESOLUCIN ICA INSUMOS PECUARIOS 1056.
CDIGO SANITARIO DE LOS ANIMALES TERRESTRES Y ACUTICOS, ORGANIZACIN MUNDIAL DE SANIDAD
ANIMAL.
CODEX ALIMENTARIUS: LISTA LMR MEDICAMENTOS VETERINARIOS.
ACUERDO DE MEDIDAS SANITARIAS ORGANIZACIN MUNDIAL DEL COMERCIO.
LEGISLACIN SANITARIA ICA: RESOLUCIN BIOSEGURIDAD EN LAS EXPLOTACIONES PECUARIAS Y
RESOLUCIONES 322, 889, 2129 Y 2265.
LEGISLACIN SANITARIA MINISTERIO AGRICULTURA: RESOLUCIN 187 DE 2006,
NORMAS DE AGRICULTURA ECOLGICA SOBRE PREVENCIN Y CONTROL SANITARIO.
CONSTRUCCIONES E INSTALACIONES PECUARIAS: TIPOS, USOS Y FUNCIONES, CONDICIONES
ESTRUCTURALES Y AMBIENTALES.
SISTEMAS DE PASTOREO: TIPOS, DENSIDAD ANIMAL, MANEJO DE PRADERAS Y ESTABLECIMIENTO.
RESIDUOS PECUARIOS: TIPOS, CONTROL Y TRATAMIENTO, EFECTOS, TOXICOLOGA, LEGISLACIN
AMBIENTAL Y MANEJO DE PURINES.
TRAZABILIDAD E INOCUIDAD: CONCEPTO, TIPOS, SISTEMAS, LEGISLACIN, BUENAS PRCTICAS GANADERAS.
ETOLOGA ANIMAL: PRINCIPIOS, COMPORTAMIENTO Y CONDUCTA, ANOMALAS Y RELACIONES ECOLGICAS.
SOFTWARE DE PRODUCCIN PECUARIA
PARMETROS ALIMENTICIOS: TIPOS Y ELABORACIN Y ELABORACIN DE ALIMENTOS BALANCEADOS.
MTODOS DE FORMULACIN DE RACIONES: SOFTWARE Y APLICACIONES PARA FORMULAR RACIONES.
ENFERMEDADES NUTRICIONALES: METABLICAS, CARENCIALES, TIPOS TRATAMIENTOS.
PRODUCCIN DE FORRAJES: ESTABLECIMIENTO, MANEJO DE PRADERAS Y ROTACIN.
PRODUCCIN DE MATERIAS PRIMAS AGRCOLAS: ESTABLECIMIENTO Y MANEJO DEL CULTIVO.
CONSERVACIN DE FORRAJES: TIPOS, MTODOS Y MANEJO.
MATERIAS PRIMAS: PRODUCTOS, SUBPRODUCTOS, ADITIVOS Y AUXILIARES TECNOLGICOS PERMITIDOS.
TCNICAS DE ELABORACIN DE ALIMENTOS BALANCEADOS.
MAQUINAS Y EQUIPOS: COMEDEROS, BEBEDEROS Y SALADEROS.
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ESTABLECE EL PLAN DE MANEJO SEGN PRINCIPIOS Y NORMAS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA.
ESTABLECE LOS SISTEMAS DE PASTOREO SEGN PRINCIPIOS DE LA AGROECOLOGA Y NORMAS DE
BIENESTAR ANIMAL.
IMPLEMENTA LAS CARGAS GANADERAS SEGN PRINCIPIOS DE LA AGROECOLOGA Y NORMAS DE LA
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
AGRICULTURA ECOLGICA.
UTILIZA LOS ALOJAMIENTOS E INFRAESTRUCTURA ANIMAL SEGN NORMAS DE LA AGRICULTURA
ECOLGICA Y PRINCIPIOS DEL BIENESTAR ANIMAL Y DE ACUERDO CON MANUALES TCNICOS
TRATA Y MANIPULA LOS RESIDUOS GENERADOS POR LA ACTIVIDAD ANIMAL SEGN LOS PRINCIPIOS DE LA
AGROECOLOGA.
