Вы находитесь на странице: 1из 25

Cерия «Библиотека школьника»

Cерия «Библиотека школьника» Ростов на Дону «ФЕНИКС» 2016

Ростов на Дону «ФЕНИКС»

2016

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

УДК 373.167.1:811.161.1

ББК 81.2Рус 92 КТК 440

373.167.1:811.161.1 ББК 81.2Рус 92 КТК 440 БОЛЬШОЙ СБОРНИК А61 А61 Амелина Е.

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

А61

А61

Амелина Е. В.

Большой сборник сочинений и изложений для 5–11 клас сов / Е. В. Амелина. — Изд. 6 е. — Ростов н/Д : Феникс, 2016. — 318 с. — (Библиотека школьника).

В сборнике представлен анализ образов главных героев про изведений русской литературы – Евгения Онегина, Печорина, Базарова. Каждое произведение в сборнике рассматривается с точки зрения основных понятий литературоведения. Отдельные вопросы могут быть полезны студентам филоло гических факультетов и преподавателям. Эти вопросы касают ся поэтики писателя, художественных особенностей его твор чества. Таким образом, сборник адресован школьникам, абитури ентам, студентам и преподавателям, а также всем любителям русской словесности.

УДК 373.167.1:811.161.1 ББК 81.2Рус 92

© Амелина Е. В., 2014

© Оформление: ООО «Феникс», 2016

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

по

русскому языку

I. Cочинения по русскому языку РАЗДЕЛ I СОЧИНЕНИЯ ПО РУССКОМУ

I. Cочинения по русскому языку РАЗДЕЛ I СОЧИНЕНИЯ ПО РУССКОМУ

РАЗДЕЛ I СОЧИНЕНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

10

Сочинение по картине

10

Вариант 1. Сочинение по картине Е.Н. Широкова «Друзья»

10

Вариант 2. Сочинение по картине В.А. Серова «Девочка с персиками»

12

Вариант 3. Сочинение по картине И. Грабаря «Февральская лазурь»

13

Вариант 4. Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка»

14

Вариант 5. Сравнительное сочинение по картинам С.И. Герасимова «Церковь Покрова на Нерли» и С.А. Баулина «Храм Покрова на Нерли»

16

Вариант 6. Сочинение по картине В. Фельдмана «Родина»

17

Вариант 7. Сочинение по картине Н.П. Крымова «Зимний

18

Вариант 8. Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро»

20

Вариант 9. Сочинение по картине К.Ф. Юона «Мартовское солнце»

21

Вариант 10. Сочинение по картине А.Г. Венецианова «На пашне. Весна»

21

РАЗДЕЛ II СОЧИНЕНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

23

А.С. Грибоедов (1795–1829)

23

Комедия «Горе от ума»

23

Основные мотивы в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

23

Речевые характеристики героев комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

27

Образ Чацкого в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

33

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

БОЛЬШОЙ СБОРНИК А.С. Пушкин (1799–1837) 36 Лирика 36 Ода

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

А.С. Пушкин (1799–1837)

36

Лирика

36

Ода «Вольность»

36

Стихотворение «К Чаадаеву»

37

Cтихотворение

39

Стихотворение А.С. Пушкина «Демон»

40

Стихотворение «Простишь ли мне ревнивые мечты…»

41

Стихотворение «Вакхическая песня»

45

Стихотворение

47

Стихотворение «Во глубине сибирских руд…»

48

Стихотворение «Анчар»

49

Стихотворение «Зимнее утро»

51

Стихотворение «На холмах Грузии лежит ночная мгла…»

54

Cтихотворение «Элегия («Безумных лет угасшее

54

Стихотворение «Брожу ли я вдоль улиц шумных…»

55

Стихотворение «Поэту»

57

Стихотворение «Я вас любил…»

58

Стихотворение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»

59

Образ поэта в лирике А. С. Пушкина

60

Тема дружбы в лирике А.С. Пушкина

64

Тема любви в лирике А.С. Пушкина

67

Роман в стихах «Евгений Онегин»

72

Образ Онегина в одноименном романе А.С. Пушкина

72

Образ Татьяны в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

81

Сон Татьяны и его значение в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

87

«Собранье пестрых глав». Язык и стиль романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкина

93

Повесть «Капитанская дочка»

96

Тема чести и долга в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

96

Фольклорные мотивы и элементы в сюжете, стиле и языке повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

99

Особенности художественного мира А.С. Пушкина

101

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ М.Ю. Лермонтов (1814–1841) Лирика Cтихотворение «Поэт»

