PRUEBA ARGUMENTACIN

6.-En el texto siguiente, la oracin subrayada pretende:

Nombre:_______________________________ Curso:_______

I.- Leer atentamente cada pregunta y luego marcar con una

X la alternativa correcta.(1p.c/u)
1- Una caracterstica del discurso argumentativo es:
a)- La informacin entregada se plantea desde una ptica
literaria.
b)- Prevalecen los discursos de caractersticas dramticas y
la entrevista
c)- Es predominantemente informativo
d)- Busca convencer, mover y afectar intencionalmente al
receptor
e)- Todas las anteriores
2.- El gnero que emplea la argumentacin como la
principal forma discursiva del texto es :
a) La novela.
b) El ensayo.
c) El poema.
d) La comedia.
e) El cuento.
3.- Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA respecto
de las caractersticas del discurso argumentativo?
a) En las argumentaciones hay puntos de vista que se
contrastan.
b) En la argumentacin se puede dar un salto de las creencias
existentes a unas creencias nuevas o reforzar una creencia
previa.
c) La argumentacin cae directamente en el terreno
problemtico.
d) Para argumentar hay que entrar en la lgica del dilogo.
e) Para argumentar hay que entrar en la lgica de la verdad
que se
impone por s sola.
4.- Cul de las siguientes afirmaciones NO se puede
considerar una tesis?
a) El almuerzo del Liceo es nutritivo.
b) Amrica fue descubierta por Coln.
c) El tabaco puede producir cncer.
d) Sancho Panza era un hombre inteligente.
e) Hoy por hoy la juventud no conoce lo que son los lmites.
5.- La palabra argumento es sinnimo de
a) tesis.
b) base.
c) opinin.
d) evidencia.
e) Ninguna de las anteriores.

EUCERIN CREMA ANTIESTRAS

Al testearla clnicamente en mujeres durante ocho semanas, se co
cutnea y un aumento del 28,4% en la elasticidad y firmeza de la
a) Mostrar los resultados de un estudio clnico.
b) Presentar una opinin objetiva para su aceptacin general.
c) Respaldar a travs de datos comprobables la eficacia del
producto.
d) Resumir la informacin argumentada.
e) Comprobar la tolerancia cutnea del producto.
7.-Un mal argumento se define como tal cuando es:
I. Suficiente. II. Irrelevante. III. Aceptable. IV. Falaz.
a) I, II.
b) I, III.
c) II, III.
d) III, IV.
e) II, IV.

8.- Cul (es) de los siguientes argumentos tiene (n) como

finalidad la persuasin?
I. Si usted no se cuida, no ser un buen ejemplo para las futuras
generaciones.
II. Constantemente vemos en televisin avisos que nos incitan
a seguir comiendo basura, pero no hay nada acerca de las
frutas y las verduras.
III. Me gustara que te cuidaras, para que no enfermaras como
yo.
a)Solo I
y III

b) Solo II c) Solo III

d) Solo I y III

e) Solo II

9. Qu seccin (es) de un peridico contiene (n)

componentes del discurso argumentativo?
I. La columna de opinin
II. Las cartas al director
III. El editorial
a) Solo I
II y III

b) Solo II

c) Solo III

d) Solo I y II

e) I,

II.- Desarrollo:

Escribe una noticia, usando el siguiente titular: (3 p).

S. O. S, VIENE EL CALENTAMIENTO GLOBAL!

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III.- - Emite una crtica para la siguiente situacin diaria de la vida:( 4p c/u)

La moda juvenil.
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IV.- Crear: Frente a las siguiente situacin escriba un reclamo(utiliza la estructura de carta )(4p.c/u)
Compras un producto en el supermercado y al llegar a casa te das cuenta que est vencido.

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VI.-Redacta un prrafo argumentativo en el que desarrolles la siguiente idea(5p)
La educacin debera entregar las herramientas necesarias para que los nios y jvenes desempeen un papel social
preponderante en el quehacer del pas, que nos permita alcanzar el anhelado desarrollo social, econmico y cultural
que Chile se merece.

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