REALIZA EL TRANSPORTE DE LOS ANIMALES SEGN NORMAS DE AGRICULTURA ECOLGICA , DE SEGURIDAD
OCUPACIONAL Y DEL BIENESTAR ANIMAL.
DESARROLLA LAS MEDIDAS Y PRCTICAS ZOOTCNICAS SEGN NORMAS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA,
SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD OCUPACIONAL.
REALIZA EL REGISTRO E IDENTIFICACIN ANIMAL SEGN NORMAS DE BIENESTAR ANIMAL Y PRINCIPIOS DE
LA TRAZABILIDAD.
DILIGENCIA LOS FORMATOS Y REGISTROS DE MANEJO DE ACUERDO AL PLAN DE MANEJO Y NORMAS
TCNICAS DE TRABAJOS ESCRITOS.
RESUELVE LAS CONTINGENCIAS DE MANEJO SEGN NORMAS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA.
ELABORA EL PLAN DE ALIMENTACIN SEGN LOS PRINCIPIOS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA Y EL PLAN
DE MANEJO DE LA ESPECIE.
SELECCIONA LAS MATERIAS PRIMAS, ADITIVOS Y AUXILIARES TECNOLGICAS UTILIZADAS EN LA
ALIMENTACIN ANIMAL CONFORME A LA NORMATIVIDAD DE LA AGRICULTURA ECOLGICA.
PRODUCE LOS FORRAJES UTILIZADOS EN LA ALIMENTACIN ANIMAL SEGN LOS PRINCIPIOS DE LA
AGRICULTURA ECOLGICA, LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y AL PLAN DE MANEJO DE LA ESPECIE.
ELABORA LOS SUPLEMENTOS EMPLEADOS EN LA ALIMENTACIN SEGN LOS PRINCIPIOS DE LA
AGRICULTURA ECOLGICA Y AL PLAN DE MANEJO DE LA ESPECIE.
ELABORA LAS RACIONES ALIMENTICIAS SEGN REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES Y NORMAS DE LA
AGRICULTURA ECOLGICA.
RESUELVE LAS CONTINGENCIAS ENCONTRADAS EN CORRESPONDENCIA CON LAS NORMAS DE LA
AGRICULTURA ECOLGICA Y PLAN DE MANEJO.
DILIGENCIA LOS FORMATOS Y REGISTROS DE ALIMENTACIN Y SANITARIOS DE ACUERDO AL PLAN DE
MANEJO Y NORMAS DE TRABAJOS ESCRITOS.
IMPLEMENTA PLAN SANITARIO DE LAS ESPECIES PECUARIAS SEGN REGLAMENTACIN DEL ICA Y NORMAS
DE LA AGRICULTURA ECOLGICA.
APLICA Y CUMPLE LAS MEDIDAS HIGINICAS SANITARIAS DE LAS EXPLOTACIONES PECUARIAS SEGN
REGLAMENTACIN DEL ICA Y PRINCIPIOS DE BIOSEGURIDAD.
APLICA LOS TRATAMIENTOS TERAPUTICOS DE LAS ESPECIES PECUARIAS SEGN NORMATIVIDAD DE LA
AGRICULTURA ECOLGICA, NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
ESTABLECE LOS TIEMPOS DE ESPERA DE LOS TRATAMIENTOS CONVENCIONALES SEGN NORMAS DE LA
AGRICULTURA ECOLGICA.
UTILIZA LOS PRODUCTOS BIOLGICOS (VACUNAS) SEGN REGLAMENTACIN SANITARIA DEL ICA, NORMAS
DE SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
RESUELVE LAS CONTINGENCIAS SANITARIAS ENCONTRADAS SEGN PLAN SANITARIO.
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Modelo de
Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
270601003
DENOMINACIN
MANEJAR LOS CULTIVOS CON EL FIN DE OFRECER CONDICIONES ADECUADAS
PARA SU DESARROLLO.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
140 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CARACTERSTICAS QUMICAS Y BIOLGICAS DEL SUELO.