М.Ю. Лермонтов (1814–1841) Лирика Cтихотворение «Поэт» («Когда Рафаэль вдохновенный…») Стихотворение «Монолог» Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Нищий» Стихотворение «Ангел» Стихотворение «Бородино» Стихотворение «Узник» Стихотворение «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…») Стихотворение «Молитва» («В минуту жизни трудную…») Стихотворение «Три пальмы» Стихотворение «Тучи» Cтихотворение «И скучно и грустно…» Стихотворение «Как часто пестрою толпою окружен…» Стихотворение «Из под таинственной, холодной полумаски…» Стихотворение «Листок» Cтихотворение «Утес» Стихотворение «Пророк» «Небо» и «земля» в лирике М.Ю. Лермонтова Тема природы в лирике М.Ю. Лермонтова Поэма «Песня про купца Калашникова» Образ купца Калашникова в поэме М.Ю. Лермонтова «Песня… про купца Калашникова» Поэма «Мцыри» Романтический образ Мцыри в одноименной поэме М.Ю. Лермонтова Сон Мцыри и его толкование в одноименной поэме М.Ю. Лермонтова Роман «Герой нашего времени» Портрет в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Образ Печорина в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

103

103

103

104

106

106

108

110

112

114

116

119

120

122

125

126

128

129

130

134

140

140

144

144

147

150

150

155

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

Ф.И. Тютчев (1803–1873)

159

Лирика

159

Стихотворение «Сижу задумчив и один…»

159

Стихотворение «О, вещая душа моя…»

161

Стихотворение «Наш век»

162

Стихотворение «Предопределение»

164

Стихотворение «Умом Россию не понять…»

165

Стихотворение «Нам не дано предугадать…»

167

Гоголь Н.В. (1809–1852)

169

Повесть «Тарас Бульба»

169

Повесть «Тарас Бульба» Н.В. Гоголя: сюжет, герои, проблематика

169

Комедия «Ревизор» Изображение города и мира городских чиновников

172

 

в

комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»

172

Поэма «Мертвые души» Изображение мира чиновников

174

 

в

поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

174

Образ Чичикова в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

177

Речь героев в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» Значение имен и фамилий героев

180

 

в

поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

187

Темы и мотивы в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

189

А.Н. Островский (1823–1856)

192

Пьеса «Гроза»

192

Образы Дикого и Кабанихи в пьесе А.Н. Островского «Гроза»

192

Образ Катерины в пьесе А.Н. Островского «Гроза»

196

Н.А. Некрасов (1821–1878)

201

Лирика

201

Поэзия Н.А. Некрасова: темы, мотивы, особенности художественного мира и поэтики

201

Поэма «Кому на Руси жить хорошо»

204

Сюжетно композиционные особенности поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

204

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ Пейзаж в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

Пейзаж в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

И.С. Тургенев (1818–1883) Роман «Отцы и дети» Портрет в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» Композиционные особенности романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» Образ Базарова в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети»

Л.Н. Толстой (1829–1910) Роман эпопея «Война и мир» Образ Пьера Безухова в романе эпопее Л. Н. Толстого «Война мир» Сцена сжигания лавок купцом Ферапонтовым. Анализ эпизода (по роману эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир») Что такое подвиг в понимании Л.Н. Толстого? (по роману эпопее «Война и мир») Образы Кутузова и Наполеона в романе эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» Образ Наташи Ростовой в романе эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир»

А.А. Блок (1880–1921) Лирика Стихотворение «Мы встречались с тобой на закате…» Стихотворение «Вхожу я в темные храмы….» Стихотворение «Город в красные пределы…» Стихотворение «Девушка пела в церковном хоре…» Стихотворение «Опять над полем Куликовым…» Стихотворение «Россия» Стихотворение «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека» Художественный мир А. Блока

Ахматова А.А. (1889–196) Лирика

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

209

217

217

217

224

226

231

231

231

236

237

238

244

247

247

247

248

250

252

254

255

257

258

259

259

БОЛЬШОЙ СБОРНИК Cтихотворение «Ты письмо мое, милый, не комкай…»

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

Cтихотворение «Ты письмо мое, милый, не комкай…»

261

Стихотворение «Я научилась просто, мудро жить…»

263

Cтихотворение «Мне голос был. Он звал утешно…»

264

Стихотворение «Все расхищено, предано, продано…»

266

Стихотворение «Не с теми я, кто бросил землю…»

267

С.А. Есенин 1895–1925)

»

»

269

Лирика

269

Стихотворение «Край любимый! Сердцу снятся…»

269

Стихотворение «Запели тесаные дроги…»

270

Стихотворение «Отговорила роща золотая

271

Стихотворение «Неуютная жидкая лунность…»

273

Cтихотворение «Спит ковыль. Равнина дорогая

275

Стихотворение «Клен ты мой опавший…»

277

Стихотворение «Не жалею, не зову, не плачу…»

278

РАЗДЕЛ III ИЗЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГИА

281

Сжатое изложение

281

Тексты для изложений

282

Ссылки

308

Литература

316

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

по

русскому языку

I. Cочинения по русскому языку Предлагаем вам сборник, который

Предлагаем вам сборник, который поможет при подготовке к уроку русского языка или литературы. В нашем сборнике пред ставлены как сочинения по русскому языку для младших школь ников (сочинения по картине), так и сочинения по русской ли тературе. Кроме того, в книге представлены варианты изложе ний, которые вы можете использовать при подготовке к ГИА. Обратите внимание на большое количество тем, в которых пред ставлен анализ стихотворения. Так, в данном сборнике вы найде те полноценный, интересный анализ лирики А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, А. Блока, С. Есенина и т.д. Если вам предстоит ЕГЭ по литературе, то эта книга также для вас. Каждый из вопросов здесь разобран подробно и много сторонне. Автор стремился к широкому охвату материала. Обра тите внимание на особую актуальность содержания – романы и повести анализируются с точки зрения литературоведческих ка тегорий и с учетом авторской позиции (а это два основных тре бования, предъявляемые к вашим работам по литературе мето дистами ФИПИ). Разбор каждого произведения сопровождает ся цитатами из критической литературы. Причем освещается оценка не только ведущих, серьезных исследователей советской эпохи (С.Г. Бочарова, В. Ермилова, Ю. Манна, М.Б. Храпчен ко), но и незаслуженно забытых дореволюционных исследовате лей (А.И. Незеленова, К. Истомина, С. Шевырева, И. Анненс кого, Н.Н. Страхова, С. Орловского, Д.Н. Овсянико Куликовс кого). В сборнике представлен анализ образов главных героев про изведений русской литературы – Евгения Онегина, Печорина, Базарова. Каждое произведение в сборнике рассматривается с точки зрения основных понятий литературоведения. Отдельные вопросы могут быть полезны студентам филоло гических факультетов и преподавателям. Эти вопросы касаются поэтики писателя, художественных особенностей его творчества. Таким образом, сборник адресован школьникам, абитуриен там, студентам и преподавателям, а также всем любителям рус ской словесности.

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

БОЛЬШОЙ СБОРНИК ПЛАН СОЧИНЕНИЯ ПО КАРТИНЕ 1. Сведения о художнике

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

БОЛЬШОЙ СБОРНИК ПЛАН СОЧИНЕНИЯ ПО КАРТИНЕ 1. Сведения о художнике

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ ПО КАРТИНЕ

1. Сведения о художнике и история создания произведе ния.

2. Описание картины.

сюжет;

что изображено на переднем плане;

что изображено на заднем плане;

описание героев картины;

какие краски, оттенки цветов использует художник;

какое настроение создает картина.

3. Свои впечатления от произведения.

ВАРИАНТ 1

Одним из самых ярких мастеров портретной живописи вто рой половины XX века является Евгений Николаевич Широ ков, замечательный русский художник. Творчество его разнооб разно в жанровом плане: тематические картины, пейзажи, на тюрморты. Но всероссийскую известность принесли Широкову

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

по

русскому языку

I. Cочинения по русскому языку именно портреты. В этом жанре

именно портреты. В этом жанре была написана им и картина «Друзья», созданная художником в период наиболее яркого рас цвета его таланта. Сюжет картины прост: на переднем плане мы видим мальчи ка с собакой. На вид ему лет тринадцать четырнадцать. Удобно устроившись на диване, на смятом красном пледе, он задумчиво гладит лежащего рядом пса, словно желая поделиться с ним сво ими проблемами. Мальчик одет в синюю футболку, серые шта ны и сандалии. У него черные брови, прямой нос, чуть припух лые губы, смуглая кожа. Выражение лица — серьезное, задумчи вое, глаза опущены. Должно быть, ему очень грустно и он ищет поддержки у своего друга. Собака большая, черной масти, толь ко кончики лап у нее белые, порода ее — немецкий дог. Она лежит рядом с мальчиком и смотрит на нас с пониманием и не много тревожно. Вероятно, она очень тонко чувствует настрое ние своего хозяина. Одно ухо у нее немного приподнято, словно она готова выслушать мальчика и даже помочь ему. Позы героев этой картины, выражение их глаз — все говорит о том, что они близкие друзья, делящие радости и горести. Отношения между ними очень теплые, искренние, мальчик очень привязан к свое му питомцу. Собака здесь — умный, грустный и благодарный слушатель. Глядя на этот портрет, невольно вспоминаешь слова И.С. Тургенева: «Это две пары одиноких глаз устремлены друг на друга. И в каждой из этих пар, в животном и в человеке — одна и та же жизнь жмется пугливо к другой». Картина выполнена в темных, неярких тонах. На заднем фоне — тусклая стена неопределенного грязно серого цвета. Эти краски передают мрачную, безрадостную атмосферу, ца рящую в доме, угнетенное состояние духа, овладевшее героем. Картина мне очень понравилась, так как она рассказывает о настоящей дружбе, о том, как «братья наши меньшие» тонко чув ствуют душевное состояние человека.