FERTILIDAD DEL SUELO: CONCEPTO, TCNICAS, NORMAS.
MATERIALES BIOLGICOS PARA LA FERTILIZACIN DE SUELOS.
ABONOS O FERTILIZANTES: CONCEPTOS, TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS DE ELABORACIN Y
APLICACIN, CONTROL Y CONSERVACIN. VENTAJAS DE ABONOS ORGNICOS.
CONTENIDOS NUTRICIONALES DE ABONOS Y FERTILIZANTES.
LA FERTILIZACIN SEGN LOS CULTIVOS. ABONOS VERDES PARA EL TRPICO.
COBERTURAS VIVAS Y CARACTERSTICAS DE LAS PLANTAS UTILIZADAS COMO COBERTURAS, VENTAJAS.
COBERTURAS MUERTAS. EL MULCH.
FUENTES DE FERTILIZANTES NATURALES MINERALES.
LOS BIOFERTILIZANTES: TIPOS, CARACTERSTICAS, INSUMOS, TCNICAS DE ELABORACIN Y UTILIZACIN.
EL AGUA, CARACTERSTICAS Y CALIDADES, EL CICLO HIDROLGICO. RELACIN AGUA, SUELO, PLANTA.
EL CLIMA: PRECIPITACIN, TEMPERATURA, RADIACIN SOLAR, HUMEDAD RELATIVA, BRILLO SOLAR,
VIENTOS, NUBOSIDAD,
RIEGO: CONCEPTO DE FERTIRRIGACIN. SOLUCIONES NUTRITIVAS: TIPOS, CARACTERSTICAS
PREPARACIN.
LA PODA: CONCEPTO, TIPOS, TCNICAS, MOMENTOS, OBJETIVOS.
IDENTIFICACIN DE RAMAS
VEGETATIVAS, PRODUCTIVAS Y HBITOS DE PRODUCCIN DE LAS ESPECIES PROPIAS DE LA ZONA
SUSCEPTIBLES DE PODA.
TCNICAS DE CORTE.
PRODUCTOS DE DESINFECCIN DE HERRAMIENTAS. PRODUCTOS DE
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
FERTILIZA O FERTIRRIGA EL CULTIVO MEDIANTE EL USO DE PRCTICAS Y MATERIALES ACEPTADOS POR LA
REGLAMENTACIN VIGENTE.
ELABORA O PREPARA ABONOS O FERTILIZANTES CON BASE EN MATERIALES MICROBIANOS, VEGETALES Y
ANIMALES SEGN LAS NORMAS DE LA AGRICULTURA ECOLGICA Y LA SEGURIDAD LABORAL.
DISPONE LOS RESIDUOS DE LOS FERTILIZANTES SEGN LAS NORMAS DE PRESERVACIN DEL AMBIENTE.
REGISTRA INFORMACIN SOBRE LAS LABORES DE FERTILIZACIN O FERTIRRIGACIN DE ACUERDO CON
LOS PARMETROS TCNICOS DEL CULTIVO Y NORMATIVIDAD VIGENTE
MANEJA LOS EQUIPOS, IMPLEMENTOS ACCESORIOS Y HERRAMIENTAS HIGINICAMENTE Y SEGN LAS
NORMAS DE SEGURIDAD OCUPACIONAL.
PODA RAMAS SEGN LA ESPECIE DE CULTIVO ACORDE CON EL ESTADO DE DESARROLLO DE LAS PLANTAS,
LA FINALIDAD DE LA LABOR, LOS OBJETIVOS DE LA EXPLOTACIN Y LOS CRITERIOS TCNICOS.
APLICA DESINFECTANTES Y CICATRIZANTES AUTORIZADOS POR LA REGLAMENTACIN VIGENTE Y USANDO
LAS TCNICAS REQUERIDAS.
MANEJA Y MANTIENE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE PODA DE ACUERDO A LOS CRITERIOS TCNICOS.
MANEJA LOS DESHECHOS, PRODUCTO DE LA PODA, CON CRITERIOS ECOLGICOS.
TUTORA PLANTAS TENIENDO EN CUENTA LA ESPECIE DE CULTIVO, EL MOMENTO OPORTUNO, HBITOS DE
CRECIMIENTO Y PARMETROS TCNICOS REQUERIDOS.
MANEJA Y MANTIENE LAS HERRAMIENTAS PARA EL TUTORADO SEGN LOS PARMETROS TCNICOS.
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Modelo de
Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
291101053
DENOMINACIN
COORDINAR PROYECTOS DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMAS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
440 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
EL ENTORNO AGROPECUARIO O AGROINDUSTRIAL: RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO, POLTICAS DE
DESARROLLO AGROPECUARIO, CARACTERIZACIN ZONAL Y TIPOLOGA, ANLISIS GLOBAL DEL ENTORNO,
PROYECTOS DESARROLLADOS EN LA REGIN.
DIAGNSTICO ESTRATGICO: ELABORACIN Y ANLISIS.
PROYECTOS: MTODOS O ESTRATEGIAS DE IDENTIFICACIN, CONCEPTO, IMPORTANCIA, TIPOS O
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
25/04/16 10:50 PM
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
INTERPRETA Y DEFINE SOBRE LA IMPORTANCIA, CONCEPTO, FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
AGROPECUARIOS, LAS ETAPAS DE PERFIL, PREFACTIBILIDAD Y FACTIBILIDAD DE PROYECTOS, TENIENDO EN
CUENTA AQUELLOS GENERADOS EN LA REGIN, LOS MTODOS PARA IDENTIFICAR PROPUESTAS O
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS AGRCOLAS
LAS HERRAMIENTAS DE DIAGNSTICO ESTRATGICO Y LOS ASPECTOS QUE SE TIENEN EN CUENTA PARA LA
TOMA DE DECISIONES EN LA EMPRESA SOBRE LA IMPLEMENTACIN DE LA MEJOR ALTERNATIVA.
APLICA HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO PARA DETERMINAR LAS AMENAZAS Y OPORTUNIDADES
ESTRATGICAS DE LA EMPRESA FRENTE A LAS POLTICAS Y EL ENTORNO, IDENTIFICANDO, DEFINIENDO Y
ELABORANDO LA ETAPA DE PERFIL Y PREFACTIBILIDAD DE UN PROYECTO AGROPECUARIO O
AGROINDUSTRIAL.
DEFINE SOBRE INVESTIGACIN Y PROYECCIN DE MERCADOS, ESTUDIO TCNICO DE UN PROYECTO
(AGRCOLA, PECUARIO O AGROINDUSTRIAL), ESTUDIO ORGANIZACIONAL Y LEGAL, ESTUDIO Y PROYECCIN
FINANCIERA DE PROYECTOS, LNEAS DE CRDITO Y DE FOMENTO PARA PROYECTOS.
ANALIZA LA TENDENCIA DEL ENTORNO ECONMICO DE ACUERDO CON EL COMPORTAMIENTO DEL
MERCADO Y EL PERFIL DEL CONSUMIDOR PARA DETERMINAR LA OFERTA Y LA DEMANDA DEL MERCADO
DE BIENES Y SERVICIOS USANDO EL ANLISIS DE LOS DATOS HISTRICOS DE LOS PRODUCTOS Y
ESTIMANDO LA OFERTA Y DEMANDA EN UNIDADES FSICAS MEDIANTE LA APLICACIN DE DIFERENTES
TCNICAS DE PROYECCIN DE LAS VARIABLES RELACIONADAS CON EL COMPORTAMIENTO DEL MERCADO.
ANALIZA LOS EFECTOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA QUE CONDICIONAN LOS PROCESOS DE PRODUCCIN
DEL BIEN O SERVICIO EN REFERENCIA Y LOS NIVELES DE INVENTARIOS SEGN CAPACIDAD INSTALADA EN
EL ESTUDIO TCNICO DEL PROYECTO Y LAS POLTICAS DE PRODUCCIN DEFINIDAS POR LA ORGANIZACIN.