душевное состояние человека. винтернет - магазинекнигФеникс -

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

ВАРИАНТ 2 БОЛЬШОЙ СБОРНИК В. А. Серов — прославленный русский

ВАРИАНТ 2

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

В. А. Серов — прославленный русский художник портретист, ученик И.Е. Репина. Всем нам хорошо знакомы такие его про изведения, как «Мика Морозов», «Девушка, освещенная солн цем», «Дети». В 1887 году он гостил в имении своих друзей, в Абрамцеве, где и написал портрет двенадцатилетней дочери из вестного русского мецената Саввы Ивановича Мамонтова — Веры. Серов работал над ним более месяца. «Портрет В.М.» —

так назвал его сам художник, представляя картину на выставке 1887 года. Впоследствии же картина получила название «Девоч ка с персиками».

В центре этой картины — комната, юная девочка, сидящая за

столом. У нее мягкий овал лица, большие, темные, выразитель ные глаза, черные, непослушные, слегка вьющиеся волосы, не жный румянец на щеках. Она одета в бледно розовую блузку с большим черным бантом. В тонких загорелых руках она держит спелый, сочно желтый румяный персик. Похоже, что героиня только что прибежала из сада и принесла с собой персики, кото рые лежат на столе. Она собирается попробовать их, рядом с фруктами на столе лежит серебристый ножик. Вся комната за лита солнечным светом, льющимся через открытое окно. Он иг рает на светлых стенах, на белоснежной скатерти, на одежде де

вочки, создавая радостное настроение. Вся обстановка здесь уди вительно гармонично сочетается с обликом героини, юной, чи стой, жизнерадостной. На заднем плане мы видим другую комнату, а также окно, выходящее в сад.

В этом портрете художник использует контрастные тона: чер

ные волосы героини, черный бант и темная мебель — все это становится еще заметнее на фоне нежных солнечно розовых и белоснежных красок. Картина очень светлая, поэтичная. Она мне очень понрави лась, так как художнику удалось передать атмосферу радости, свободы, уюта, царящую в этом доме.

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

ВАРИАНТ 3

по

русскому языку

ВАРИАНТ 3 по русскому языку И. Грабарь — известный русский

И. Грабарь — известный русский художник пейзажист, уче ник И.Е. Репина, певец зимы, снега, мороза. Всем нам хорошо знакомы такие его полотна, как «Мартовский снег», «Зимний вечер», «Зимний пейзаж». Одно из лучших его творений — кар тина «Февральская лазурь», написанная им в 1904 году. На картине мы видим зимнюю березовую рощу. Это дерево всегда привлекало внимание художника. «Что может быть пре краснее березы, единственного в природе дерева, ствол кото рого ослепительно бел, тогда как все остальные деревья на свете имеют темные стволы. Фантастическое, сверхъестествен ное дерево, дерево сказка. Я страстно полюбил русскую бе резу…», — писал И. Грабарь. И именно березка подвигла его на писать этот прекрасный пейзаж. Вот как вспоминает об этом сам художник: «Я стоял около дивного экземпляра березы, редкост ного по ритмическому строению ветвей. Заглядевшись на нее, я уронил палку и нагнулся, чтобы ее поднять. Когда я взглянул на верхушку березы снизу, с поверхности снега, я обомлел от от крывшегося передо мной зрелища фантастической красоты: ка

кие то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объеди ненных голубой эмалью неба. «Если бы хоть десятую долю этой красоты передать, то и это будет бесподобно», — подумал я. Фев раль стоял изумительный. Ночью подмораживало, и снег не сда вал. Солнце светило ежедневно, и мне посчастливилось писать подряд без перерыва и перемены погоды около двух с лишним

недель, пока я не кончил картину

шенным в голубой цвет, и холст поставил не только без обычного

наклона вперед, лицом к земле, но повернув его лицевой сторо ной к синеве неба На картине изображен чудесный февральский денек — радо стный, солнечный, морозный. На первом плане мы видим не жную белоствольную красавицу березу, обласканную солнечным лучом. Ветви ее широко раскинулись и устремились в ослепи

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

Писал я с зонтиком, окра

БОЛЬШОЙ СБОРНИК тельно синее, чистое, огромное небо. На нем

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

тельно синее, чистое, огромное небо. На нем практически нет облаков. Внизу — свежий, искрящийся на солнце перламутро во бирюзовый снег. Жгучий, прозрачный, морозный воздух. На заднем плане мы видим березовую рощицу, юные, тонкие, строй ные деревца. И здесь уже преобладают холодные тона, краски — солнце почти не проникает в березовую чащу. Вся картина ос тавляет необыкновенно радостное впечатление. Невольно вспо минаются нам пушкинские строки:

Под голубыми небесами Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит, Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Такое же радостное и умиротворенное впечатление создает эта картина природы, созданная Пушкиным. Художник использует белый, коричневый цвет и нежные, тон кие оттенки синего — бирюзовый, перламутровый, сиреневый, лазурный. Да ведь и сама картина называется «Февральская ла зурь». Думается, это название очень подходит этому пейзажу. Картина мне очень понравилась. Она передает нежную, ти хую и величественную красоту русской природы.