EXAMINA LA MEJOR ALTERNATIVA ORGANIZACIONAL Y LEGAL PARA EL PROYECTO, PLANTEANDO
ORGANIGRAMA, MANUAL DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS, Y LOS TRMITES LEGALES REQUERIDOS DE
ACUERDO CON LA NATURALEZA DEL PROYECTO.
ANALIZA LOS POSIBLES INGRESOS, EGRESOS Y COSTOS DE INVERSIN DEL PROYECTO APLICANDO
MODELOS DE PROYECCIN DE INVENTARIOS, COSTOS Y DEMANDA PARA DETERMINAR LA PROYECCIN DE
LOS FLUJOS DE FONDOS A LA VIDA TIL ESTIMADA.
ELABORA CON PRECISIN LOS DIFERENTES TIPOS DE PROYECCIONES MEDIANTE LA SIMULACIN DE
PRESUPUESTOS APOYADOS POR LA APLICACIN DE SOFTWARE A PARTIR DE LA INTERPRETACIN DE LOS
ESTADOS FINANCIEROS Y DE ACUERDO CON LA DEFINICIN DEL PLAN DE NECESIDADES DE LAS REAS O
UNIDADES DE NEGOCIO.
DILIGENCIA LA INFORMACIN EN LOS FORMATOS RESPECTIVOS.
IDENTIFICA Y ESTABLECE LAS NECESIDADES DE USO DE FUENTES DE FINANCIAMIENTO PARA EL PROYECTO
AGROPECUARIO DE ACUERDO CON EL ANLISIS FINANCIERO DEL MISMO.
DESARROLLA Y ANALIZA LOS ASPECTOS SOCIALES, COMERCIALES, TCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y
FINANCIEROS DEL PROYECTO, APLICANDO INDICADORES FINANCIEROS COMO EL V.P.N. T.I.R. Y R.B.C. A
PRECIOS CONSTANTES Y DURANTE LA VIDA TIL DEL MISMO.
EFECTA EL ANLISIS Y LA EVALUACIN DEL PROYECTO, SENSIBILIZNDOLO SOBRE EL PRECIO Y LA
CANTIDAD, PARA DETERMINAR MNIMOS DE PRODUCCIN Y VENTAS Y TOMAR DECISIONES EMPRESARIALES.
REGISTRA LA FACTIBILIDAD DE LA EJECUCIN DEL PROYECTO, CONSOLIDANDO LA FORMULACIN Y
EVALUACIN DEL MISMO TENIENDO EN CUENTA CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD E IMPACTOS NEGATIVOS
BAJOS.
MANEJA LA ELABORACIN Y GESTIN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS AGROPECUARIOS O
AGROINDUSTRIALES, DEFINE EL PROCESO ADMINISTRATIVO CON SUS FUNCIONES E IMPORTANCIA, LOS
TIPOS DE EMPRESA ASOCIATIVAS Y LOS TRMITES DE CONSTITUCIN CON BASE EN LOS LINEAMIENTOS
DADOS.
IDENTIFICA LOS PRINCIPIOS DEL MERCADEO AGROPECUARIO, SU IMPORTANCIA, LA INVESTIGACIN DE
MERCADOS Y LA COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS O SERVICIOS DE LA EMPRESA.
PLANEA ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS, ELABORA Y GESTIONA PROYECTOS PRODUCTIVOS,
DEMOSTRANDO HABILIDAD EN EL MANEJO DE LA INFORMACIN.
APOYA, DESARROLLA Y SE INVOLUCRA EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y LABORES DE GESTIN
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Modelo de
Mejora Continua
LINEAMIENTOS DADOS.
MERCADEA LOS PRODUCTOS AGROPECUARIOS RESULTANTES DEL PROCESO PRODUCTIVO, INVESTIGANDO,
COMERCIALIZANDO E INNOVANDO ASPECTOS QUE PERMITAN POSICIONAR LA PRODUCCIN EN EL MEDIO.