красоту русской природы. ВАРИАНТ 4 Ф. П. Решетников —

ВАРИАНТ 4

Ф. П. Решетников — известный русский художник. Он вырос в семье иконописца, плавал на «Челюскине», воевал в годы Ве ликой Отечественной войны. Художник создал много картин, героями которых являются дети. Картины Ф.П. Решетникова выставлялись в Эрмитаже, Третьяковской галерее. Всем нам

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

по

русскому языку

I. Cочинения по русскому языку хорошо известны такие его

хорошо известны такие его произведения, как «Прибыл на каникулы», «Письмо в дальние края», «За мир!», «Портрет дочери». Картина «Опять двойка» была написана в 1952 году. Сюжет ее — встреча родными мальчика, пришедшего из школы с двой кой. Композиция картины — трехчастная, трехплановая, в ос нове ее — треугольник. Мы видим комнату с простой обстанов кой: простенькие синие обои, часы на стене, потертый коврик на полу, стол, покрытый белой скатеркой. На первом плане мы видим мальчишку сорванца в помятом, расстегнутом пальто, черных ботинках. У него светлые волосы, румяные с мороза щеки. В руках — старенький пухлый портфель, из которого тор чат старые коньки. Вид у него виноватый, смущенный. Похоже, что он только играл с друзьями в снежки, катался на коньках и не очень торопился домой. Мальчика радостно встречает собака, его верный друг. Чуть поодаль, рядом со столом, сидит мать, с укоризной глядя на сына. Она явно расстроена из за его оценок. Рядом с матерью другие дети: на заднем плане — старшая девоч ка, подтянутая, аккуратная, в школьной форме. Она строго по глядывает на брата, явно осуждая его поведение. На столе у нее разложены книги, учебники. С другой стороны стола младший братишка катается на велосипеде. Он подсмеивается над нашим героем. На самом дальнем плане мы видим открытую дверь в другую комнату. Нам видно окно, открывающее перспективу в будущее. На нем стоит комнатный цветок. Основные цвета, используемые художником, — синий, бе лый, красный и желтый. Ф.П. Решетников использует сложное освещение, несколько затемняя дальний план комнаты. Картина мне очень понравилась. Она напоминает нам о том, что нужно беречь, не огорчать близких нам людей, стремиться стать лучше, работать над собой и самосовершенствоваться.

собой и самосовершенствоваться. винтернет - магазинекнигФеникс -

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

ВАРИАНТ 5 БОЛЬШОЙ СБОРНИК Церковь Покрова на Нерли была построена

ВАРИАНТ 5

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

Церковь Покрова на Нерли была построена в 1165 году. Исто рические источники связывают ее возведение с походом влади мирских полков на Волжскую Булгарию в 1164 году. В этом похо де погиб молодой князь Изяслав. В память об этих событиях его отец Андрей Боголюбский заложил Покровский храм. Этому сюжету посвящены две известные картины — С. И. Ге расимова «Церковь Покрова на Нерли» и С. А. Баулина «Храм Покрова на Нерли». На картине Герасимова церковь находится в центре изображения, но она не является центральным предме том картины, а предстает частью большого пейзажа, вытянутого по горизонтали. Мы видим, что место, на котором стоит цер ковь, омывается рекой Нерль. Купол немного приплюснут, в от личие от изображения его на картине Баулина. Вокруг церкви растут деревья, мы наблюдаем великолепную природу, выписан ную зелеными, синими и желтыми красками. Половину пейза жа составляет прекрасное голубое небо. Посмотрев на эту карти ну, мы чувствуем тонкий, прозрачный воздух, легкое дуновение ветерка, тихий шелест листвы. Нам хочется побывать в этом ме сте и полюбоваться природой. На картине Баулина мы видим храм в окружении природы. Он трехъярусный (это можно определить по арочным окнам), украшен искусно сделанной лепниной. Храм изображен на фоне чистого неба и заката. Художник использует бледные краски — белую, голубую, серую, бледно зеленую. Этот пейзаж создает у нас ощущение того, что наступила осень, холодная и мрачная. В целом картина передает чувство грусти и одиночества. Обе картины мне очень понравились. Они напоминают нам о великих событиях нашей истории и предстают неотъемлемой частью великой русской культуры.

частью великой русской культуры. винтернет - магазинекнигФеникс -

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

ВАРИАНТ 6

по

русскому языку

ВАРИАНТ 6 по русскому языку Сочинение от лица героя картины

Сочинение от лица героя картины — солдата, возвратившегося с войны.

Я лежал в госпитале, когда в начале мая объявили: «Война

закончилась! Все, кто может, — по домам!». Настал и мой черед.

И вот я еду… Думаю, как там мой родной край… Вот уже и деревня моя неподалеку, пару километров осталось

пройти. «Дай, думаю, глотну свежего воздуха да полюбуюсь род ными полями», — подумал я и не стал ловить попутную машину.