TRABAJA CON CRITERIO DE CUMPLIMIENTO, SEGURIDAD, DISCRECIONALIDAD, CONFIDENCIALIDAD Y
TRABAJO EN EQUIPO, RECIBIENDO Y APLICANDO INSTRUCCIONES Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS
REQUERIDOS SEGN NECESIDADES, USANDO LOS ELEMENTOS Y APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD
Y SALUD OCUPACIONAL.
MANEJA HERRAMIENTAS CONTABLES DE CONTROL Y COSTOS, APLICANDO PAQUETES INFORMTICOS
PARA EL SECTOR AGROPECUARIO DE ACUERDO CON LOS SOPORTES TECNOLGICOS ESTABLECIDOS EN LA
ORGANIZACIN.
DIRIGE PERSONAL BAJO PRINCIPIOS DE COMUNICACIN, MOTIVACIN, SOLUCIN DE PROBLEMAS, TRABAJO
EN EQUIPO Y TOMA DE DECISIONES, COORDINANDO LA RELACIN CON OTRAS EMPRESAS DEL MEDIO Y
BUSCANDO ALTERNATIVAS VIABLES EN PRO DEL DESEMPEO EMPRESARIAL.
CONTROLA Y EVALA ACTIVIDADES EMPRESARIALES, PROCESANDO DATOS Y REGISTROS, MANEJANDO
INFORMACIN Y DOCUMENTOS PARA LA TOMA DE DECISIONES COHERENTES CON EL DESARROLLO
ADMINISTRATIVO Y OPERATIVO DE LA EMPRESA AGROPECUARIA O AGROINDUSTRIAL BASADOS EN LA
ASESORA EMPRESARIAL RECIBIDA.
APOYA, DESARROLLA Y SE INVOLUCRA EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y LABORES TCNICAS PROPIAS
DE LA EMPRESA SEGN LNEA PRODUCTIVA, EJECUTANDO PROYECTOS PRODUCTIVOS Y APLICANDO
TECNOLOGAS VIGENTES EN LA UNIDAD PRODUCTIVA DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS RECIBIDOS.
INTEGRA LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIN Y OPERACIN DE LA EMPRESA AGROPECUARIA O
AGROINDUSTRIAL, MEDIANTE HERRAMIENTAS DE GESTIN TENIENDO EN CUENTA EL PLAN DE LA
ORGANIZACIN, LOS TIPOS DE TECNOLOGAS EMPLEADAS VIGENTES Y LA INFORMACIN SEGN LAS
NECESIDADES ESTABLECIDAS.
EVALA, MONITOREA Y SOLUCIONA PROBLEMAS PRODUCTIVOS O ADMINISTRATIVOS DE LA EMPRESA, DE
ACUERDO CON EL DISEO Y DATOS ARROJADOS EN LOS INDICADORES DE GESTIN Y RENTABILIDAD
FORMULADAS Y APLICADAS TENIENDO EN CUENTA LAS RELACIONES ENTRE LOS DIFERENTES PROCESOS
EMPRESARIALES.
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
240201500
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
5 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Conceptos de:
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Normas de convivencia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin Verbal
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento Cientfico
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Problemticas Urbanas
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
proceso formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
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Mejora Continua
VERSIN DE
LA NCL
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DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
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Modelo de
Mejora Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
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Modelo de
Mejora Continua
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
VERSIN DE
LA NCL
240201502
DENOMINACIN
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA
IDEAS O CONCEPTOS
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO
CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO
DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIN
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ARTCULOS
DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y TCNICO
BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS DE INTERS
PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
*Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
*Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
*Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da
-Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares
-Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls.
-Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado
-Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls.
-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate.
-Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin.
-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico.
-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
-Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas.
-Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin.
-Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos.
-Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su
profesin.
-Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto.
-Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha
ledo.
-Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls.
-Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados.
-Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls.
-Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.
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TECNOLOGAS AGRCOLAS
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
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Mejora Continua
CARGO
DEPENDENCIA / RED
CENTRO DE FORMACION
Autor
FECHA
11/11/2010
20/05/2011
Autor
Aprobacin
CENTRO DE FORMACION
AGROINDUSTRIAL.
Aprobacin
CENTRO PARA LA
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INDUSTRIA DE LA
COMUNICACIN GRAFICA.
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