И вот уже практически рядом моя родная Гужовка. На подходе к

ней раскинулась небольшая березовая рощица. Когда то в дет стве, мальчишкой, любил я бродить по ней, собирая грибы и ягоды, любил отдыхать на старых пеньках, беспечно валяться на траве, глядя в небо. Ох, как давно же все это было! «Как же я соскучился по вас, дорогие мои березки!», — подошел я к одной, обнял ее белоснежный стан, вдохнул запах бересты и глянул впе ред. И взору моему предстала наша деревенька, вокруг которой стоят убранные пашни. Небольшие одинокие домики сиротли во жались друг к другу. А вокруг раскинулись огромные просто ры, ослепительно голубое небо с белоснежными облаками. Уже наступила осень. Воздух свежий, бодрящий, ядреный, под нога ми у меня — пожелтелая и пожухлая трава. «Как же там мои род ные? — подумал я. — Все ли у них хорошо? Как же мне хочется побыстрее обнять их, вдохнуть запах родного дома». При этой мысли сердце мое сильно забилось, и я не смог сдержать своего волнения. Вот и вернулся я на свою родину, в то место, где ро дился и вырос, откуда ушел я на войну. Как же хорошо все таки вернуться в родные края! И как же нелегко досталась нам наша победа! Обо всем этом размышлял я перед долгожданной встречей.

я перед долгожданной встречей. винтернет - магазинекнигФеникс -

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

ВАРИАНТ 7 БОЛЬШОЙ СБОРНИК Н.П. Крымов — известный русский художник,

ВАРИАНТ 7

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

Н.П. Крымов — известный русский художник, мастер лири ческого пейзажа, выросший в семье живописцев. Он страстно любил природу, любил изображать ее, открывая ее тесные связи с человеком. Пейзажи Крымова исконно русские, они проник нуты любовью художника к Родине, ее величавой и тихой приро де. Особенно Крымов любил изображать зиму. Вот что писал об этом художнике И.Б. Порто: «Хранятся в Третьяковской галерее несколько зимних пейзажей, созданных Крымовым в этот пери од: на них изображены уютные, занесенные снегом маленькие домики провинциального городка, освещенные золотистым све том заходящего морозного солнца. Прекрасно передано настро ение угасающего зимнего дня. Вечер — одно из самых любимых Крымовым состояний природы. Воспроизведение грани дня и вечера — именно то «чуть чуть» в крымовской живописи, о кото ром он так часто говорил своим ученикам. В картинах это корот кое по протяженности время как бы обостряет все существо при роды, мимолетными и изменчивыми становятся ее цвета, густе ют тени, светлеет горизонт, солнце на снегу вспыхивает неожи данными золотистыми и охристо лиловыми пятнами. Кажется, что еще несколько мгновений — и сумерки погасят эту красивую пору дня» 1 . Такой пограничный сюжет, воспроизведение грани дня и ве чера, мы видим и на картине И.П. Крымова «Зимний вечер», созданной в 1919 году. В центре сюжета ее — русская деревушка зимой. На переднем плане перед нами предстает огромная, за порошенная снегом равнина. Мы видим небольшую речушку, скованную льдом и припорошенную снегом. На берегу ее — мел кий кустарник, рядом с ним тихонечко притаились маленькие пташки, спасающиеся от морозов. Глубокий снег увенчан голу бовато лиловыми вечерними тенями, мягко ложатся на него лучи заходящего солнца. Мы словно ощущаем этот хрустящий под ногами снег, небольшой бодрящий морозец, славный, прозрач ный воздух. «Картина построена по диагонали: надвигающаяся

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

по

русскому языку

I. Cочинения по русскому языку тень, тропинки устремляются

тень, тропинки устремляются вверх, к домам с высокими деревь ями, в центр картины. Люди, идущие по тропинке, лошади, ве зущие воз с сеном, создают впечатление движения, наполняют картину жизнью, указывают на связь человека с природой» 2 . В центре картины мы видим окутанные снегом деревенские до мишки. За ними возвышаются старые могучие рыжевато корич невые деревья, мощные кроны которых устремлены в зеленова то сизое небо. На заднем плане притаились два небольших до мика, сельская церквушка, уходящий в даль лес. Картина созда ет удивительно настроение, передавая особое состояние покоя и умиротворенности, царящее в вечерней зимней природе. Глядя на этот пейзаж, я невольно вспоминаю стихи Фета:

Я русский, я люблю молчанье дали мразной, Под пологом снегов как смерть однообразной, Леса под шапками иль в инее седом, Да речку звонкую под темно синим льдом.

Этому поэту было свойственно особое эстетическое воспри ятие природы. Думается, так же воспринимал природу и И. П. Крымов. В. Фаворский в воспоминаниях об этом художнике писал: «Его произведения поражают совершенством рисунка и красок, и все это проникнуто музыкальностью, каждый раз раз ной, в каждом пейзаже своей» 3 . Действительно, пейзаж этот уди вительно музыкален. Мы словно погружаемся в тишину предве чернего часа, нарушаемую лишь скрипом полозьев саней, везу щих сено, да приглушенными ударами колоколов. До чего же хорош этот зимний угасающий день! Художник в основном использует холодные тона и оттенки:

нежно голубоватый, зеленоватый, лиловый, сизый. Этот пейзаж создает настроение умиротворенности, радости, располагает к философскому размышлению. Картина мне очень понравилась, так как в простоте и лако низме ее ощутимо глубокое понимание художником русской природы.

художником русской природы. винтернет - магазинекнигФеникс -

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

ВАРИАНТ 8 БОЛЬШОЙ СБОРНИК Т.Н. Яблонская — известная русская

ВАРИАНТ 8

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

Т.Н. Яблонская — известная русская художница, ученица Ф. Кричевского, выросшая в семье живописца. Судьба ее нераз рывно связана с Киевом. Она знаменита такими картинами, как «Отдых», «Вышли на солнышко», «Крещатик», «В парке», «На старте». Рассмотрим картину Т.Н. Яблонской «Утро», написанную в 1954 году. На этой картине мы видим девочку, делающую утрен нюю зарядку перед тем, как отправиться в школу. Наша герои ня — высокая, стройная, подтянутая, аккуратная, красивая де вочка. Она изображена с поднятыми вверх руками, вся устремле на ввысь, вперед, навстречу солнцу, окружающему миру. На ней белая маечка и черные спортивные трусы. На стуле аккуратно развешаны ее вещи — школьная форма, галстук. Она стоит в цен тре комнаты, возле распахнутой на балкон двери. Очевидно, ге роиня только что пробудилась от сна. Рядом мы видим смятую постель, небрежно отброшенное одеяло. В центре комнаты — круглый стол, покрытый бежево голубой скатертью. На нем при готовленный для девочки простой завтрак: хлеб, кувшин с моло ком, масло. Выдался теплый майский денек. Вся комната залита ярким солнечным светом, создающим ощущение простора, по лета. Художник использует светлые краски — бежевую, рыжую, белую, голубую, алую, зеленую. Практически весь интерьер ком наты выдержан в светло бежевых тонах, голубой тон добавлен лишь в цвет скатерти, цветочного горшка и декоративной тарел ки, украшающей стену. По верху балконной двери, сделанной в виде арки, вьется устремившийся во все стороны своей сочной зеленью вьюн. На заднем плане — смутные очертания домов, заметные через распахнутое окно. Это окно в картине символич но. Оно воплощает будущее героини, ее путь в большой мир. Картина мне очень понравилась, так как она создает радост ное настроение, вселяет уверенность и оптимизм.

вселяет уверенность и оптимизм. винтернет - магазинекнигФеникс -

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

ВАРИАНТ 9

по

русскому языку

ВАРИАНТ 9 по русскому языку Картина «Мартовское солнце»

Картина «Мартовское солнце» была написана К. Ф. Юоном в 1915 году. На ней изображено Подмосковье, родные места ху дожника. На картине изображен один из первых весенних дней. Мы видим деревенские дома, деревья, устремленные ввысь, мальчи шек, радующихся лучам весеннего солнца. На земле еще лежит снег, а «в душу уже просится весна». Снег ослепительно голубой, жемчужный, искрящийся, хрустящий. Солнце радостно играет на нем своими лучами, от деревьев же тянутся длинные унылые тени. Небо здесь практически сливается с землей. Оно тоже не жно голубое, очень чистое, звенящее, почти без облаков. На пе реднем плане мы видим деревенских мальчишек, скачущих по тропинке на лошадях. Они весело переговариваются между со бой. Сбоку от тропинки растут старые могучие деревья. Мощ ные кроны их устремлены прямо в небо. На заднем плане — деревенские домики. На крышах их еще лежит снег. Рядышком растут березки. Пес и жеребенок весело резвятся возле хозяйских домов. Картина оставляет радостное ощущение весны, солнца, тепла.

ощущение весны, солнца, тепла. ВАРИАНТ 10 Картина А.Г.

ВАРИАНТ 10

Картина А.Г. Венецианова «На пашне. Весна» была написана художником в 1820 году в деревне Сафонково. Сюжет картины прост — весенний крестьянский труд на паш не. Однако этот сюжет опоэтизирован художником. Мы видим

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

БОЛЬШОЙ СБОРНИК раскинувшуюся пашню, распаханное весной поле. На

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

раскинувшуюся пашню, распаханное весной поле. На переднем плане — статная красавица крестьянка в русском розовом са рафане, красивом кокошнике. Это тот самый тип «величавой славянки», который некогда описывал Некрасов. Фигура ее при ближена к зрителю. Она ведет под узды двух коней, тянущих за собой борону. Крестьянка у Венецианова ступает очень легко, изящно, она подобна античной богине плодородия Флоре. И эти античные мотивы в картине далее развивает младенец, которого мы видим сидящим неподалеку от женщины. Младе нец здесь символизирует плодородие, будущий богатый урожай на земле. На заднем плане мы видим небольшой кустарник, старую корягу, отдаленную фигуру пашущего в конце поля человека. Небо, светлое, прозрачное, с небольшими облачками, практи чески сливается с горизонтом. Картина оставляет праздничное ощущение. Женщина крес тьянка на ней предстает как воплощение жизненных сил, сим волизирует весну, любовь, материнство.

весну, любовь, материнство. винтернет - магазинекнигФеникс -

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ II. Cочинения

по

литературе

РАЗДЕЛ II. Cочинения по литературе Мотив — это элемент сюжета,

РАЗДЕЛ II. Cочинения по литературе Мотив — это элемент сюжета,

РАЗДЕЛ II. Cочинения по литературе Мотив — это элемент сюжета,

Мотив — это элемент сюжета, неоднократно повторяющий ся в повествовании. Развитие, взаимодействие «характеров, ме лодий, мотивов» 4 и составляет сюжет художественного произве дения. Попробуем рассмотреть основные мотивы в комедии Гри боедова «Горе от ума». Как замечает Б. Голлер, вступительный мотив пьесы — это беспокойство 5 . Беспокоится Лиза, беспокоится Фамусов, услы шав трезвон и застав своего секретаря рядом с комнатой дочери. Беспокойство заметно затем в поведении Софьи: она тревожит ся об упавшем с лошади Молчалине. Беспокойство прослежива ется и в поведении Чацкого: он озабочен уклончивыми ответами Софьи, ее похвалами Алексею Степановичу. Наконец, Фамусов обеспокоен устройством судьбы дочери:

Тот нищий, этот франт приятель; Отъявлен мотом, сорванцом;

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

БОЛЬШОЙ СБОРНИК Что за комиссия, создатель, Быть взрослой дочери

БОЛЬШОЙ СБОРНИК

Что за комиссия, создатель, Быть взрослой дочери отцом!

Затем гости Павла Афанасьевича «беспокоятся» о судьбе Чац кого. Здесь мотив беспокойства сливается у Грибоедова с моти вом молвы. Впервые мотив молвы возникает в речах Лизы, когда она со ветует влюбленной барышне быть осторожнее. «Грех не беда, молва не хороша», — уверенно заявляет Лиза. Мотив молвы реа лизуется и в сплетнях, распускаемых о Чацком, в слухе о его безу мии. Характерно, что каждый из гостей Фамусова выдвигает свою версию сумасшествия героя. Мотив молвы реализуется и в речах Фамусова, в его озабоченности «общественным мненьем». В финале пьесы, увидев ночное свидание дочери, он плачевно восклицает: «Ах! боже мой! что станет говорить Княгиня Марья Алексевна!». Другой близкий по смыслу мотив — мотив обмана. Мотив в пьесе этот задается образом Софьи. Данному мотиву противо положен мотив истины, правды, связанный с образом Чацкого. Поиски истины определяют общественную позицию героя и его имидж влюбленного. Другой мотив комедии, являющийся сквозным на протяже нии всего действия, — мотив слепоты и прозрения. В третьем явлении Софья выходит из комнаты со свечой, однако свеча здесь неуместна — уже рассветало. Свеча эта символизирует нравствен ную слепоту героини, ошибочность ее суждений, ее незнание. Софья как бы не видит очевидного, блуждая в темноте. Харак терно, что героиня в этой сцене тушит свечу — она не только не видит истинного положения дел, она как бы не желает ничего видеть, ей нравится ее состояние. Подтверждение тому мы нахо дим в тексте комедии. Софья — единственная героиня, которую Чацкий не критикует. Более того, Чацкий влюблен в эту девушку и верен ей со времен юности. Софья умна, независима, горда. Но самая яркая характеристика ее — любовь Чацкого, избранни цей которого не могла стать пустая светская барышня. Безуслов но, где то в глубине души Софья догадывается об истинной на туре Молчалина. Недаром, когда Лиза ненароком упоминает о Софьиной тетушке, от которой сбежал француз и та с досады

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой

РАЗДЕЛ I. Cочинения

РАЗДЕЛ I. Cочинения по русскому языку Справочное издание АМЕЛИНА

по

русскому языку

Справочное издание

языку Справочное издание АМЕЛИНА Елена Владимировна

АМЕЛИНА Елена Владимировна

БОЛЬШОЙ СБОРНИК СОЧИНЕНИЙ И ИЗЛОЖЕНИЙ ДЛЯ 5–11 КЛАССОВ

Ответственный редактор

О. Морозова

Выпускающий редактор

Н. Калиничева

Технический редактор

Г. Логвинова

Компьютерная верстка:

А. Патулова

Подписано в печать

30.03.2016.

Формат 84 х 108 1 / 32 . Бумага типографская. Тираж 5000. Заказ №

ООО «Феникс» 344011, г. Ростов на Дону, ул Варфоломеева, 150. Тел. (863) 261 89 59, тел./факс 261 89 50 Сайт издательства: www.phoenixrostov.ru Интернет магазин: www.phoenixbooks.ru

винтернет-магазинекнигФеникс-Букс www.phoenixbooks.ru Выгоднокупитьсдоставкой